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1、“会计信息系统应用”之项目七 购销存管理系统敖案材料出库与产品入库业务处理【学情分析】1 .专业：会计事务2 .年级：中职二年级3 .学期：第3学期4 .班级：5 .学生情况：具备了一定的会计和信息技术基础知识，并且已掌握了本课”系统管 理”、“基础档案设置”、“总账管理系统”、“财务报表管理系统”和“工资管理系统”、 “固定资产管理系统”等相关知识和技能，案例账套已完成购销存管理系统的采购业务 处理，在老师教导下，基本能够接受和掌握本课的基础知识和基本技能。【教材分析】1 .版本：刘国中主编会计电算化（第4版），电子工业出版社2022年7月出版。2 .特色：以“畅捷通T3一营改增Plusl版
2、”会计信息系统为平台，以小企业会计准 则和最新财税法规为依据，采用项目教学、案例教学和理实一体教学，方便“做中教、 做中学”。【授课章节】项目七购销存管理系统之任务三材料出库与产品入库业务处理。【教学目标】1 .知识与技能：通过本章学习，了解畅捷通3条件下材料出库与产品入库业务处理 基本方法，熟练掌握材料出库与产品入库业务处理的上机操作技能，培养学生的业务财 务一体化应用的实践能力。2 .过程与方法：以工作过程为导向，通过做中教（教师演示）、做中学（学生实操）, 边学边练，解决重点和难点问题；上机课练习过程，通过教师启发、答疑辅导和同学之 间的团队协助，完成学习任务，并通过项目考核，使学生按时
3、完成材料出库与产品入库 业务处理的学习任务。3 .情感态度与价值观：通过本课教学和教学评价，培养学生自主学习的能力，养成 肯学、好学、乐学的品格，为将来成长为认真细致、敬业乐群的会计职业人做好准备。【教学重点】1 .材料出库2 .产品入库业务处理【教学难点】1 .产成品成本分配2 .材料出库与产品入库业务处理的逆向操作【教学方法】1 .项目教学，案例教学；2 .理实一体教学，做中教，做中学；3 .学生自主探究学习；4 .分组教学，每小组为一个学习团队。【教学教具】ppt课件、微视频，计算机和投影设备，畅捷通T3系统或云平台、噢 易多媒体教室软件和超星平台，黑板或白板，相关的案例资料等。【教学时
4、数】4课时【教学过程】第1课时回顾前课前面我们学习了在畅捷通T3条件下采购业务处理的基本操作，通过检查课堂练习 和实训考核情况，发现多数同学已经掌握。存在的问题，通过老师指导和同学之间相互 帮助，也得到了解决。导入新课同时，上节课老师还给同学们布置了自主探究学习的任务：要求课后时间观后老师 在超星平台上传的项目七购销存管理系统之任务三材料出库与产品入库业务处理 的相关微视频。那么，同学们看了微视频之后，对相关业务的操作方法是否有一定的认 识和理解呢？下面请每个团队推荐一名同学，现场参照老师播放的视频使用T3软件进 行实操，之后老师再进一步做示范讲解。讲授新课一、材料领用出库业务处理任务描述（P
5、PT展示）知识讲解1 .材料领用出库业务：是指生产等部门从仓库领取原材料、周转材料，用以加工产 品等方面。若领料用加工产品以外的其他方面，则账务处理时需要在凭证上作用插 分功能增加制造费用、管理费用、销售费用等存货对方科目。2 .注意事项：事先做好存货档案、仓库、部门、职员、收发类别等基础档案设置， 可提高单据录入的准确性及速度。在核算系统初始设置时，做好存货科目和存货对方科 设置，可以提高财务处理的效率。3 .账务处理：借：生产成本等贷：原材料周转材料上机实操1 .教师演示（做中教）：2 .课堂提问3 .课堂练习（做中学）：学生：一人一机，在T3系统管理窗口完成购销存管理系统的启用的上机操作
6、。参 考步骤：教材P209-211教师：辅导答疑，并对每小组推荐和随机抽取的两份作业进行展示、点评。第2课时二、产品完工入库业务处理任务描述（PPT展示）知识讲解1 .产品完工入库业务：指产品完成生产加工经验收交付仓储部门保管，并确认产品 生产成本的业务。2 .注意事项：（1）如果一个月内某种产品只完工验收入库一次，即全月只填制一张该产品的入 库单，月末只需要将查询的总成本填入产成品入库单的金额栏，单价即可自动生成，而 不必再通过“产成品成本分配”功能进行成本分配。（2） 一批完工入库两种以上的产品时，为方便“产成品成本分配”的操作，最好 一种产品填制一张入库单。（3）如果定义了产品结构，并通
7、过生产加工单生成产成品入库单，产品成本的计 算通过核算系统的“生产加工成本分配”功能实现。（4）结转生产成本之前，应当先结转制造费用。3 .账务处理：借：库存商品贷：生产成本一一直接材料直接人工制造费用上机实操1 .教师演示（做中教）：2 .课堂提问3 .课堂练习（做中学）：学生：一人一机，在T3系统完成购销存管理系统业务参数设置的上机操作。参考 步骤：教材P.212-216教师：辅导答疑，并对每小组推荐和随机抽取的两份作业进行展示、点评。【课堂小结】材料出库与产品入库业务处理是购销管理系统的基本学习内容之一。其中材料出库 因仓库发出存货计价方法不同，业务处理的操作方法步骤亦不相同，本教材采用
8、先进先 出法，出库单在核算模块记账时会自动填入单价和金额，但若采用全月加权平均法，则 要等月末在核算模块对仓库进行月末处理时，出库单上才会填入单价和金额。处理产品 入库业务时，应注意必须先结转制造费用，再结转生产成本。在本课学习中，大部分同学都认真听课、认真练习，掌握了学习内容。为同学们加 油！为同学们点赞！同学的成长和进步，也是老师快乐工作的源泉，在今后的学习中， 希望每一位同学都更加努力、更加勤奋，大家互帮互学，携手进步。第3-4课时【实训考核】上机实训十四材料出库与产品入库业务处理一、实训目的通过学生上机实训，巩固材料出库与产品入库业务处理的学习效果，达到能够熟练完成上机操作的目的。二、
9、实训任务（1）完成材料出库业务的出库单和记账凭证处理操作。（2）完成产品入库业务的入库单和记账凭证处理操作。三、实训资料材料领用出库业务、产成品完工入库业务等资料见本项目任务三中的案例。四、实训要求（1）以系统管理员admin的身份从文件夹“上机实训十三 采购业务处理”中恢复学生本人之前所备份的账套。（2）以会计和账套主管的身份分别登录系统，完成实训任务。（3）以系统管理员admin的身份备份账套，保存在学生本人建立的名为“上机实训十四 材料出库与产品入库 业务处理”的文件夹中，以备下次上机时恢复。五、实训评价评价主体评价结果优 点不 足成 绩分值比例得 分学生本人10%学习小组30%任课教师60%总评100%【反思与改进】1 .课后反思：在本课教学过程，大部分同学自觉遵守课堂纪律，学习积极性较高， 听课和上机实训作业都很认真，较好地完成了本课学习任务。但在教学过程，也存在一些问题，主要表现是：个别同学上课精力不够集中，存在 不认真完成实训作业现象，。通过调查、分析，找出其影响因素是。2 .改进措施：针对存在的问题和影响因素，教学过程需要做以下改进，。2.改 进措施：针对存在的问题和影响因素，教学过程需要做以下改进，。