《卖油翁》阅读答案15篇.docx

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1、卖油翁阅读答案1【原文】卖油翁有卖油翁释陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家 担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ ”翁曰：“无他，但手熟尔。”康 肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！ 翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱 覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。” 康肃笑而遣之。【问题】9、对第段画线句“尔安敢轻吾射”的翻译,下列最合理的一项是【】。（2分）A你敢轻视我的射箭本领吗？B你怎么敢把我射箭的本领看得这么轻巧!C你怎么敢轻视我射箭的本领！10、第段介绍陈尧咨发矢十中八九”。（共3分）

2、所以他自以为,文本依据是【L而卖油翁却不以为然，文本依据是【lo11、卖油翁一句通俗的话语：“【】”，揭示了本文要阐述的深刻道理：lo（共3分）【参考答案】9、C说：“没有什么别的奥妙，只 不过是手法熟练罢了。”陈尧咨气愤地说：“你怎么 能够轻视我射箭（的本领）！ ”老翁说：“凭我倒油（的经验）知道这个道理。”于是 老翁取出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油（通 过铜钱方孔）注到葫芦里，油从铜钱的孔中注进去，却没有沾湿铜钱。接着老翁 说：“我也没有什么其它奥妙，只不过是手法熟练罢了。”康肃公尴尬的笑着把 老翁打发走了。这与庄子所讲的庖丁解牛、轮扁斫轮的故事有什么区别呢？

3、注释善射：擅长射箭善：擅长,善于。以：凭借，用。自矜（即）：自夸。尝：曾经。:家里（射箭的）场地。,园子，这里指场地。释：放下。立：站立。睨（ni）:斜着眼看，形容不在意的样子。去：离开。其：代词，指 代陈尧咨。发：把箭射出去。矢（shi）:箭。但：只。微：微微。颔（h台n）:点头之：凑足音节。不亦乎：（难道）不也吗？熟：熟练。忿然：气愤的样子。知：懂得。射：射箭的本领。精：精湛，妙。无他：没有别的.（奥妙b尔：同“耳”，相当于“罢了”。尔：你。安：怎么。轻：作动词用， 看轻。酌（zhu6）:舀乃：于是，就。取：拿出。置：放置。覆：覆盖。徐: 缓缓地。杓（shao ）:同“勺”，勺子。沥（li

4、 ）之：向下灌注，沥，滴。因： 这里是“接着”的意思。唯：只，不过。遣：打发。遣之：打发。湿；沾湿公： 旧时对男子的尊称。解牛斫轮：指庖丁解牛与轮扁斫轮。(P甲陈康肃公尧（汨。）咨善射，当世无双，公亦以此自矜（即）。尝射于家0）,有卖油翁释担而立，睨（M）之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔（h&n）之。康肃问日：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁日：“无他，但手熟尔。”康肃忿（f 加）然日：“尔安敢轻吾射!”翁日：“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其 口，徐以杓（sMo）酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“吾亦无他,唯手熟尔。” 康肃笑而遣之。乙南方多没人，日与水居也，七岁而能涉，

5、十岁而能浮，十五而能没矣。 夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道;生不识水， 则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河， 未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。注释：没人：能潜水的人。9、解释下面句中的加点词。（4分）公亦以此自矜矜： 康肃笑而遣之遣夫没者岂苟然哉苟 见舟而畏之畏10、翻译下面句子。（4分）见其发矢十中八九，但微颔之。译文：日与水居，则十五而得其道。译文：11、刊文中体现陈尧咨傲慢的语句是 ,表明卖油 翁观点的语句是 O 乙文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是 o （都用原文语句回答，6分）12、甲乙两文

6、都告诉人们什么道理?（3分）参考答案：9、解释下面句中的加点词。（4分，每处一分）夸耀（2）打发（3）随便、随意（4）畏惧、害怕10、翻译下面句子。（4分，每小题2分，译出大意，语句通顺即可）（D（卖油翁）看到他每十箭射中八九箭，只是微微点了点头。（南方人）天天与水为伴，十五岁就学会了潜水的方法。11、（6分，每空2分）甲文：汝亦知射乎?吾射不亦精乎?（尔安敢轻吾射?）无他，但手熟尔。（我亦无他，惟手熟尔。）乙文：生不识水。（不学而务求其道）12、（3分，表述完整、意对即可）要想学会一项技能，就得多操练。卖油翁阅读答案7陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立， 睨之

7、久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ 翁曰：”无他，但手熟尔。”康肃 忿然曰：”尔安敢轻吾射！ 翁曰：以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆 其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：”我亦无他，惟手熟尔。” 康肃笑而遣之。（1 ）下列加粗词的意思不相同的一项是A .陈康肃公善射多谋善断B .有卖油翁释担而立手不释卷C .惟手熟尔深思熟虑D.乃取一葫芦置于地置之不理（2 ）下列句子中加粗词意义和用法都相同的一项是A.公亦以此自矜以是人多以书假余B.睨之久而不去已而之细柳军C .而钱不湿何苦而不平D.以钱覆其口其业有不精(3 )下列对本文的理解和分

8、析有误的一项是A .面对卖油翁观射时不以为然的态度，康肃在质问时称呼、语气的变化， 淋滴尽致地表现了他傲慢无礼、骄矜暴躁的个性。B .酌油术表演后，卖油翁以一句“我亦无他”来教训康肃“你亦无他”，举重若 轻，一个沉稳老练、从容自得的长者形象跃然纸上。C .从康肃的“射箭”到卖油翁的“酌油”，从康肃“自矜”“忿然“到笑“谴”，行文 跌宕有致，富有戏剧性。D.故事虽短，但生动有趣，通过类比，深入浅出地阐明了做人要正确看待 自己与他人的长处，善于向他人学习的道理。(4 )把上文中画线的句子翻译成现代汉语。见其发矢十中八九，但微颔之。答案：(1)C；(2)D；(3)D；(4)卖油的老头看他射十箭中了八

9、九成，但只是微微点点头。卖油翁阅读答案8卖油翁(11分)陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担 而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃 忿然曰：“尔安敢轻吾射！ 翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆 其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因日：“我亦无他，惟手熟尔。” 康肃笑而遣之。小题1:解释下列句中划线的词语：（4分）尝射于家圃（）有卖油翁释担而立（）尔安敢轻吾射！（）乃取一葫芦置于地（）小题2:翻译下面句子：（3分）见其发矢十中八九，但微颔之。小题3:给下面的文字

10、断句，用7”在应停顿处划开。（四处，每处0.5分，2 分）乃取一葫芦置于地以钱覆其口徐以杓酌油沥之自钱 孔入而钱不湿。小题4:从这则短文中，你获得了什么启发？（2分）参考答案：小题1:曾经放下怎么，哪里于是，就（4分）小题1:（老翁）在一旁看见陈尧咨射出的箭十中八九，只不过微微地点点头 表示赞许他的箭术。（3分）小题1:乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱 不湿。小题1:业精于勤；熟能生巧；只要肯下功夫，钻一门学问，经过长期的努力， 一定会熟练掌握它的奥秘，应用自如的。（意思对即可得分）小题1:试题分析：翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。此句中的关 键词有“发矢”

11、“中“但“微颔等。发矢是射箭的意思，“中”是射中的意思，但 是只，只是，只不过的意思。微颔是微微点头的意思，把词语连缀起来，语 意通顺即可。小题1:试题分析：读句子，理解其句意思，然后在语意完整处画上断句符 号.本句的意思是“于是拿出了一个葫芦放在地上，用一枚铜钱挡住了葫芦口， 慢慢的将杓酌油灌进去，油从铜钱的方空进入葫芦，铜钱却没有一点打湿”，根 据语意，句子的停顿自然就出来了。平时，我们就重视文言文的诵读，目的就在于能通过熟读培养文言文学习的 语感。而文言文断句的基础在于对通篇文章的领会，因此诵读就显得尤为重要。 碰到断句篇段，不要急于答题，应当先诵读这个篇段，通过诵读，力求对全文的 内容

12、有个大体的了解，凭语感将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后再集中精 力分析难断处，遵循先易后难的原则。文言文的固定结构也可以帮助我们断句。比如：“者也”是典型的判 断句式（有些省略“者”或“也”的判断句，或表示判断关系的词，如“为、乃、即、 则”等，都可以为我们断句提供帮助）；“不亦乎”“孰与乎”其乎” “安哉”何为”等反问句式;为所”受于”见于 等被动句式;还有“如何”“况乎”“何（以）为”等固定句式。这些都是我们断句时很好的“帮手”。小题1:试题分析：主要的启示为熟能生巧的道理，其次延伸开来，我们还可 以得出业精于勤；只要功夫深，铁杵磨成针的道理等等.卖油翁阅读答案9细读欧阳修的卖油翁，完

13、成下面小题。陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担 而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问日：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ ”翁日：“无他，但手熟尔。”康肃 忿然日：“尔安敢轻吾射？ ”翁日：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆 其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因日：“我亦无他，惟手熟尔。” 康肃笑而遣之。1、解释下列句子的划线的实词。尧咨善射。善公亦以此自矜。矜 释担而立。释2、解释下列句子的划线的虚词。翁日：“无他，但手熟尔。“但 康肃忿然日：“尔安敢轻吾射？“安 乃取一葫芦置于地，以钱覆其口。 乃徐以杓酌油沥之。徐3、下列各组

14、中划线词同法或意思相同的一组是A、公亦以此自矜以钱覆其口B、有卖油翁释担而立（油）自钱孔入，而钱不湿C、尔安敢轻吾射无他，但手熟尔D、康肃笑而遣之见其发矢十中八九，但微颔之4、用现代汉语翻译下面句子。翁日：“以我酌油知之。”译：我亦无他，惟手熟尔。译:5、你读了这篇古文后，懂得了什么道理？参考答案：1、善于、擅长夸耀放下射中2、只是怎么于是，就；慢慢地3、D4、老翁说：“凭着我倒油的经验就可懂得这个道理。”我这点手艺也没有什么别的奥秘，只是手熟罢了。5、熟能生巧卖油翁阅读答案10阅读下面的文字，完成问题。卖油翁欧阳修陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担 而立，睨之

15、，久而不去。（1）见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问日：汝亦知射乎？吾射不亦精乎？翁日：无他，但手熟尔。康肃忿然 日：（2 ）尔安敢轻吾射？翁日：以我酌油知之。乃取一葫芦置于地，以钱覆其口， 徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因日：我亦无他，惟手熟尔。康肃笑而 遣之。1 .这个故事使我们明白了（成语）的道理。2 .翻译文中画线的句子。3 .卖油翁和陈尧咨两人对待自己长处的态度截然不同。那么你呢？请分别谈谈你如何看待自己及别人的长处？参考答案：4 .（ 1 ）（老汉）看见他射箭十支能中八九支，只是微微点头。（2 ）你怎么能 轻视我的射技？5 .示例：把自己的长处当作一种战胜困难、张扬个性的资源

16、优势，而不是 宣扬的资本，对别人的长处，应善于玻长补短，学为已用，不可嫉妒诋毁。（言 之有理即可）卖油翁阅读答案11有卖油翁释（甲）陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问日：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“无他，但手熟尔。”康肃 忿然日：“尔安敢轻吾射！ ”翁日：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆 其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因日：“我亦无他，惟手熟尔。” 康肃笑而遣之。此与庄生所谓解牛斫轮者何异？欧阳修归田录（乙）族兄中涵知旌德县时，近城有虎暴，伤猎户数人，不能捕。邑人请日： “非聘徽州唐打猎，不能除

17、此患也。”乃遣吏持币往。归报唐氏选艺至精者二人， 行且至。至则一老翁，须发皓然，时咯咯作嗽；一童子十六七耳。大失望，姑命 具食。老翁察中涵意不满，半跪启日：“闻此虎距城不五里，先往捕之，赐食未 晚也。”遂命役导往。役至谷口，不敢行。老翁哂日：“我在，尔尚畏耶？”入谷将 半，老翁顾童子日：“此畜似尚睡，汝呼之醒。童子作虎啸声，果自林中出，径 搏老翁，老翁手一短柄斧，纵八九寸，横半之，奋臂屹立，虎扑至，侧首让之， 虎自顶上跃过，已血流仆地。视之，自颔下至尾闾，皆触斧裂矣。乃厚赠遣之。老翁自言炼臂十年，炼目十年。其目以毛帚扫之，不瞬；其臂使壮夫攀之， 悬身下缱不能动。庄子日：“习伏众神，巧者不过习者

18、之门。”纪啊阅 微草堂笔记注：此句为作品原有内容。（庖丁）“解牛”是说透彻把握牛之筋节骨肉等内 在结构，才能游刃有余。（轮扁）“斫轮”是说斫轮奥秘难以传授，需要在实践中领 悟。10 .解释下列句中加点的词。（2分）无他，但.手熟尔但：尔安敢轻.吾射轻：老翁手.一短柄斧手：至则.一老翁，须发皓然则：11 .你从两文中两位老翁身上分别获得怎样的教益？（ 3分）12 .简要说明两文在写法上的共同之处及其作用。（3分）10、射技当世无双公亦以此自矜但微颔之或但手熟尔11、惟手熟尔（1分）熟能生巧，或实践出本领（2分）卖油翁阅读答案2阅读卖油翁。陈康肃公善射。当世无双，公亦以此自矜。尝射于家，有卖油翁释

19、担而立,睨之。久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问日：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ ”翁日：“无他，但手熟尔。”康肃 忿然：“尔安敢轻吾射！ ”翁日：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其 口，徐以勺酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因日：“我亦无他，惟手熟尔。”康 肃笑而遣之。1、下列词语解释有错的一项是A、自矜：自夸。矜：夸耀。B、释担：放下担子。C、忿然：恼怒的样子。D、因：因此。2、翻译句子。但微颔之。答案：10 .答案：只轻视手持，手拿竟然，原来评分：每小题0.5分，共2 分。意思对即可。11 .答案：示例一卖油翁：高超的技艺“无他，惟手熟尔”（或高超的技艺，没 有其他奥妙

20、，只不过是手法熟练罢了卜猎虎翁：“习伏众神，巧者不过习者之门” （或身怀绝技的人能够折服天生神巧的人，天生神巧的人不敢经过身怀绝技人的 家门）b示例二卖油翁：只有反复实践把握事物内在规律，才能达到得心应手境 界（或遵循事物内在规律才可熟能生巧卜猎虎翁：高超的本领、深厚的功夫需 要持之以恒的艰苦磨练、专心致志的态度和顽强的意志去获得。示例三卖油翁：不管本领有多大，都应含蓄内敛。猎虎翁：不管是练就精湛 高深的技艺功夫，还是要获得成功，都须有坚毅的心志。评分：答对示例一得1分，答对示例二或示例三得3分，共3分。意思对即 可。其他答案符合题意亦可。12 .答案：示例一借事说理。作用：两文叙述真人真事，

21、从中引申出普遍的 规律或道理。这种写法深入浅出，启人心智，发人深省，更具说服力。示例二描写细致传神。作用：甲文“睨之”“但微颔之”的细节将人物轻蔑自负 情态表现得淋漓尽致（或连用“置”等一系列动词描述酌油过程，将娴熟技艺和自 若神情具体细致地展现出来卜乙文用“搏”“扑”“跃和“奋臂”“屹立”等一系列动词描 述杀虎的惊险情景，将虎之凶猛与翁之武艺高强栩栩如生的表现出来。示例三擅设悬念。作用：甲文先说射技“举世无双”，而卖油翁“但微颔之”， 这一悬念令读者产生了心理期待。乙文写请来的老翁“须发皓然，时咯咯作嗽”， 这样的人焉能伏虎？此外老翁先除虎再吃惊的请求，使用武器的短小简陋，把虎唤醒等都形成了

22、悬念。这样写令故事富有传奇色彩，情节跌宕曲折，扣人心弦, 引人入胜。示例四运用映衬（衬托b作用：甲文两人身份、神态、对话构成映衬关系， 使人物形象特征鲜明生动，主旨更加突出，行文充满趣味。乙文“近城有虎暴， 伤猎户数人”与老翁深厚的功夫互相映衬，本领之高低优劣显而易见。评分：答对一种得3分；写法1分，作用2分。共3分。意思对即可。其他 答案符合题意亦可。卖油翁阅读答案12【甲】陈康肃公尧（汨。）咨善射，当世无双，公亦以此自矜（jTn）。尝射于家圃（pCi ）,有卖油翁释担而立，睨（ni ）之，久而不去。见其发矢十中八九, 但微颔（han ）之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ ”翁曰：“

23、无他，但 手熟尔。”康肃忿（fen ）然曰：“尔安敢轻吾射！ 翁曰：“以吾酌油知之。”乃取一 葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓（shao ）酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因 曰：“吾亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙】南方多没人，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不 识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言 试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。【注释】 没人：能潜水的人。1、解释下面句中的加粗词。公亦以此自矜矜：康肃笑而遣之遣：夫没者岂苟然哉苟：见舟而畏之畏：2

24、、翻译下面句子。见其发矢十中八九，但微颔之。译文：日与水居，则十五而得其道。译文：3、【甲】文中体现陈尧咨傲慢的语句是，表明卖油翁观点的语句是 o【乙】文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是 04、【甲】【乙】两文都告诉人们什么道理？参考答案：1、自夸；打发；轻易、随便；害怕2、老翁见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支，只不过微微地点点头赞许 这情况。每天在水边居住，于是到了十五岁就能了解了游水的本领。|3、“略”4、“略”卖油翁阅读答案13卖油翁欧阳修陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担 而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射

25、乎？吾射不亦精乎？ ”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！ ” 翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自 钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。1 .下列加点实词解释错误的一项是（）A.微笑，默叹，以为妙绝绝：极点B .中间力拉崩倒之声间：夹杂C .当世无双，公亦以此自矜矜：矜持D.见其发矢十中八九，但微颔之颔：点头赞许2 .下列句中加点词的意义和用法都相同的一项是（）A .于厅事之东北角高祖因之以成帝业B .手有百指，不能指其一端其真无马邪C .乃取一葫芦置于地乃不知有汉，无论魏晋D.有卖油翁释担而立D.有卖油翁释担而

26、立野芳发而幽香3 .下列对文章的理解和分析有误的一项是（）A .口技中反复使用数词“一”和“百”，道具之少与声音之多形成鲜明对比， 生动地写出了表演者高超的技艺。B .口技中对犬吠，妇人欠伸，夫吃语，儿啼，夫醒，大儿醒且絮絮不止 一系列细节的描写，使听众如临其境。C .卖油翁中陈尧咨射箭技艺“当世无双”，卖油翁看他射箭却是“睨之”“微 颔之”，是因为卖油翁精通射箭。D .两文都写人的高超技艺，前篇用正面侧面描写的手法，突出了口技之妙；后篇寥寥数语就写出了倒油技术的娴熟。4 .用现代汉语翻译文中画线的句子。（6分）（1 ）宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。（3分）（2 ）康肃忿然曰

27、：“尔安敢轻吾射！ 翁曰：“以我酌油知之。”（3分）参考答案1、（ 3 分）C2、（ 3 分）D3、（ 3 分）C4、（ 6分）（1 ）（ 3分）客人们没有不吓得变了脸色，离开座位，捋起衣袖露 出手臂，两条大腿哆嗦打抖，几乎想要抢先跑掉。（2 ）（ 3分）康肃公听后愤愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的武艺！“老翁说：“凭着我倒油的经验就可懂得这个道理。”卖油翁阅读答案14一、阅读回答8、这个故事告诉我们的道理。9.下列加点词的意义和用法相同的一项是（）（2分）A .康肃笑而遣之大言数主之失（强项令）B.尝射于家B.尝射于家苛政猛于虎也（捕蛇者说）C .乃取一葫芦置于地乃不知有汉（桃花源记）D.睨之

28、，久而不去 去国怀乡（岳阳楼记）10.翻译文中画线的句子。（4分）11 .卖油翁和陈尧咨两人对待自己长处的态度截然不同。那么你呢？请分别 谈谈你如何看待自己及别人的长处。（4分）二、阅读下面的文言文，完成9-12题。甲陈康肃公康肃笑而遣之。乙南方多没人，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。 夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居则十五而得其道；生不识水， 则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河， 未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。注释：没人：能潜水 的人。9、解释下面句中的加点词。（4分）公亦以此自矜矜：康肃笑而遣之遣夫没者岂

29、苟然哉苟见舟而畏之畏10、翻译下面句子。（4分）见其发矢十中八九，但微颔之。译文：日与水居，则十五而得其道。译文：11、甲文中体现陈尧咨傲慢的语句是 ,表明卖油 翁观点的语句是 O 乙文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是 o （都用原文语句回答，6分）12、甲乙两文都告诉人们什么道理？（3分）三、阅读回答。1、写出下列加点字的拼音。自矜（）睨之（）忿然（）酌油（）2、解释下列加点字。（2 ）释担而立（）睨之（）但微颔之（）惟手熟尔3、分别写出下列“之”字指代什么。见其发矢十中八九，但微颔之（）以我酌油知之（）徐以杓油沥之（）康肃笑而遣之（）4、翻译下列句子。乃取一葫芦置之于地，以钱覆其

30、口，徐以杓油沥之，自钱孔入，而钱不湿。我亦无他，惟手熟尔。5、本文阐明了一个什么道理（用一个成语来回答）？卖油翁欧阳修导读1 .整体感知卖油翁是一篇短小精悍的文言文，通过卖油翁以自钱孔沥油而钱不沾湿 告诫因“善射而自矜的陈尧咨的故事,说明了技艺专长,全在熟能生巧，精益求精，不值得骄傲的道理。2 .写法借鉴(1 )寓理于事，通俗易懂陈尧咨擅长射箭，当时没有人能够与他相比，他因此而自夸。卖油翁看了他 的射技后，认为只不过是因为手熟罢了。陈尧咨非常生气，责备卖油翁轻视自己。卖油翁用自钱孔沥油而钱不湿的事实，让陈尧咨心服口服。文章通过这样具体的 故事，阐述了抽象的道理，明白透彻，通俗易懂。(2 )欲抑

31、先扬，推波助澜文章以褒扬发端，对陈尧咨的射技给予了高度的评价。接着宕开一笔，交待 卖油翁对陈尧咨射技的态度。在卖油翁眼里，他的射技是不足挂齿的。这自然令 孤高自傲的陈尧咨疑惑不解，于是他赶紧诘问。卖油翁轻描淡写的回答让他怒不 可遏，厉声呵斥。卖油翁不为所动，用自钱孔沥油而钱不湿的事实，让陈尧咨恍 然大悟，心悦诚服。欲扬先抑手法的运用，使全文波澜起伏，引人入胜。(3 )详略得当，主题鲜明整个文章篇幅短小，不足200个字，但情节完整，重点突出。开头虽然赞扬 陈尧咨的射技，却没有具体交待他的射技如何高超,仅用“十中八九”一笔带过。大量的笔墨都在描述卖油翁酌油的过程取”、“置”、“覆二“酌”、“沥”等

32、动词的 运用，准确生动地展示了他精湛的技艺，充分说明了熟能生巧的道理。精当的剪 裁，使文章的主题更加鲜明。,有卖油翁释担陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家 而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃 忿然曰：“尔安敢轻吾射？翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱 覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。” 康肃笑而遣之。解释下列加横线的词语。陈康肃公善射善射：公亦以此自矜自矜：尝射于家圃尝:家圃：有卖油翁释担而立，睨之，久而不去 释：睨：久：去：但微颔之但：颔：

33、之：无他，但手熟尔他：但：熟：尔：康肃忿然曰忿：然：尔安敢轻吾射安：轻：射：以我酌油知之以：酌：以钱覆其口以：覆：徐以杓酌油沥之徐:杓：酌:沥:之：惟手熟尔惟：f肃笑而谴之谴：1 .这个故事使我们明白了（成语）的道理。（1分）2 .下列加点词的意义和用法相同的一项是（）（2分）A.康肃笑而遣之大言数主之失（强项令）B .尝射于家圃苛政猛于虎也（捕蛇者说）C .乃取一葫芦置于地乃不知有汉（桃花源记）D .睨之，久而不去去国怀乡（岳阳楼记）3 .翻译文中画线的句子。（4分）4 .卖油翁和陈尧咨两人对待自己长处的态度截然不同。那么你呢？请分别 谈谈你如何看待自己及别人的长处。（4分）5揣摩下列句中的

34、加粗词语对刻划人物性格的作用。（1 ） .公亦以此自矜。（2 ） .有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。（3 ） .见其发矢十中八九，但微颔之。（4 ） .康肃笑而遣之。6、文中的两个人各有些怎样的个性特征？7 .记叙文有六个要素，时间、人物、地点、原因、经过、结果。本文省略 了“时间”，试填下表把其他五个要素填在表内。人物地点原因经过结果8 .“公亦以此自矜”的“此”指什么?用原文中的两个字回答。以我酌油知之。O3、根据文章内容写出陈尧咨前后态度变化过程。反感4、根据课文填空。第一段主要是 描写。写了陈尧咨因“”而“自矜，也写了卖油翁对其箭术不屑一顾：“睨之”“但微颔之”，一个自傲，一个鄙视，

35、为第二段两人 的碰撞埋下 0第二段主要是以二人的 展开情节。陈尧咨首先发难：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”这两问，大有威逼之势。言语之间不乏轻蔑和质问之意。面对 此状，卖油翁答道：“在不慌不忙中，流露出藐 视之意。接着亲自“酌油”，用事实向陈尧咨说明了 的道理。参考答案：1、D2、只是微微地点点头。凭我倒油的经验知道这个道理。3、愤怒；佩服4、动作；善射；伏笔；对话；以我酌油知之；熟能生巧。卖油翁阅读答案3卖油翁欧阳修陈康肃公尧咨善射，当世无双公亦以此自矜。尝射于家,有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。9 .卖油翁看陈尧咨射箭为什么久而不去?对其箭术持何态度？10、在

36、文中找出表现陈尧咨傲慢无礼的语句。11、康肃由“忿然”到“笑而遗之”说明了什么？12、卖油翁这个故事告诉我们一个什么样的道理？13、写出两句勤奋成才的名言警句。14、卖油翁作者是 ,北宋著名 家。唐宋 之一。15 .给下列汉字注音。矜（）圃（）睨（）忿（）酌（）颔（）16 .解释下列加点的词的意义。17 ）有卖油翁释担而立（释）但微颔之（但）18 ）无他，但手熟尔（尔）尔安敢轻吾射（安）19 .用一个成语概括本文所说明的道理。20 .哪句话写出了陈尧咨的骄横之态？21 .哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度？22 .哪句话表现了卖油翁从容自若的态度？23 .为什么要详写卖油翁酌油”这段文字？

37、22、中说陈尧咨善射，试举两点说明他善射的情形。（4分）（1） （2）23、找出三个以“百”字开头，形容人箭法非常高明的成语。（6分）(1) (2) (3)24、课文中的两个人物，哪一个是主要人物？为什么？（ 4分）25、卖油翁对陈尧咨善射的本领是怎么评价的？凭什么作出这样的评价?（5 分）26、“有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。”将句中“睨”换成“看”“望”“观”等 词可以吗？为什么？（5分）27、卖油翁取一葫芦置于地酌油沥之”的目的是什么？（5分）28、“见其发矢十中八九，但微颔之”的正确意思是（）（5分）A、见陈尧咨在射箭，微微点着头替他数靶数B、见陈尧咨射出的箭十只能中八九支，只不过

38、微微地点头赞许他的射技C、见陈尧咨射出的箭十支能中八九支，不禁点头称赞D、卖油翁见到陈尧咨射箭很准，点头示意29、下列各组词意思相同的一项是（）（6分）A、以：公亦以此自矜 以我酌油知之B、射：汝亦知射乎吾射不亦精乎C、去：睨之，久而不去 我以日始出时去人近D、自：公亦以此自矜自钱孔入而钱不湿30、在文中起承上启下作用的一句是（）（5分）A、睨之，久而不去B、见其发矢十中八九，但微颔之C、汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ D、无他，但手熟尔31、与嗡曰：，无他，但手熟尔。”相照应的一句是（）（6分）A、释担而立B、睨之C、久而不去D、但微颔之32、文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是（）（

39、5分）A、为后文写陈尧咨埋下伏笔。B、为后文写康肃笑而遣之埋伏笔。C、为后文写陈尧咨忿然责问作铺垫。D、与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两人对话。33、本文所阐述的道理是（）（5分）A、有本领不应自矜自傲。B、教育他人应以身示范。C、凡事只要熟，就能巧，没有什么值得骄傲的。D、天外有天，人外有 人。卖油翁答案解释词语：略1 .熟能生巧（1分）2 . D （ 2分）3 .（ 1 ）（老汉）看见他射箭十支能中八九支，只是微微地点头。（补出所成 分0.5分，关键词“矢、但、颔”各0.5分）（2 ）你怎么敢轻视我的射技？（关 键词“尔、安、射”翻译准确，句式正确各4 .示例：把自己的长处当作一种战

40、胜困难、张扬个性的资源优势，而不是 进行宣扬的资本；（2分）对别人的长处，应善于取长补短，学为己用，不可嫉 妒诋毁。（2分）5 （ 1 ） .矜：自夸。表现他的骄傲自大，不可一世。（2 ） .睨：斜着眼睛看。表现卖油翁不是很在意和他的自信。（3 ） .微颔：微微点头称赞。表现卖油翁不是很在意，表但现了卖油翁对陈 尧咨箭术的称许，有肯定的意味。（4 ） .笑：既表现他对卖油翁酌油技术的赞许，又显示他的尴尬。6、陈尧咨：善射，骄傲自满；为人傲慢无礼。卖油翁：虽技高一筹却并不骄傲，表现出超然物外的智者态度。7 .人物：卖油翁、陈尧咨；地点：陈尧咨的菜园子里，起因：陈尧咨善射、 自矜，卖油翁睨之但微颔

41、之，经过：陈尧咨看到卖油翁轻视他的箭术，忿然质问， 卖油翁用酌油之事教育他，结果；陈笑着把卖油翁打发走。8 .善射9 .见其发 矢十中八九，只微颔之：只觉此技无他，但手熟耳。10 .“汝亦知射乎?吾射不 亦精乎?”“尔安敢轻吾射?”11 .通过卖油翁的表演，使他认识到自己的不足，技术是无止境的。12 .我们无论做什么事，只要下苦功夫，多思勤练，就一定会取得成绩的, 说明了熟能生巧的道理。13、略14 .欧阳修，散文，八大家；15略16 . （ 1 ）放；（2 ）只、不过；点头；（3 ）罢了 ；（ 4 ）怎么；17 .“熟能生巧”。18 .“尔安敢轻吾射”；19 .“手熟” ；20 .“以我酌油

42、知之”；21 .为了刻画人物和表达中心的需要，详写卖油翁沥油技艺的高超，突出他 以理服暴、以“酌油”技艺制胜对方的形象；对陈尧咨恃技骄横则无较详细的描写。 突出了各自的性格，文章中心也十分突出。22、（1）当世无双（2）十中八九23、百发百中百步穿杨24、卖油翁。因为故事的目的是通过卖油翁对酌油的技巧的解释来揭示熟能 生巧的道理。（25、评价是：“无他，但手熟尔”是凭他倒油的经验作出这样的评价的（以我酌油知之卜26、不行。“睨”表示斜眼看，不以为然的意思，表现出卖油翁对陈尧咨的射艺并不在意。其它词，表达不出这种含义。27、用自己的实力来说明问题。28、B 29、A 30、B31.D32. D

43、33、C卖油翁阅读答案15阅读理解。陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担 而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ ”翁日：“无他，但手熟尔。”康肃 忿然曰：“尔安敢轻吾射？ 翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆 其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”W肃笑而遣之。（欧阳修卖油翁）1、解释下列句子的加粗词。尝射于家圃（）无他，但手熟尔（）2、下列各句翻译正确的两项是（）（）A、见其发矢十中八九。（卖油翁）看见他射出了十支箭中的八九支。B、汝亦知射乎？吾射不亦精乎？你也懂得

44、射箭吗？我射箭的本领难道尚不算出色吗？C、尔安敢轻吾射！你怎么敢轻视我射箭的本领!D、徐以杓酌油沥之。用勺子舀油倒入葫芦。3、本文所说的道理，可以用一个成语来概括，这个成语是4、“有卖油翁释担而立”“释”意为，“释”的这个意义还保留 在一些成语中，如（写出一个含“释”的这个意义的成语）5、对陈康肃“十中八九”的高超射技，卖油翁“但微颔之”，这是因为 ；看到卖油翁但微颔之”，康肃感到“忿然”，可见康肃具有 的心理。6、本文给你怎样的启示？参考答案：1、曾经（2）罢了2、BC3、熟能生巧4、放下爱不释手等5、他觉得没有什么了不起，只不过是手熟而已（意思对即可）狂妄、自负 或骄傲自大6、即使有什么长

45、处，也没有骄傲自满的必要。康肃问日：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“无他，但手熟尔。”康肃 忿然日：“尔安敢轻吾射！ ”翁日：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆 其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因日：“我亦无他，唯手熟尔。” 康肃笑而遣之。小题1:解释下列句中加点的字（2分）（1 ）有卖油翁释担而立（）（2）吾射不亦精乎（）（3 ）尔安敢轻吾射（）（4）康肃笑而遣之（）小题2:将画线句子译成现代汉语（2分）译文：小题3:“公亦以此自矜”的“此”指代的是（2分）小题4:在文中起承上启下的一句是（2分）（）A .睨之，久而不去。B .见 其发矢十中八九，但微颔之。C .汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ D .无他，但手 熟尔。小题5:陈康肃公的两句问话“汝亦知射乎”和“尔安敢轻吾射”各说明他的什 么态度？（2分）答：参考答案：小题1:放下精湛轻视打发小题1:尧咨善射，当世无双小题1: B小题1:轻视、看不起卖油翁恼羞成怒，骄傲蛮横略卖油翁阅读答案4卖油翁欧阳修陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担 而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问日：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“无他，但手熟尔。”康肃 忿然日：“尔安敢轻吾射？”翁日：“以我酌