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1、2022年有关期末班主任个人工作总结一学期的班务工作结束了，在学校领导和各位老师的协 助支持下，在全班同学的共同努力下，学生的思想素质、行 为习惯、学习习惯等方面都有了明显的改变，圆满地完成了 本学期的各项工作任务。为了更好地搞好以后的工作，现将 本学期的班务工作总结如下。一、抓好班级常规的管理实施，培养学生良好的.养成 教育。(1)坚持开好每周五的班会。班会上认真总结本周工作 的得失，同时还利用班会课对学生进行相应的思想、品德教 育。(2)分工明确，密切合作，培养每个学生的责任心。班 级的43名同学，每人都有自己的职责，例如打扫卫生区的、 锁门的、摆放桌凳的、督促学生课前准备学习用具的等等，
2、 总之，每个学生都有为集体做事的机会，每个学生的责任心 都能得到锻炼，人人关心集体，形成和谐文明向上的班级。(3)组织学生开展丰富多彩的班级活动，构筑班级教育 的平台，让学生多育并举，全面发展。本学期中除了配合学校积极完成各项教育教学工作外， 还召开了形式多样的主题队会，针对学生的实际情况进行教 育，为形成良好的班风，养成良好的行为习惯、文明卫生习 惯奠定了基础。同时还有利时机在班级及时开展“手拉手”、 全这跟弦，有效防止了意外事故的发生。我们还利用一切有 利机会对幼儿进行安全宣教，培养幼儿养成自我防护的意 识，本学期进行了 “紧急疏散演练”，各班还结合班级特点 和幼儿年龄特点进行了安全教育。
3、根据季节变化和幼儿发育的健康情况进行健康宣教，我 们以家长园地、幼儿园网站，从不同角度，向家长宣传 安全卫生保健知识，有效提高了保教人员和家长的安全卫生 保健意识。本学期卫生保健工作取得了一定的成绩，但也存在一些 问题。如体检中发现我园幼儿楠齿发病率偏高，肥胖儿、体 弱儿的管理效果不明显，分析原因我园幼儿大部分家长都不 重视孩子的早坂，晚坂对幼儿的营养供给，造成幼儿一日生 活中营养供给不平衡，在一定程度上影响到了幼儿的生长发 育水平。在下学期还需要加强这方面的宣传力度，家园共同 努力保障孩子的健康，确保每个孩子健康成长。“一帮一，比同桌”、“优秀作业展览”等活动，调动了同学 们学习的积极性，使
4、他们增长了课外知识，提高了阅读能力。二、继续加强了班级安全教育，周密落实了各项安全措 施，防患于未然。(1)每天站队时对学生进行一到两分钟的安全教育，对 当天发生的不安全事情及时指出，并强调校园安全、交通安 全等。(2)每周坚持对学生进行一次安全教育要，并及时作好 了安全教育记录。三、学校教育与家庭教育相结合：平时，通过电话、微信家访的途径加强与家长的联系沟 通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励 或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生 在家的表现，及时找到问题所在。与家长共同探讨解决问题 的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、 学生三位一体的教育模式
5、。四、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决 问题，共同教育好学生。五、转化待进生，促进全员发展。在生的转化方面，我分了两类，一种是属于自身学习能 力差。一种是属于有学习能力，而懒惰不想学的。我针对各 自的特点及的原因，经常找他们谈心做思想教育工作，只要 是一有时间就对他们进行基础知识查缺补漏，并且进行面批 面改，在进行强化练习，其次，长期不懈地去辅导教育他们。六、今后需要努力的方向：对边缘生的辅导要继续抓好，还须更耐心的辅导；对学 生的学风要狠抓，不能放松；继续加强学生习惯养成方面的 教育；要融入到学生当中，成为学生的好朋友。以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失 体会。当然我
6、做的还很不够，有时是缺少了会发现的眼睛， 因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方，可以说班主 任工作是任重道远。有人曾说，能发现问题，并解决问题， 就是一个成长进步的过程。通过这半年的学习锻炼，相信在 以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中。2022年最新期末班主任个人工作总结这学期我继续担任了三班的班主任工作，在平时的工作 中我积极思考研究，努力工作，希望可以尽一己之力帮助这 些孩子成长。现将这学期的工作作如下总结：一、规范管理制度要管理好班级，就要有一定的管理制度。我针对本班学 生的情况，制定了以下的制度：1、规范上课制度，让学生有上、下课概念。告诉学生 上课时间应该干什么，不
7、应该干什么，树立纪律意识。固定 时间，周一和周五教学生整理物品，收发作业、家校联系手 册等物品。2、养成良好的习惯。因为了解到周栩安、张文博在上 厕所时喜欢玩闹的情况，所以我会带领他们一同前往厕所， 关注情况。午餐时，我重点培养学生拿餐垫、依次洗手、取 餐、取汤、安静用餐、倾倒餐余、摆放餐盒、收拾餐垫、洗 手等一系列的文明用餐礼仪。3、按劳分配。我将班务进行划分，尽可能让每一个学 生动起来，从而增强学生的劳动意识。每一项班务让学生一 个一个过关练习，从A组学生练起，然后向C组顺延，已掌 握的学生也会让他们帮助能力较弱的学生。二、常规训练促成长培智学生抽象思维较差，一时半会儿他们很难理解与接 受
8、一些道理导致他们随意性很大。因此，严格要求、强化训 练是培智学生良好行为习惯的较好方法。在各阶段应根据学 生的具体情况提出明确、具体的要求。在教育教学工作中， 我摆正老师与学生的位置，特别是学生的位置。一个班级里, 学生的知识能力、心里特点等都有所差异。只不过因为智力 的差异和自制力的不同，导致学生有A、B、C组学生。我针 对学生能力的差异，因材施教，为他们设定了一些生活技能 目标，并机会进行训练。三、安全防范促保障安全是一切工作的前提和基础。本班学生由于智力低 下，往往对外界的反应不灵敏。有的学生协调能力差，这样 就导致他们在认识安全行为，具备遵守各项安全的能力和自 护自救等方面存在很多的问
9、题。因此，做好切实履行安全教 育和保障学生安全是十分必要的。1、做好日常教育工作。除了在晨会、班会课中对学生 进行安全教育以外，在平时我也多对学生进行实时的安全教 育。留心学生的各项活动，在活动中找安全隐患。发现问题 要对学生及时进行讲解，帮助学生改正不安全的行为。2、保障教学无事故。针对学生情况，我调整座位，将 需要多关注的学生调整到前面。每天检查询问学生到校缺勤 情况。对课堂上必须要使用铅笔、画笔等物品，及时进行收 纳，避免安全事故的发生。3、提高学生的自我保护能力是学生安全教育的重要内 容。教会学生自我保护的方法，培养学生自我保护的能力。 在创设的情境中，通过体验让学生学习自我保护的方法
10、，如 通过游戏APP让学生了解一些自我保护的小方法。四、家校联合促沟通1、建立班级微信群。在群里家长与老师随时交流了解 孩子情况，老师们也会不定期特教文章、教育方法。2、发挥家长力量。禧蓿家长对孩子很有一套教学方法, 平时对班级的工作也比较支持，我就与其沟通，让其带好头, 多在群里互动，提高家长参与的积极性。一学期下来，效果 明显，家长们的积极性有了很大地提升。以上就是我这学期的工作小结，我知道班主作工作是长 期的，繁锁的。在今后的工作中我要多学习，多积累，把班 主任工作做得更好。2022年幼儿园保健室工作总结以下是本人对本学期保健工作的总结：一、健康检查、防病工作：开学初，保健室严抓新生的体
11、检工作，本学期新入园幼 儿全部经过医院的健康检查，入园体检率达100%。严格执行 晨检制度，晨检时注重“一问、二看、三摸、四查”，发现 问题，及时处理，并做好记录，确保每天出入园的幼儿身体 健康。及时掌握生病幼儿的情况，晨检后反馈到班级，使带 班教师可以对生病的儿童进行特殊护理，做好班级全日观 察。妇幼保健还对全园幼儿进行体检，在园体检率达100%。本学期，我们严格执行卫生保健制度，坚持以预防为主 的方针，根据季节的不同，对园内幼儿活动和生活场所、物 品进行定期消毒。坚持开窗通风，每日为幼儿提供清洁安全 的生活空间。在冬春季呼吸道疾病高发季节和防流感期间， 积极采取有效措施，加强流感疫情预防、
12、控制工作，对缺席 幼儿进行家访，了解缺席原因，对患感冒、发热的幼儿作好 观察隔离工作，并主动向家长做好解释工作，取得家长的配 合。同时增加了预防服药，提高了消毒的密度与强度，保证 了幼儿园的传染病的零发病率。做好国家规定的计划免疫工 作，对幼儿的接种进行登记管理，保证了每个适龄幼儿能按 时得到接种，保证计划内免疫接种率达到98%以上。认真筛查体弱儿肥胖儿，对营养不良和有肥胖倾向的体弱儿肥胖儿进行个案管理，一日活动中从运动、餐点等环节 进行有针对性的干预，并及时与家长交流意见，使家长能够 理解管理的意义，使之成为真正意义上的互相配合，共同管 理。对幼儿体检中发现的疾病缺点及时与家长进行沟通进行
13、规范矫治。二、营养与膳食工作：每周制定并公布带量食谱，在制定幼儿营养食谱时，根 据幼儿年龄特点和市场供应情况制订适合幼儿生长发育需 要的食谱。本学期每月召开膳食小组会议，广泛听取各部门 意见，改进幼儿食谱，让食谱天天不重复、周周有创新。幼 儿伙食费能专款专用，伙食费盈亏不超过2%,教师的伙食与 幼儿的伙食严格分开，每月公布账目。每月用计算软件对幼儿食谱进行营养计算，提出分析及 改进措施。在本学期的几次计算都得到了 90以上。但还存 在着缺点，努力做到膳食平衡。严把进货质量关，实行所有 食品进货索证，并详细备案。准确、详细地做好幼儿每日食 物出入库纪录，确保保健员、炊事员、会计三把关。餐具每 餐
14、做到清洗消毒无污染，生食品后门进，熟食品前门出，确 保伙房无外人进出。培养幼儿养成良好的进餐习惯：进餐前，我们的老师会 结合当天菜肴进行营养小知识的教育，减少幼儿偏食的产生; 进餐时，要求幼儿安静吃完自己的一份板菜等等；进餐后， 要求能自己进行桌面的清洁整理工作，碗筷轻轻放；并且培 养幼儿饭后漱口、擦脸的好习惯。平时为幼儿提供水温合适 的开水，保证了幼儿全日安全卫生饮水。三、卫生消毒工作：抓好幼儿园室内外环境清洁卫生。要求保育老师严格按 照卫生保健制度，实行定人定点，分片包干，根据幼儿园的 美化、净化、绿化、儿化特点，一天一小扫，一周一大扫， 保持园内外经常性的清洁。消毒工作是幼儿身体健康的保
15、障。每月组织指导保育员 和食堂人员做好消毒工作，使保育员能全面掌握消毒方法， 严格按照消毒规范进行消毒保洁，各班保育员做好消毒记 录。食堂人员严格执行食品卫生规范操作，严格消毒制度， 坚持幼儿食具一餐一消毒，有效避免了幼儿通过食具引起的 交差感染，确保了幼儿在园的健康。为防止病从口入，保健室加强了饮食卫生管理，督促食 堂人员注意个人卫生习惯，勤剪指甲，班前便后流动水洗手, 上班时穿戴衣帽。每天冲洗食堂，保持经常性的灶台、食具、 用具清洁，每周彻底大扫除，不定期进行灭蚊灭蝇灭鼠工作, 确保幼儿饮食的卫生安全。四、安全、卫生、健康教育和检查园部对大中型玩具及室内外设施进行定期安全检查，发 现问题及时登记汇报，并督促相关人员进行整修，保障了幼 儿活动环境的安全。在日常生活中保教人员也能时时绷紧安