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1、信息技术计划总结信息技术教学计划 一、指导思想：信息技术课程是小学一门知识性与技能性相结合的根底工具课程，随着我校各种条件的具备，已作为必修课开设。按照学生的详细情况，本期努力培养学生对信息技术的兴趣和认识，让学生理解或掌握信息技术根本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的才能，构成良好的信息技术素养，为他们习惯信息社会的学习、工作和生活打下必要的根底。二、 教材分析本期教材是使用信息技术根底第二册和第四册。第二册、第四册教材内容包括：画图、文字的输入和保存、信息的查找与治理、挖掘操作系统的潜能、认识网络、申请邮箱、设计网页等。三、学生根本情况通过上学期的学习，
2、学生对指法，文本编辑有了一定的认识，但是由于信息技术课时比拟少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有留意稳定，学生掌握的情况不是特别理想，参差不齐。大部分学生纯粹是上课时间练习，课后就没有稳定的时机，因此，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作易陌生；但学生对本学科的学习积极性仍然比拟高，相对来说学生觉得比拟新鲜。但是这又存在一个征询题确实是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏。因此，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进展正确的引导。四、教学目的：1、理解信息技术的应用环境和信息的一些表现方式。2、建立对计算机的感性认识，理解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和认识。3、能进展文字的输入，并能保存文件。4、能进展信息的 查找与治理；5、学习简单的电脑绘画；6、学会使用邮箱。7、设计简单的网页。8、搜索采集网上资源。6、养成良好的计算机使用习惯。五、教学措施本期主要采取课堂老师讲授、学生自学和动手操作三种方式进入学习，适当进展一些小竞赛及课堂评价的方式进展教学。六、活动安排：1、课外兴趣小组活动。按照学生的专长和爱好在五年级选48名学生进入课外兴趣活动小组。2、小小竞赛活动。五月中旬开展一次打字竞赛，六月开展一次电脑画图竞赛。