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1、小学教师个人述职参考报告职称小学老师个人述职报告职称范文一述职人：xx，女，汉族，1984年5月11日出生，大专文化，2003年参加工作至今，不断任教于xx县花秋镇克勤小学，2005年获评小学语文一级老师。任职以来，本人一直坚持四项根本原则，坚决拥护党的方针政策，自觉恪守各种法律法规;忠于党的教育事业，关爱每一位学生;恪尽职守，兢兢业业;努力提高本身素养，开辟创新。现将本人几年来的根本情况述职如下：一、学习提高方面为了更好地做好本职工作，习惯教育新情势的开展，在工作之余，本人十分注重加强学习，主动参加县教育局、中心校办公室组织的各种培训和接着教育学习，以及学校的政治、业务学习，每次培训和学习都
2、认真作好笔记和心得体会，努力提高本身的政治思想觉悟和业务水平。2007年至201x年参加了贵州广播电视大学汉语言本科学习，201x年通过自学提高，获得了一般话二级甲等。此外，我还参加了计算机的业余学习，为教育教学工作储藏了更多的能量。通过坚持学习，我获取了更多的知识，业务才能不断提高，为能成为一名优秀的老师而不断努力。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋研究工、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高老师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，本人不断地探究才能得到。记得我做学生的时候，悄悄松松、快欢乐乐地度光阴，最后顺利考入师范学院，再看四周的同学大多是
3、勤奋好学的，但总不乏努力不见成效的例子，分析下来，也许是我的学习方式得当中。从那时起，我就想以后去做老师吧，能够把我的学习方式介绍给别人，让更我的人受益。以致于我去求职面试时，曾坦言：有此优势。向学生建议一种高效的学习方式，等于完成了科学施教的一大半。然而在教学活动中贯彻施行这项工作是特别辛苦的，由于学生有惰性，他们了填鸭式教育，懒得本人看书理解，哪怕再简单的东西，他也希望你讲，如此就城要我的教法打破传统方式。而与新学法相习惯，而短时间内看不到成效，但我依然坚持不懈地做下去，由于教学大纲中明确指出教育的目的是为学生今后走上社会打下扎实的根底，根底何义?根底是一种才能，今后的社会是一个不断更新的
4、社会，要立足于之，就必须不断地学习，获得新知识，充实本人，换句话说，在学校学的那些详细知识，是远远不够的，因此我们要给学生的是一种能连续的东西，这确实是才能，那么，不管什么时候，不管哪个领域的知识，只要他想学，都不会觉得无师的困惑。令我感欣慰的是，大部分学生清寒是接受了我的建立。学施教良同时要求老师不断地完善本身、提高业务水平、扩大知识面，由于学生构成优良的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的咨询题自然就多了，面也广了，因此不管工作有多忙，坚持反复研究教材，大量阅读参考书，以提高本人的业务才能，另外公共知识方面英语、计算机、一般话都获得了不小的成绩。我想，作为老师，知识面越广，本人的感受
5、也好，学生对你的感受也好。三、教育教学工作在学科教学工作方面，我除了做好研究教材、备好课、上好课、修改好学生练习、作业等常规工作以外，我还做好以下几点工作。1、以提高学生学习兴趣为打破口，努力提高教学质量。我在教室上特别注重调动学生学习主动性和主动性，经常开展朗读、背诵、讲故事等竞赛活动，用表扬、鼓舞等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到教室教学的全过程，从而优化教室教学，提高教学质量。2、开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成绩的合格率。在教室教学中，但凡开展自主读书或是堂上讨论活动，我大多都是以四人小组为单位进展的，每个小组里一般都有一两个优生，如
6、此一来，小组里的中下生，在优生的提示和协助下，一般都能比拟认真和自觉参加读书或讨论活动，从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高。3、狠抓教室常规的落实和班风学风的建立，在每节课上课前，我都比拟注重学生教室常规的培养和检查，假如没有按我的要求做好课前预备工作，我一般都不急着开场上课，我宁愿不上课也要先把教室常规落实好。通过狠抓班风学风的建立，以优良的班风学风，推进了教室教学质量的进一步提高。4、注重培优补差，利用课余时间对部分学生进展个别辅导四、成绩方面通过以上几方面的努力，我所担任的学科，历年来在全校都名列前茅，学生素养不断提高，深受学校、学生和社会的一致好评。本人于2007年9月荣
7、获花秋镇秋季学期期末语文教案评选中为优秀教案，201x年3月18日在山西学习报教研版发表论文浅谈小学语文三部曲。在以后的教育教学工作中，我将接着以学生为本，针对不同层次的学生，采纳不同的教育教学方式，因材施教;接着遵照“以学生为主体、老师为主导”的教育教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和主动性，运用各种教学手段，鼓舞学生主动、主动参与教室教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。小学老师个人述职报告职称范文二各位领导、全体老师大家好：如今此刻，首先让我怀着感谢的心情向大家说一声“感谢”。由于这许多年来我每一项工作的完成，每一点滴的进步，都离不开在座各位的支持、鼓舞与帮扶。是你们让我体
8、会了成长的意义与人生的价值，让我明白得了更多的人生道理;是你们亲切的语言和博爱的热度纯洁了我的灵魂。今天再次有幸让各位同仁倾听我来自内心深处的思想汇报，希望能更好地接受大家的协助和监视，能助我在教育教学的漫漫长路上走得更远、更稳。一、“爱”的职责。“我们吃进去的草，挤出的是奶”，“捧着一颗心来，不带半根草去”任何描述我们老师的工作的语言都不为过。蔡元培说过：“小学老师的责任比大总统还大些。”是的，广大的小学中学老师，尤其是小学老师，担负着特别的使命。说特别，是由于小学老师教授的对象都是一些不明白事的小孩们，低年级的老师更是如此，要将那些刚从幼儿园中走出的小孩教育成为明白明白事的“人”，该是一件
9、多么困难的事情。我们常年在忙繁忙碌中生活，不管八小时内外，下了班还在工作，甚至有时连做梦都是在操着小孩们的心，实在辛苦!我作为一个小学老师，深深体验到其中的艰苦，我要祝愿我的同仁们和我本人，祝我们幸福!祝我们欢乐!我们爱小孩，小孩也爱你。我们付出一个微笑，小孩会报答几十个微笑;我们付出一片爱，会收获层层的爱。我常常为此而感动。这一年元旦，我收到了几十张贺卡，有的折了纸鹤，有的用布做了一些小挂件等等，他们用稚嫩语言倾诉着对老师的爱，其中有四位同学联名写道：“沈老师，您的模样确实有些像xx爷爷，摘下眼镜又像一只小黄兔。我们真诚的希望您能够留下来，陪我们渡过小学，祝您身体健康!”还有特别多学生把他最
10、喜爱的照片贴在贺卡上送给我，留作永远纪念。我把所有的贺卡拍成照片挂在我的博客上，时时回味，时时感动。我们在学生身上的付出，事实上都是感情的碰撞与交融。让这碰撞与交融在如今的学生身上更猛烈些吧!二、“爱”的行动我追求真正的素养教育，“他”应该是如此的一种教育：学生是自由的、轻松的、爽朗的、个性是张扬的、人格是健全的，为实践我心目中的理想教育，我正在行动。首先，我向学生传销了我的做人的理念：自由、尊重、合作。这是我第一节课就让学生认识到的-我是一个“活”的生命。其次，我实在转变教学观念。在我的教室，会有游戏、表演、辩论、操作、讲故事等数学活动，我采取了更多的探究式、发觉式的学习方式，我要让学生觉得
11、数学课是有趣的，我要让学生从学习过程中享遭到欢乐。正如一位父母在我的博客上留言到：你所推行并施行的教育理念,激发了小孩们的兴趣,挖掘了小孩们的潜能.让他们对自我有了认识,深一点说,维护了他们健全的人格,让他们的童年变活了,从长远的开展来看,有着绝对主动的意义.假如他们学的好,不会是书呆子.假如他们学得不好,也不会是自卑的,人格不健全的劣等生,至少他们还有做人的尊严。其三，我改变评价方法。我采纳了多种方式鼓舞学生学习。我刻了十个奖章：每堂课评“心算之星”，每天的作业盖“大五角星”，每星期评“纪律之星”，每月评“进步之星”，每学期评“学习之星”。发言嘹亮的评“金话筒”，见解特别的评“大拇指”，敢于
12、竞争的评“小红旗”，“还有“优秀”、“大奖”表扬品行、综合等方面优秀的学生。我开通了网上学习的方法，学生能够在线通过与我交流学习，能够在我的博客上提咨询与留言。迄今我已累计写了116篇博文，其中有几十篇是我对教育的所悟所感。在我的博客上还有作业、智慧园、每日一题、教学建议与评价等栏目，让学生课后能够再学习，我会及时的回复每一位学生的疑咨询。在我的博客上，正构成一个圈子，这个圈子里有穆可辉老师，我是受他妨碍才开博客的，我俩经常互踩博客，互相留言，互相学习。在我的博客圈子里有省教坛新星丁化勇老师，我们几乎每个星期都要到对方家互相交流，同时每每总是谈到凌晨以后，总是在意犹未尽、怅然假设失中离开。在我
13、的博客里有珍珠园小学教诲主任汪尊明老师，我不断在向他学习，学习教学经历与开博客的体会。在我的博客里有去年全国数学公开课一等奖(第一名)获得者江阴市实验小学强震球老师，最近我与他交流了一些教育教学的心得，学习了他的好方法，他给我传了课件，我拍了教学视频放在我的博客上与他商讨教艺。我有特别多博友，“眉的笔”总是不断的给我鼓舞，希望我的赏识教育能不断坚持下去;“秋水寒”在她的博客里把我推荐为“绝对的好老师”，确实愧不敢当。还有特别多父母给我提出了特别多建议与要求，确实特别感谢他们。其四，我改革了作业布置方法。这一年，我没有订学习材料，我的作业都是我亲身编辑的，再到总务处誊印出来的。每题都是我精选的，
14、有针对性的。希望能以这种方法真正做到“少做精练”，实在减轻学生的课业负担。小学老师个人述职报告职称范文三伴着飘飞的雪花，迎来了岁末的考核。回忆一年的工作有收获也有遗憾，有进步，更有决心。站在老师的岗位上，为了能在新的一年中把各项工作做的更好，按照学校统一规定的考核内容，现将一年情况进展客观、实际、认真地总结。一、德作为一名中共党员，确实是要发挥党员的榜样带头作用。本人牢记“为人民效劳”的主旨，时刻提示本人树立党员形象，在思想上严格要求本人。加强事业观念、自律观念，努力做到经常自查、自省、自警、自励。自觉恪守社会公德、家庭美德、职业道德。关怀集体，团结同志，教书育人，为人师表、品行端正。本人坚持
15、一切为了学生，为了学生的一切，时时强化效劳认识，强化事业心，责任感，要求本人一直要紧跟时代脉搏，勇于开辟进取。在单位认真执行教育方针，努力探究教育教学规律，积极参与课题研究，服从学校各级领导分配，认真完成各项工作，处处以身作则，不断提高本人的业务水平，在学生中树立了良好的老师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。二、能为了能够习惯不断变化、开展的教育情势，同时能够高屋建瓴地引导学生习惯教育改革的要求，本人坚持订阅教学报刊，学习理论文章，经常上网查阅、储存材料，同时利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。在平时的教学工作中，本人做到了课前认真研究
16、教材，设计教案，课堂上运用多种教学方法，调动学生学习的积极性、主动性，爽朗课堂气氛，提高教学质量。坚持学生的作业全批全改并能及时订正。抓住每一个教学研讨的时机，认真听课，详细的做笔录，做评议。能主动与组内同事交流观念上和教学上的困惑，谦虚请教。认真对待组内研讨课，上学期上的是搭石一课，力求在课中表达一点新办法、新做法，以到达研讨的目的。教案及反思荣获市级一等奖。本学期落花生老课新上，获得较好的效果。在日常教学中本人扎扎实实上好每一堂课，注重常规，努力培养学生良好的上课习惯并积极进展课题研究，在阅读教学课堂上倡导“自主、合作、探究”的学习方式，按照拟订的子课题让学生的阅读自主起来，边实践边总结，
17、如今已顺利结题，并被课题组评为先进个人。作为一名班主任，本人凭着一颗对小孩们的拳拳爱心，高度地责任心，关注着每一个小孩的健康成长。面向全体关注差异，常常利用课余时间与个别学生谈心交流，及时理解学生思想动态，协助学生处理学习和生活中的困难。不一把尺子量人 ，特别是对学困生，他们只要有了一点进步，某方面获得了一点成绩都及时给予表扬，让小孩们多一点自信，多一份喜悦。三、勤一年来，本人恪守弹性工作制制度要求，全年全勤。四、绩在全面提高语文素养这种教学理念的促使下，我不断地探究尝试新的教法、新的课型。在教学中，我不连续地开设了诸如“朗读竞赛”、“语文根底知识竞赛”、“月是家乡明”歌咏会、“有趣的汉字王国
18、”小课题研究、小报展、“成语接龙竞赛”、“读书笔记展”等等这些生动有趣的课型，不仅对课堂教学内容有益补充，更激起了同学们关于语文这一门课程的热爱。全班同学积极参与中国小孩情感日记征文活动，激发小孩们的写作热情。我班的吕玥迪同学的朋友荣获三等奖。本人获指导奖。赵启森同学在“益达杯”读书征文竞赛中荣获二等奖。李响誉同学在市书信竞赛中荣获优秀奖。本学期的综合实践课题是我眼中的俄罗斯，我班同学人人制定了详细的课题研究打算，并依照课题结成合作小组，借助家长的力量共同参与课题研究。许多家长在内容和方式上给予了指导，学生研讨热情高。本月是课题展示月，学生正在整理材料，汇报成果。我班充分利用门口的展板在展示成
19、果。本人把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态。我深信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。细心、耐心、诚心这是做好班主任工作的根底。 教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心。在平时的工作中细心观察，发觉了学生的错误，坦诚地和他交流，学生是能够接受的。严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。本学期注重对学生的思想教育，除了利用班队会对学生进展教育外，还借活动促成长。一周的值周对学生的触动特别大，通过总结反思认识到守纪的重要，值周生的辛苦，配合值周的必要。促进了学生良好行为习惯养成。平时留心小孩日常表现，发觉咨询题，及时的有针对性的进展教育。每周结合一周操行测评表各项内容综合评议出每周的优秀学生，家校构成合力改变学生相貌。在今后的工作中本人仍要擅长观察，谦虚请教，学会总结，把所学的知识及时运用到的工作生活中。高标准、严要求，尤其要在课改理念，课堂教学与班级治理方面狠下工夫，强化专业知识，提高专业技能，改良工作，努力使本人成为一名优秀的人民老师。10.小学老师个人述职报告五篇