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1、202L2022学年辽宁省抚顺市东洲区七年级（上）期末历史试卷1 .目前世界上发现远古人类遗址最多的国家是（）A.埃及B.中国C.希腊D.印度2 .目前我国境内已知的最早的人类是（）A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.半坡人3 .生活在黄河流域的原始居民住着半地穴房屋，决定他们居住方式的因素是（）A.地理环境B.生活方式 C.生产方式 D.消费水平4 .假如我们穿越时光隧道，重返七千年前的长江中下游，你可能看到的场面是（）A.古人在农田里种植玉米B.古人在空旷田野吹填C.古人用骨哨吹悠远乐曲D.古人用铁质鱼叉捕鱼5 .形成华夏族基础的是（）A.炎帝部落A.炎帝部落B.黄帝部落C.蚩尤部落D.炎
2、黄部落联盟6 .与“女婿补天”“盘古开天”“精卫填海”“伏羲画卦”等故事相关的主题是（）A.远古神话传说 B.早期国家诞生 C.野蛮时代终结 D.祖国境内早期人类7 .大禹是我国古代杰出的君主，受到人们尊敬，主要原因是（）A.建立早期国家B.制定最早的刑法C.治理河水泛滥 D,引河水灌溉农田8 .夏朝灭亡的原因是（）A.严酷的刑法 B.没有贤臣辅佐 C.国人发生暴动D.国王统治残暴9 .西周建国初期实行分封制的依据是（）A.亲属关系和贡献B.治理才能 C.控制地方的能力D.经济实力10 .西周的建立者是（）A.周文王A.周文王B.周武王C.周幽王D.周平王11 .商朝以后，青铜器主要用于饮食、
3、祭祀和军事方面，后来由食器发展到礼器，成为国家权力的代表性器物，这表明（）A.青铜器质量变化A.青铜器质量变化B.青铜器规格发生变化C.青铜器制作水平发生变化D.青铜器功能发生变化12 .我国有文字可考的历史开始于（A.夏朝A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋13 .春秋战国时期中国历史发展的趋势是（）A.走向统一A.走向统一B.战争频繁C.诸侯争霸D.王室衰微14 .春秋后期，在农业方面深耕细作，作物产量增加，并且山林得到开发，耕地面积扩大，这主要得益于（）用的相关知识点.21 .【答案】B【解析】据所学知，220年曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏，定都洛阳，东汉结 束，进入三国时期。
4、221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀。222年，孙权称王，国号吴，后 定都建业，229年孙权称帝，三国鼎立的局面形成，B是正确的选项；ACD不是三国时期曹魏的 建立者。故选：Bo本题考查三国鼎立的相关知识，掌握相关基础知识。本题考查学生的识记能力，掌握三国鼎立的相关知识。22 .【答案】C【解析】208年曹操为乘胜消灭孙权和依附荆州势力的刘备，统一全国发动赤壁之战。刘备采用 了诸葛亮的建议，联合江东的孙权，孙刘联军用火攻的办法，以少胜多，大败曹军。赤壁之战为 三国鼎立局面的形成奠定了基础。故选：Co本题以公元208年，孙刘联军打败曹操军队的战役为切入点，主要考查赤壁之战。本题主要考查学生的
5、识记能力以及分析问题的能力。理解并识记赤壁之战的相关史实。23 .【答案】B【解析】晋武帝的儿子晋惠帝昏庸无能。他在位时，手握重兵的八个封王为了争夺中央政权，先 后起兵，相互混战，史称“八王之乱”。八王之乱主要在洛阳一带展开。这场内乱对社会造成巨 大灾害，当时米价飞涨，贵到一万钱一石，人民饱受痛苦。八王之乱历时十几年，西晋从此衰落。 七国之乱发生在西汉，排除A；春秋五霸出现于春秋时期，排除C；黄巾起义发生在东汉末年， 排除D。故选：Bo本题考查西晋的建立及八王之乱，掌握相关的基础知识。本题考查西晋的建立及八王之乱，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。24 .【答案】D【解析】31
6、7年司马睿建立东晋，定都建康。故选：Do本题考查魏晋南北朝的更替，知道东晋的建立时间、建立者。本题考查魏晋南北朝的更替，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。25 .【答案】D【解析】383年，东晋以少胜多在潮水之战中大败前秦.长平之战、官渡之战、赤壁之战分别发 生在战国时期秦赵之间、东汉末年曹操和袁绍之间、东汉末年曹操和孙刘联军之间.故选D.本题考查泗水之战.掌握历代以少胜多的战例.26 .【答案】D【解析】439年，统一了黄河流域。为了便于学习和接受汉族先进的文化，进一步加强对黄河流 域的控制，孝文帝与494年将都城从平城迁到洛阳。孝文帝采取了一系列汉化政策：改官制、禁 胡服、
7、学汉语、通婚姻、改姓氏等等。D符合题意；秦始皇嬴政是秦朝的开国皇帝，与北魏无关， 排除A项；秦孝公战国时秦国的国君，与北魏无关，排除B；汉武帝是西汉时期的皇帝，与北魏 无关，排除C项。故选：Do本题主要考查北魏孝文帝改革。北魏孝文帝的改革促进了民族融合。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。注意掌握北魏孝文帝改革的原因、内容和作用。27 .【答案】B【解析】史记是生活在西汉汉武帝时期的史学家司马迁所写的，记述了从黄帝到汉武帝时.期 的史实，是我国历史上第一部纪传体通史。B符合题意。故选：Bo本题考查史记的作者。注意掌握相关基础知识。本题主要考查解读题干和对历史史实的分析和准确识记能力。识
8、记与灵活掌握秦汉史学成就。28 .【答案】D【解析】南朝祖冲之利用并发展前人创造的“割圆术”，在世界上第一次把圆周率的数值精确到 小数点后第七位数字（3.1415926-3.1415927之间），这项成果领先世界近一千年。故选：Do本题考查了祖冲之。南朝祖冲之是我国古代著名的数学家和天文学家。本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记祖冲之的主要贡献。29 .【答案】C【解析】魏晋南北朝时期的绘画，由于宗教盛行，宗教画占了主要地位。东晋的顾恺之是最著名 的画家，他擅长人物画，线条优美活泼，人物传神，富有个性。他一生创作的画很多，流传下来 的作品有女史箴图和洛神赋图，均为摹本。女史箴图洛神赋
9、图的作者是顾恺之， C项正确；曹植与女史箴图洛神赋图无关，排除A项；阎立本、吴道子是唐朝时期的画 家，排除BD项。故选：Co本题主要考查女史箴图洛神赋图的作者的相关史实，重点掌握顾恺之的绘画成就的相关 史实。本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记女史箴图洛神赋图的作 者的相关史实。30 .【答案】A【解析】东晋的王羲之刻苦学习书法，继承各种书体的优点，所作楷、行、草书尤为精湛。当时 的人称赞他的书法为古今之冠，笔势“飘若浮云，矫若惊龙”。王羲之的代表作是兰亭序， 达到收放自如、浑然天成的境界，享有“天下第一行书”美誉。王羲之由于在书法艺术上的杰出 成就，被后人誉为“书圣”。A
10、符合题意。故选：Ao本题以“天下第一行书”兰亭集序为依托，考查王羲之。注意掌握相关基础知识。本题考查运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握三国两晋南北朝科技、文化和艺术成就。31 .【答案】【小题1丞相、太尉、御史大夫；郡县制。【小题2】统一文字、统一货币、统一度量衡。【小题3】陈胜、吴广、刘邦。【解析】本题以四则文字图片材料为背景依托，主要考查了秦朝的专制主义中央集权制度、秦朝 巩固统一的措施、秦末农民起义的领导者等知识，掌握相关基础知识。本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记秦朝的专制主义中央集权制度、秦朝 巩固统一的措施、秦末农民起义的领导者等知识。32【答案】【小题1
11、巩固政权稳定社会局势等；休养生息。【小题2】农业经济得到发展；文景之治。【小题3】颁布“推恩令”；“罢黜百家，尊崇儒术”；统一铸造五铢钱，盐铁官营、专卖；北 击匈奴。【小题4】光武中兴。【小题5】汉朝是我国统一多民族国家巩固时期，结合所学知识可知，给我留下印象最深是主父 偃推恩令的建议。原因是汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，下诏规定诸侯王除嫡长子继承王位 外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小，汉武 帝不费一兵一卒就解决了王国问题。【解析】本题以四则文字材料为背景依托，主要考查了西汉与东汉的统治等知识，重点掌握汉初 的休养生息政策、文景之治、汉武帝巩固大
12、一统的措施、光武中兴等知识，掌握相关基础知识。 本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记汉初的休养生息政策、文景之治、汉 武帝巩固大一统的措施、光武中兴等知识。A.水利工程的修建B.农作物品种改良C.青铜器广泛使用D.铁制农具和牛耕的出现.春秋战国时期，中国历史发展的趋势是（）A.王室衰微B.诸侯争霸C.走向统一D.战争频繁15 .李冰在岷江中游修筑的水利工程是（）A.都江堰A.都江堰B.郑国渠C.大运河D.白渠16 .战国初年，被韩、赵、魏三家大夫瓜分的诸侯国是（A.晋国A.晋国B.齐国C.楚国D.燕国17 .在政治上主张“无为而治”的思想家是（）A.孔子A.孔子B.老子C.孟子
13、D.韩非子18 .战国时期要求人们“互爱互利，反对各国相互攻伐兼并、残害生命”的思想家是（）A.老子A.老子B.墨子C.孟子D.庄子19 .我国开始出现铁制农具是在（A.西周时期A.西周时期B.商朝C.春秋时期D.战国时期20 .三国时期曹魏的建立者是（A.曹操A.曹操B.曹丕C.曹植D.曹嵩21 .公元208年，孙刘联军打败曹操军队的战役是（A.彭城之战A.彭城之战B.巨鹿之战C.赤壁之战D.官渡之战22 .西晋时期，发生在王室内部的战乱，导致王朝衰弱的事件是（）A.七国之乱A.七国之乱B.八王之乱C.春秋五霸D.黄巾起义23 .建立东晋的皇帝是（）A.王导A.王导B.司马懿C.司马炎D.司
14、马睿24 . 4世纪时，发生在东晋与前秦之间的著名战役是（A.长平之战A.长平之战B.官渡之战C.赤壁之战D.泗水之战25 .北魏时期实行改革的皇帝是（A.魏文帝A.魏文帝B.秦孝公C.汉武帝D.孝文帝26 .史记的作者是（）A.董仲舒A.董仲舒B.司马迁C.班固D.司马光27 .把圆周率精确到小数点以后第七位数字的科学家是（A.刘徽A.刘徽B.祖咂C.顾恺之D.祖冲之28 .作品女史箴图洛神赋图作者是（）A.曹植A.曹植B.阎立本C.顾恺之D.吴道子29 .“天下第一行书”兰亭集序的作者是（）A.王羲之 B.钟繇C.胡昭D.顾恺之.材料一：秦朝统一后，原来各自为政的状态已经不能适应新的社会发
15、展，为了加强全国的 统治，秦朝创立了大一统的中央集权制度。材料二：材料三：为了改变以前各诸侯国使用的长度、容量和重量标准不统一的状况，秦始皇规定以 秦制为基础所有用器由国家统一监制。材料四：秦的暴政，导致了农民大起义。根据以上材料，请你回答：(1)根据材料一请回答：秦朝创立的中央集权制度中，在中央分管行政、军事和监察事务职位 名称是什么？在地方开创历代王朝行政的基本模式是什么？(2)根据材料二、信息三提示，写出秦始皇巩固统一的措施是什么？(3)根据材料四提示，写出三位农民起义的领导者。32.材料一：他(汉高祖)下令“兵皆罢归家”，让土兵还乡务农，将那些因战乱、饥荒成为 奴婢的人释放为平民，以增
16、加劳动力。为稳定民心，鼓励人民致力于农业生产，汉高祖采取 轻徭薄赋的政策，减轻农民赋税，相应地减免徭役以及兵役。材料二：汉文帝和汉景帝注重农业生产，提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑，并进一步 减轻赋税，把田赋降到了三十税一。材料三：汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固大一统的局面，使得西汉王朝开始进 入鼎盛时期。材料四：他(光武帝)多次下令释放奴婢，减轻农民负担，减轻刑罚：还合并州县，裁减官 员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏，又允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。根据材料，回答问题：(1)根据材料一，请你写出汉高祖采取这些措施目的是什么？它体现出统治者的治国思想是什 么？根据材料二写出
17、皇帝采取这些措施的结果是什么？这一时期统治局面，在历史上称为什 么？(3)根据材料三的提示，简单写出汉武帝在政治、思想、经济和军事方面的措施是什么？(4)根据材料四，写出这一时期的局面在历史上的称谓是什么？(5)汉朝是我国统一多民族国家巩固时期，结合所学，请你写出留下印象最深的人或事件，简 单写出原因。答案和解析.【答案】B【解析】我国目前以发现的远古人遗址有元谋人遗址、北京人遗址、山顶洞人遗址等，我国是世 界上发现远古人类遗址最多的国家。故选：Bo本题考查的是人类起源的知识点。本题以人类的起源为背景，考查的是学生对人类起源的有关知识的记忆能力。1 .【答案】A【解析】根据已学知识可知，在云南
18、省元谋县，我国科学家发现了两颗门齿化石和一些粗糙的石 器，以及大量的炭屑、小块烧骨，经专家鉴定，证明他们已经会制造工具和知道用火了，这一远 古人类就是生活在距今约170万年前的元谋人，是我国境内已知的最早人类。故选：Ao本题考查目前我国境内已知的最早的人类.本题考查学生对历史史实的准确识记能力.考查中国境内早期人类的相关知识.2 .【答案】A【解析】半坡人是我国黄河流域农耕时代的代表，他们主要种植的农作物是粟，为适应北方寒冷、 干燥的环境，他们居住在半地穴式房屋里。A符合题意。BCD不是决定他们居住方式的因素。 故选：Ao本题考查半坡人的房屋。掌握相关基础知识。本题以半坡人为背景，考查学生识记
19、历史知识能力。3 .【答案】C【解析】据所学知识可知，处于长江中下游的河姆渡人会制作简单的乐器骨哨，C符合题意；玉 米起源于美洲，在明朝时引进中国，排除A；堀被发现于北方半坡遗址，排除B；铁器在春秋时 期出现，D不符合题意。故选：Co本题考查河姆渡原始居民。河姆渡原始居民是我国最早种植水稻的居民。本题以河姆渡居民为背景，考查学生分析史料能力。4 .【答案】D【解析】距今约四五千年，生活在黄河流域炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败蚩尤部 落.从此，炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展形成日后的华夏族（汉族的前身，中华民族 的主干部分）.故选D.本题考查华夏族的形成.本题考查学生解读题干信息和
20、对历史史实的准确识记和理解能力.注意掌握中华民族的文明起源.5 .【答案】A【解析】根据所学知识可知，我国古代流传着大量有关人类起源和古代先民事迹的神话与传说， 如“盘古开天”“女蜗补天”“后羿射日”“伏羲画卦”“神农尝草”“夸父追日”“精卫填 海”“愚公移山”等，A项正确；与题干故事相关的主题是远古神话传说，BCD项不符合题意。 故选：Ao本题考查了人类的起源。注意掌握相关的基础知识。本题关键是抓住题干的主旨是人类的起源，根据所学知识，对选项逐一进行分析解答即可。6 .【答案】C【解析】A.约公元前2070年，禹建立夏朝，夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝，不符合题意, 排除A。7 .禹刑一般
21、认为是中国历史上最早的刑法，不符合题意，排除B。C.大禹是我国传说时代与尧、舜齐名的贤圣帝王，他最卓著的功绩，就是历来被传颂的治理滔天 洪水，因而受到人们尊敬，故C正确。D.引河水灌溉农田属于其治理水患的内容，不符合题意，排除D。故选：Co本题考查大禹治水的相关内容。本题考查学生识记大禹治水的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。8 .【答案】D【解析】夏朝灭亡的原因是国王统治残暴。夏朝历经400多年，到夏王桀在位时期，国力衰弱。 桀不修德行，统治残暴，用武力伤害百姓，引起民众的反抗。约公元前1600年商汤灭夏，建立商 朝。ABC不符合题意，排除。故选：Do本题考查夏朝的灭亡，掌握相关的基础
22、知识。本题考查夏朝的灭亡，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。9 【答案】A【解析】根据所学可知，西周实行分封制，周天子根据血缘关系远近和功劳大小，把某地的土地 和臣民授予先代贵族、亲戚和功臣，封他们为诸侯，建立诸侯国，称为“授民授疆土”。诸侯有 权管理封地内的居民，有权将自己的封地以及居民分封给自己的亲族。受封的诸侯必须服从周天 子的命令，向天子交纳贡品，定期进行朝贡述职，还必须随时准备率领自己的武士和军队，接受 周天子的调遣，保卫周王。西周初期，保证周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围，巩 固疆土。A项正确；治理能力不是西周建国初期实行分封制的依据，排除B项；控制地方的
23、能力 不是西周建国初期实行分封制的依据，排除C项;经济实力不是西周建国初期实行分封制的依据， 排除D项。故选：Ao本题考查西周分封制的相关知识。注意对基础知识的识记。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握西周分封制的相关知识。10 .【答案】B【解析】公元前1046年，周武王建立周朝，定都镐京，历史上叫做西周。故选：Bo本题考查了西周建立者。本题主要考查学生对基础知识的准确识记能力，需要准确识记周武王建立西周。1L【答案】D【解析】材料中青铜器由食器发展到礼器，这表明青铜器功能发生变化，D项符合题意；材料中 没有涉及青铜器质量变化、规格发生变化、制作水平发生变化，排除ABC
24、三项。故选：Do本题考查青铜器的相关知识，关键是对材料的解读。本题考查学生的识记能力，掌握青铜器的相关知识。12 .【答案】B【解析】商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”，它已经具备了汉字结构的基本形 式，是我国最早的文字，我国有文字可考的历史从商朝开始。故选：Bo本题主要考查我国文字演变的相关知识点。“甲骨文”，它已经具备了汉字结构的基本形式，是 我国最早的文字.本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记我国文字演变的相关史实。13 .【答案】A【解析】春秋时期，各诸侯国不断进行战争，强大的诸侯，迫使各国承认他的首领地位，成为霸 主，在争霸过程中，一些诸侯国被消灭，出
25、现了一些疆域较大诸侯国，为后来秦的统一创造了条 件。故选：Ao本题考查春秋争霸.掌握春秋战国的相关知识.14 .【答案】D【解析】原始农业兴起于黄河、长江和淮河等流域。原始农业由最初的“刀耕火种”，发展到用 耒帮等翻土工具进行耕种，提高了农业生产水平。春秋时期，社会经济有很大发展。尤其是春秋 后期，铁制农具和牛耕的出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件， D是正确的选项；ABC不是春秋后期作物产量增加，并且山林得到开发，耕地面积扩大的主要原 因。故选：Do本题考查了春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广。掌握相关的基础知识。本题关键是抓住题干的主旨是春秋战国时期铁器的使用和
26、牛耕的推广，根据所学知识，对选项逐 一进行分析解答即可。15 .【答案】C【解析】春秋时期的争霸战争给社会带来种种灾难，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的 国家，客观上有利于国家统一和民族交融。故选：Co本题考查春秋争霸、战国纷争，知道春秋战国时期，中国历史发展的趋势是走向统一。本题考查春秋争霸、战国纷争，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。16 .【答案】A【解析】战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程。 它使成都平原变得“水旱从人，不知饥馍”，因而获得了 “天府之国”的美称。两千多年来，都 江堰一直造福于人民。故选：Ao本题主要考查都江
27、堰的相关史实。掌握相关基础知识。本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解与识记都江堰的相关史实。17 .【答案】A【解析】战国初年，晋国卿大夫中的韩、赵、魏三家，瓜分晋国。稍后，齐国大夫田氏，取代了 原来的国君，建立田氏齐国，这样就形成了齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七雄并立局面。选项A 符合题意；选项BCD不符合题意，排除。故选：Ao本题主要考查战国初年被韩、赵、魏三家大夫瓜分的诸侯国的相关史实。重点掌握战国七雄的相 关史实。本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记战国初年被韩、赵、魏三家大夫 瓜分的诸侯国的相关史实。18 .【答案】B【解析】根据所学知识可知，老子创立
28、了道家学说；他的学说集中在道德经中。春秋晚期的 老子是道家学派的创始人，他的学说记录在道德经里。老子认为一切事物都有对立面，对立 的双方能够相互转化，善于从正反两方面思考问题，具有朴素的辩证法思想。老子在政治上主张“无为而治”，人们与世无争，天下就能天平。故选：Bo本题考查老子思想观点。老子创立了道家学说；他的学说集中在道德经中。解答需要首先读懂题干，然后结合问题从材料中提取有效信息，最后根据所学和材料有效信息组 织答案，开放性题目，言之有理即可。19 .【答案】B【解析】墨家创始人墨子主张“兼爱”“非攻”。“兼爱”就是反对人对人的压迫，主张对待别 人就像对待自己一样，尽力帮助别人。“非攻”就是反对不义的掠夺战争。故选：Bo本题考查的是学生对百家争鸣相关知识的识记。识记墨子的思想。解答本题需掌握百家争鸣时期各主要思想家的主张。20 .【答案】C【解析】依据所学知识，春秋时期，我国开始出现铁农具。工具的改进，促进了春秋战国时期生 产和社会的变革和发展。因此，我国开始出现铁制农具是在春秋时期。故选：Co本题主要考查了春秋战国时期铁器的使用的有关内容，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题 进行深入的分析，从而得出结论.本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记春秋战国时期铁器的使