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1、2022年体育教师年终工作总结三篇篇一2022学年第一个学期即将过去，又到了本学期教学总结 的时间，反思在这一学期里我深刻体会到了做体育老师的艰 辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上， 倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经圆满结束，收 获不少。下面我对本学期的工作做一下总结，并为新学期的 工作确立新的目标。1 .思想认识在一学期里，作为一名年轻老师，我在思想上严格律己， 热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的标准 严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学 生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项 政治活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合
2、领导和 老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中, 我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努 力，克服缺点，取得更大的进步。新的学期即将来临，我将 更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一名经受得起任 何考验的好同志。2 .教学工作40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握 基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。 定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教 案上课和“放羊式”教学；2.结合体育课程标准，因地制宜制订教学计划。因地制 宜上好每一堂体育课。主要抓六个方面的工作：(D抓教学进 度和备课;抓常规纪律；抓安全教育；(4)抓运动密
3、度；(5) 抓锻炼实效;(6)抓代表队训练比赛。体育教研工作：有计划正常地开展教研组活动，研讨教 学工作，学校体育工作，交流思想。田径队训练比赛工作：田径队训练比赛工作是学校体育 的重要组成部分，通过各项比赛训练，极大地丰富了学生的 课余生活，提高了全校学生进行各项锻炼的热情。1 .对工作的具体操作把握得不是很理想，方法不多；.对学生的掌握不够，在一些拓展游戏组织上不是很丰以上是我今年教学工作大体情况，希望在以后的工作中领导及老教师们能多多指点及帮助，自己争取尽到一名优秀 教师应有的责任，也争取在教学方面取得更多的进步！以求 无愧于心、无愧于学生和无愧于学校。在教学过程中，教学进度和教学内容的
4、安排，按照由易 到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在 学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌 握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型 学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻 炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大 的作用。特别是对八年级的学生课堂行为规范的教学，使他 们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。通过体育课的 锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了 学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中 树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证
5、 了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养 成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学 原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方 式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中 的重要性，是这个大家庭中不可缺少的一员。教师对学生的过高要求也是不利于快乐体育的实施。教 师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求， 使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单 足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了 成功的滋味，有了较大的成就感。对待学生方面，既要求注重素质的培养，提高他们的自 信心，还要多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难的决心
6、， 也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。2 .学校工作我严格要求自己，工作实干，认真组织每天的课间操和 课余训练工作，精心计划、筹备每次的课外活动和比赛，尽 力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想，及时 维护有隐患的体育设施和场地。作为体育组的一员，通过其 他教师和我的共同努力和配合，我们出色地完成了 2020年 中小学生田径运动会组织工作，成功的组织了学校迎奥运、 庆元旦等系列体育活动，增加了全校师生的运动参与热情培 养了他们对体育运动的爱好，强化了师生们的团结拼搏意识。在以后的工作中，我将一如既往，脚踏实地，更加积极 地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天而努力。3 .考
7、勤方面我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各 项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期 里我克服了单身居住的许多困难，在考勤、例会以及值班等 情况没有无故缺席过，在值班时，能够独立完成学校的各项 任务，并且认真准备教材和学习自己的专业知识。在新学期中，我将更加勤恳，为学校做事，自己也要更 加努力学习专业知识，使自己的理论知识水平更上一层楼。五、主要成绩在这一学年里，在全组老师的通力合作下顺利完成国家数据库上报学生体质健康信息的工作。通过加班加点、 日夜奋战终于把数据上报成功。除此之外，在这一年中，我 认真对待、积极参与上级部门组织的各项活动，并在市体育 优质课评比中取得二
8、等奖的好成绩，同时，体育教案在县教 育局的论文教案评比中获得二等奖，在其他同事的帮助和指 点下，我的专业水平得到了极大的提高。在以后的教学和学 习中我会更加努力学习。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究 好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持， 创造性地搞好体育与健康课的教学，使我们的工作有所开拓, 有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正 缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。篇一 /IttJ -在充实、忙碌和愉悦中，一学年的工作即将划上圆满的 句号，本学期我担任初一
9、体育教学工作。在学校各级领导的 正确指导、体育教研组的大力支持及本人的辛勤努力下，基 本顺利地完成了教学任务。现主要对本学期的工作总结如下:1 .教学方面一提到初一体育马上就能联想到体育中考，在应试教育 的惯性下，这已成了检验初一体育教学成功与否的重要标准。 因此我根据教学大纲的要求满课时、满内容、保质量的完成 了所教班级的教学任务。学生体育技术，体育技能考核内容 等，从未出现丢课、缺课、上课松散无内容及体罚学生的现 象。结合新课程改革要求，教法上不断改进创新，使体育课 课堂氛围宽松、活跃，课堂中注意学生组织纪律性、思想品 质等方面素质的培养，特别针对刚刚升入初中的学生特点， 以加强学生身体素
10、质为目的，利用游戏、武术等项目促使学 生尽快完成中学体育活动，以形成良好的行为规范。并在每 一节课中认真积累组织教法、经验进行组内科研课题的探讨。 教案、集体备课，听课等全部按学校要求完成。2 .培养学生良好的行为习惯初一是整个初中学习打基础的阶段，那么如何形成良好 的行为习惯是基础中的基础。首先，抓集合训练：包括课前、 课中、课结束前的集合。集合要求快、静、齐，并强调精神 面貌。通过严格的队列、队形练习，让学生了解正确站姿、 走姿、跑姿及其动作要领。在强化训练中，逐步让学生形成良好的姿态。其次，教 会学生器材使用方法。在教学中可以有目的、有组织地安排 小组长布置、收拾器材等，培养学生爱护场地
11、、器材的习惯。 这也是学生自我教育的一个过程。3 .培养处理意外事件的能力作为一名体育老师，对于学生的运动技能知识传授只是基础部分，如何培养学生处理意外事故的能力才是教学的关 键点。在体育课堂当中或多或少会出现一些意外事件。例如: 在学生进行慢跑热身的时候，跑道上遇到突发事件堵住了。 在这时，学生大多会停下来。教师就应该在此时进行语言引 导，教会学生处理这次事件的方法，然后还可提问：“假如 跑步过程中有学生摔倒了，我们其他学生应该怎么力、？”在 学生进行思考的时候，其实他们就有了对突发事件的处理想 法，教师再进行适当总结，学生处理突发事件的能力便会一 点点提高。4 .培养团结协作的精神在体育教
12、学中有意识培养学生团结协作的精神，不仅可 以提高学生学习的兴趣，还能使学生为了集体的荣誉而努力 拼搏。比如分成几个小组，选择需要互助合作才能完成的竞 赛或游戏让学生比赛，比赛完后分析获胜或失败的原因，让 学生知道只有服从集体利益才能取胜，即使自己吃亏也是光 荣的。要使学生能更好的树立团结协作精神，必须先让学生 明白团结协作精神的内涵。“团结协作的精神”就是奉献精 神。举例说明：篮球场上的传球者，人们为什么会赞扬他, 就是因为他的传球可以为团队带来胜利。5 .注重德育教育德育教育是学校教育的重要组成部分。加强对学生的思 想品德教育，是体育课的重要任务。在体育教学中有意识地 融入德育教育，不仅能锻
13、炼学生的意志，更重要的是能培养 学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织、遵守 纪律、积极进取的心理品质。例如：针对学生跑步过程中， 在弯道上的偷跑行为进行教育，把这种行为灌输到学生的做 人方面及思想品德方面，既改善了学生的偷跑现象又教会了 学生做人。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在 发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变 化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自 觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情 况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好教 育教学工作。我想在今后教学中我会更加关注每一位学生， 尽量让他们能够得到更多
14、的关爱，在学生的体质得到提高的 同时，也能够健康快乐地发展。篇三本人在体育教育教学工作中，始终坚持党的教育方针， 面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体” 以“培养学生主动发展”的教学思想，重视学生的个性发展, 重视激发学生的创造能力，工作责任心强，服从领导的分工 积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取 各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学 生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提 高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。本人在体育教育教学工作中，始终坚持党的教育方针, 面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体” 以“
15、培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个 性发展，重视激发学生的创造能力，工作责任心强，服从领导 的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广 泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生, 尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而 不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。一、政治思想素质坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真 参加政治学习，认真贯彻党的教育方针。有良好的职业道德, 做到教书育人，为人师表。热爱本职工作，责任性较强，并具 有一定的钻研和创新精神。工作任劳任怨，乐于接受学校安 排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。严格遵
16、守学校 的劳动纪律、规章制度，工作积极主动，讲究效率。二、业务知识能力在工作中，能根据需要有计划地学习政治理论、先进的 教育教学理论和文化业务知识。一是提高教学质量，做好课堂教育。在教学工作方面，优 化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真 钻研教材，课堂教学真正体现”教师为主导，学生为主体”的 教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，促 进学生心理健康发展；创设情境，诱发学生的认知需求和创 新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养 学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培 养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思 维方式和方法；以
17、学生创新学习为主线组织课堂教学活动, 鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动 评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法, 在教学中求创新，在活动中促发展。课堂教学重视学生的体 质训练，精心设计各项体育活动，使各类活动有层次有坡度, 达到大纲要求的质和量。二是积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先 进的教学方法，提高教学水平。三是与班主任、组长密切配合和约通。常与班主任互相 沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学 生；积极主动地向组长请教教学上碰到的问题，使自己的知 识与学校的教育实践形式合务，共同做好教学工作。三、完成的主要工作体育教学工作：1.抓好体育课教学的过程管理。认真备好课，充分利用