《教案人教版八年级语文下册第20课《俗世奇人》学案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教案人教版八年级语文下册第20课《俗世奇人》学案.doc（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教案人教版八年级语文下册第20课俗世奇人学案内容预览：20俗世奇人学案老师寄语：拼搏制造奇观，奋斗写就辉煌 。学习目的 :1、整体感知课文内容，感悟作品内涵，感悟作者对中国民间传统文化的热爱之情。2、品味重点句段，学习人物速写的方法。3、品味课文语言特点：方言的运用和多种写作手法的运用，使文章幽默传神，极富表现力。重难点：重点：分析人物形象，感知人物之“奇”。难点：理解本文的一波三折的写作艺术，感受情节之“奇”；品味具有浓郁地点特色、幽默传神、极富表现力的语言，感悟语言之“奇”。学习过程:一、积累运用1、 读读写写,并注音怵（ ） 抠（ ） 阔绰 （ ）撂( ) 怵( )抠( ) 戳( ) 蛮
2、横( )2、解释词语逢场作戏:八面玲珑:看风使舵:左右逢源：孤陋寡闻：人情练达：3、查找材料，理解“有关冯骥才 ”。4、初读课文，想想文章主要写了哪两个人之间的故事？5、请以“ 的故事”为题说说初读课文的第一印象。二、课上学习（一）导入（二）检查预习（三）打破重难点1.、精读课文，理解探究（1）结合课文，谈谈“刷子李”、“泥人张”两人各“奇”在什么地点？（2）“刷子李”自订规矩的做法“傻”不“傻”？（3）“泥人张”面对“海张五”的凌辱一言不发，是否显得懦弱？2、品读课文，合作交流。（1）本文以两位手艺人的高超技艺为话题，作者均只选一件小事来写，情节异常简单；但这一件事又极富戏剧性，一波三折。情
3、节之奇，奇在一人一事，奇在曲折有致，请结合课文细心欣赏品味下面的语句。“手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一。而且，有第一，没第二，第三差着十万八千里。“ (作者说泥人张的手艺“有第一，没第二，第三差着十万八千里”，这么说是不是太夸大了?你如何理解这句话的?)“三分活，七分说，死人说活了，破货变好货，买卖人的功夫大半在嘴上。”(这个句子在句式上有什么特点？有什么样的表达效果？)（2）本文的语言本色朴素，具有浓郁的“天津味”，且幽默传神，极富表现力，不管人物语言依然表达语言，均简约富有情趣，请寻找、朗读本人喜爱的句子或段落揣摩评析，并在小组内交流展示。（3）关于本文，你还有什么不明白吗？请在小
4、组里提出来讨论，小组内处理不了的，请在班上提出来，大家共同讨论处理。（四）课堂小结（五）达标测试1、以下加点字的读音都一样的一组是（ ）A.起哄 哄动 B.屏障 屏气C.行当 行头 D.阔绰 外号2、下面词语中有四个错别字，请找出来并改正。露陷 能耐 发怔 喝采 享有盛誉 褒砭不一结帐 惊怵 营建 裤裆 横冲直撞 眼刁耳尖_ _ _ _3、依次填入以下句子横线上的词语，最恰当的一项为哪一项（ ）天津人好把这种人的姓，和他们拿手_的行当连在一起称呼。曹小山借着给师傅倒水点烟的时机，拿目光细心_刷子李的全身。眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便_起这团泥巴来。A.擅长 搜索 摆弄 B.擅长 搜寻 摆弄
5、C.擅长 搜索 玩弄 D.擅长 搜寻 玩弄4、 仿写句子，完成诗集的寄语。读古诗，好像拥抱美妙的世界。你能领略山的风采：有的婀娜隽秀，有的巍峨挺拔。你能倾听水的旋律：有的委婉低回， 。你能欣赏花的姿容： ，有的灿烂盛开。5、阅读文段，完成后面的标题。一年的一天，刷子李收个徒弟叫曹小三。当徒弟的开头都是端茶、点烟、跟在屁股后边提东西。曹小三所以早就听说过师傅那手绝活，不断半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。那天，头一次跟师傅出去干活，到英租界镇南道给李善人新造的洋房刷浆。到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，才明白师傅气派十足。照他的规矩一天只刷一间屋子。这洋楼大小九间屋，得刷九天。干活前，他把随身带的一个四
6、四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就赛跟地上一桶白浆较上了劲。一间屋子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。顶子尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就赛没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清新。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来? 只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，好赛伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”地洪亮一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平坦整打开一面雪白的屏障。但是曹小三最关怀的依然刷子
7、李身上到底有没有白点?刷子李干活还有个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一大会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的时机，拿目光细心搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍。竟然连一个芝麻大小的粉点也没发觉。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可进犯的威严。但是，当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更刺眼。完了!师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。但他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。这时候，刷子李突然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧。你以为
8、师傅的能耐有假，名气有诈，是吧。傻小子，你再细瞧瞧吧-”说着，刷子李手指捏着裤子悄悄往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了!他凑上脸用神再瞧，那白点原是一个小洞!刚刚抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞显露出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样!刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“你以为人家的名气全是虚的?那你是在骗本人。好好学本领吧!”曹小三学徒头一天，见到听到学到的，估计别人一辈子也未准明白呢!（1）上文说徒弟曹小三对师傅的绝活“不断半信半疑”。“半信半疑”表如今哪些方面？请分点概括答复。（2）文中划线的两处比喻句，具有什么作用？依照文意简要答复。（3）文中“竟然”和“竟然”写出了徒弟曹小三怎么样的心理变化？（4）“奇人”刷子李“奇”在何处？表达了他的什么性格特征？六、课后小记答案解析：4、例如：有的澎湃激昂 有的含苞待放(语意连接，突出景物特征即可)。5、（1）刷墙时最关怀刷子李身上有无白点；倒水点烟时搜索刷子李全身；刷最后一面墙时误认白点的复杂心理。（2）形象地写出了刷子李技艺的精深。（3）先是对师傅技艺的钦佩（竟然），后又误认白点，出人预料，表现出一种担忧（竟然）。（4）技艺奇，规矩奇。表达他对本人技术的自信。.