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1、钢琴集体课1教学大纲一、课程基本信息课程名称钢琴集体课（6T）Secondary Piano (6-1)课程编码SHL320426100开课院部文法学院课程团队钢琴教研室学分2.0课内学时32讲授| 32实聆0上机0|实践0课外学时0适用专业音乐学（西洋管弦方向）授课语言中文先修课程课程简介 （限选）钢琴集体课课是高等学校音乐学专业（西洋管弦方向）的选修课程.目的是为了培养学生的钢琴弹奏技巧.视奏能力和音乐表现 能力，使学生初步熟悉不同类型的钢琴作品，与实践相结合深入掌握和声及作曲的基础乐理知识,培养学生毕业后服务于社会的能力。本 课程在教学活动中应使学生具备正确运用钢琴进行演奏、伴奏的技能，
2、了解初级钢琴教学法的基础知识,以适应各类中等学校课堂音乐教 学、校园音乐活动及社会基础音乐教育工作的需要。“Piano collective class* is an elective course for musicology majors (Western orchestral direction) in colleges and universities. Its purpose is to cultivate students piano playing skills, visual ability and music performance ability, to make stud
3、ents get familiar with different types of piano works, combine with practice to master the basic music theory knowledge of harmony and composiIion, and cultivale students* ability to serve the society after gradualim. In the teaching activities of this course, students should be equipped with the sk
4、ills of correctly using the piano to play and accompany, and understand the basic knowledge of the primary piano teaching method, so as to adapt to the classroom music teaching in various secondary schools, the needs of campus music activities and social basic music education.负责人.大纲执笔人审核人二、课程目标序号代号课
5、程目标OBE毕业要求指标点任务自选1Ml目标1 ：掌握钢琴演奏的基本技能，能诠科不同风格的钢琴音乐作品，掌握钢琴舞台演奏的基本技 能。是2. 1, 2.32.1, 2.32M2目标2：具备钢琴教学方面的基础知识、拿提钢琴教学法、具备初步的钢琴教学能力是4.1, 4.2,4.1, 4.2,4.34.33M3目标3 ：能保证一定量的钢琴练习时间是7. 2, 9. 1,9.27. 2, 9. 1, 9.24M4目标4 ：能保障课程正常秩序（政治层面、课堂保障层面,非学生能力层面）否8. 1, 9.28. 1, 9.2三 课程内容序号章节号标题课程内容/重难点支撑课 程目标课内 学时教学方式课外学时课
6、外环节1第1章基本弹奏要求与方 法本章重点难点：正确的弹奏姿势及手型；断奏、连奏、双音断 奏、半音断奏的弹奏方法。M1.M3.M 44讲授0练习和作 业2第2章大调的五指位近 （上）本章重点难点：大调五指位置弹奏练习；大调五指位置的三和 弦；乐句与圆滑奏。M1,M2.M3, M44讲授0练习和作 业3第3章大调的五指位置 （下）本章重点难点：大调五指位置复习；升种大调与降种大调，M1,M2.M3, M44讲授0练习和作 业4第4章苣音本章重点难点：大调五指位置的苣音；跳音。MLM2,M3, Ml1讲授0练习和作 业5第5章小调的五指位置本章重点难点：小调五指位置弹奏练习；小调五指位置的三和 弦
7、M1,M2.M3, Ml8讲授0练习和作 业6第6章同名三和弦转换本章重点难点：不同类型的同名三和弦转换；伴奏音型。3, Ml8讲授0练习和作 业四、港核方式序号考核环节操作细节总评占比1平时作业1 .每周布置2-3首钢琴曲目，平均每次课2首曲目以上。2 .成绩采用百分制.根据作业完成准确性、是否按时上交、是否独立完成评分。3 .考核学生对钢琴弹奏技术的掌握能力.学生综合运用所学知识运用于钢琴弹奏的能力o15%2期中考试1 .弹奏指定钢琴曲目。2 .成绩采用百分制.根据学生钢琴弹奏水平和演奏表现评分。3 .考核学生对钢琴弹奏基本技术的掌握情况。30%3考勤随机点名、刷卡点名等5%4期末考试1
8、.弹奏指定钢琴曲目，成绩采用百分制，卷面成绩总分100分。2 .主要考核学生对本学期所学钢琴弹奏技巧的掌握情况。50%五、洲分细则序号课程目标考核环节大致占比评分等融1Ml平时作业10%A ：演奏方法正确，乐曲完整无误，并掌握较高的演奏技巧，演奏曲目难度很大，表现力很强.风格把握准 确无误CB：演奏方法正确,乐曲完整.并掌握较高的演奏技巧.演奏曲目有难度.表现力较强，风格把握准确.C：演奏方法正确,乐曲完整.能掌握一般的演奏技巧,演奏曲目难度一般.表现力尚可。D：演奏方法基本正确，节奏稍差，能完整的演奏一首乐曲，表现力一般。E：演奏方法不正确，节奏差.不能完整的演奏一首乐曲。2Ml期中考试40
9、%A ：演奏方法正确，乐曲完整无误,并掌握较高的演奏技巧，演奏曲目难度很大，表现力很强.风格把握准 确无误，：B：演奏方法正确,乐曲完整.并掌握较高的演奏技巧,演奏曲目有难度.表现力较强，风格把握准确.C：演奏方法正确,乐曲完整.能掌握一般的演奏技巧,演奏曲目难度一般,表现力尚可。：演奏方法基本正确，节奏稍差,能完整的演奏一首乐曲，表现力一般E：演奏方法不正确，节奏差,不能完整的演奏一首乐曲。3Ml期末考试50%A ：演奏方法正确.乐曲完整无误.并挈握较高的演奏技巧，演奏曲目难度很大，表现力很强.风格把握准 确无误。B：演奏方法正确，乐曲完整”并掌握较高的演奏技巧，演奏曲目有难度. 表现力较强
10、，风格把握准确，C：演奏方法正确,乐曲完整.能掌握一般的演奏技巧,演奏曲目难度一般，表现力尚可。D；演奏方法基本正确.节奏稍差.能完整的演奏一首乐曲，表现力一股。E：演奏方法不正确，节奏差,不能完整的演奏一首乐曲。4M2平时作业100%A：对钢琴演奏作品有较好的理解并能讲解具体演奏技术的运用。R；对钢琴演奏技术的理解和讲解基本正确。c :对钢琴演奏技术的理解和讲解有一定错误，但错误较少。D：对钢琴演奏技术的理解和讲解错误较多。E ：对钢琴演奏技术的理解和讲解基本不掌握,说不出来。5M3平时作业100%A ：经常出现在琴房，平时作业完成较好，质后高，说明课下练习时间有保证。B：在琴房练习时间较多
11、，作业质量较高。C；在琴房练习时间一般.作业质量一般。D：在琴房练习时间较少，作业质量不高，错误较多.E：很少在琴房进行练习，作业质量较差。6M4考勤100%A ；从不缺勤.上课认真投入，B：有谙假的情况,上课比较认真，C：上课偶尔缺勤，上课时有走神的现象.D：上课缺勤较多，上课不认真。E：缺勤次数较多，且上课很少听讲。评分等 A, B,(级说明：:,D, E = 90-100, 80-89, 70-79, 60-69, 0-59；六、教材与参考资料序号教学参考资料明细1图书钢琴基础教程，韩林申，上海音乐出版社，2007.06, ISBN:26512665. *主教材）2图书车尔尼钢琴系列教材，车尔尼.人民音乐出版社，1996.10, ISB:9787544489270. （*主教材）3图书钢琴十步训练法，留领铜，国际文化出版社，1998.09,【SBY:9787801056733.4图书肖邦练习曲全集，上海教育出版社，2018. 09, ISBN:9787544466196.