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1、有趣的赛龙舟幼儿园戏剧教育特色文化活动方案活动时间:活动地点:各班教室参与对象:中、大班全体幼儿活动背景:端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、 赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中、大班的 幼儿来开展,既能锻炼和发展幼儿的动手能力,又能增进幼儿对中国 传统文化的了解和兴趣。同时,端午节又有着一个有名的来历,让幼 儿了解“屈原”的故事,能激发他们初步的民族自豪感。赛龙舟是中 国端午节的习俗之一,也是端午节最重要的节日民俗活动之一,在中 国南方地区普遍存在,在北方靠近河湖的城市也有赛龙舟习俗,而大 部分是划旱龙舟舞龙船的形式。为了让幼儿深入了解端午节的文化内
2、涵,激发初步的爱国情感,感受节日的浓厚氛围,领略传统文化的独 特魅力,幼儿园设计并组织有关端午节的主题活动。活动目标:1 .知道端午节是中华民族的传统节日,乐于了解端午节的风俗、 来历、传说。2 .通过游戏感受赛龙舟时的激烈气氛,体会团队合作精神。3 .对中国传统文化感兴趣,有初步的民族自豪感。活动准备:1 .端午节的来历、赛龙舟的视频。2 .龙舟、竞赛中的龙舟竞渡、普通的船的图片;鼓,纸棍若干。活动过程: 一、引出话题。师:小朋友你们知道端午节吗?谁能告诉我端午节是什么时候?在 这一天,我们会吃什么?(粽子)今天老师也为小朋友带来了很多的粽子, 请你拿一个看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽
3、子像什么?并用 一句完整的话来说一说。活动介绍:淡淡棕叶香,浓浓世间情,根根 丝线连,切切情意牵,每年的农历五月初五,是中国传统的节日一“端 午节”,又称端阳节、五月节、端五等等。虽然名称不同,但各地人 民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗,每到这 一天,家家户户都悬钟旭像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄 酒,佩香囊。二、出示竞赛中的龙舟竞渡视频,引导幼儿了解这项活动。3 .视频上的人们正在开展什么活动?他们划的船与我们平时看到 的有什么不一样的地方呢?4 .引导幼儿观察、讨论。教师小结:图上的人正在开展龙船竞渡比赛,龙船竞渡的船是一 条龙的形状,我们平时见到的船就是普通的
4、船。三、通过图片让幼儿了解龙舟竞渡的故事。教师讲述故事龙舟竞渡的传说。现在你们知道龙舟是怎样演 变而来的吗?引导幼儿根据故事内容讨论回答。通过龙舟的图片弓导幼儿了解龙舟的特征。L大家见过龙舟吗?它有什么特点?龙舟的中间是什么样子的?两 头呢?龙头在哪里,像什么?5 .请幼儿观察图片并回答。老师小结:龙舟上有龙头、龙身、龙尾、桨、舵。龙身上会画有 龙鳞,龙舟般中间宽、两头窄,都有一个长长的龙颈,龙头装在长长 的龙颈上,龙头和龙尾向上稍稍翘起,好像一只野鸭浮游在水面上, 有时龙舟上还会插一面小红旗。五、了解龙舟竞渡是需要大家合作的集体性活动。L龙舟需要几个人呢?为什么一一个人不行呢?龙舟上的人怎么
5、分 工才能使龙舟划得又快,相互之间又不会碰撞呢?6 .幼儿观察、思考、讨论后说出自己的想法。老师小结:龙舟上一般最少要有17人,一个人没办法划龙舟,它 是需要大家一起合作进行的比赛。人们在划龙舟时分工合作,一人当 舵手,一人敲鼓助威,其他的都是楼手,随着鼓声有节奏地前后用力 划,步调一致,这样龙舟就可以飞快地前进了。通过游戏感受划龙舟时的合作精神。1 .师:今天我们也来学习大人们划龙舟吧!现在我们来分组玩这 个游戏,我做鼓手为大家助威,你们做挠手,跟着我的鼓声一起从前 向后划浆。大家动作要到致哦!不然龙舟就不能快速向前划动了。2 .幼儿以小组为单位,坐在自己小椅子上,跟着老师的节奏尝试 划龙舟,体验团队合作的快乐。3 .刚才我们在划龙舟的游戏时,你感觉怎样才能大家的桨都是一 个方向不会碰撞呢?老师小结:在玩这个游戏时,我们一定要听同一个鼓声,从一个 方向开始划桨,大家的速度、动作都要一致,这样才能合作完成划龙 舟。所以你们看到的划龙舟速度很快,都是在家合作得非常好,非常 齐心的。