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1、大班健康有趣的椅子教学案例反思大班健康有趣的椅子教学案例反思主要包括活动设计背景，活动目的，教学重点，难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，探究椅子的各种游戏玩法，培养小孩的平衡，腾跃才能，提高运动。协调和敏感，培养小孩克服困难的精神以及与同伴合作的认识和才能。合适幼儿园老师参加大班健康活动课程。来看看有趣的椅子教学计划。事件设计背景在平日的活动中，小孩们经常喜爱在教室里玩椅子，有时骑马，有时上下腾跃，但我担忧他们会摔倒，总是停顿活动，在五个领域上课健康小椅子的玩法，因此我产生了这一课。活动目的1.探究椅子的各种游戏方法，以开展儿童的平衡和腾跃才能，并提高行动的协调性和敏感性。2.培养小孩
2、的精神，克服困难以及与同伴合作的认识和才能。3，明白得恪守游戏规则，有平安感保护本人的身体。4，愿意参加体育竞赛，体验跑步和追逐游戏的乐趣。5，运动平衡才能和快速反响才能。教学重点，难点教学重点：探究各种演奏方式，教学难点：如何与同伴合作。活动预备几把小椅子，玩具麦克风，三色骰子，马球棒，音乐花仙子开火车等。活动的过程（活动过程的介绍不一定要详细记录老师和学生的所有对话和活动，但应明确重现活动的主要环节，即开场，根本，完毕和扩展。留意：关注根本链接）首先，开场部分1.老师将小孩们的音乐带到场地并进展热身练习。2，播放幻灯片，请让小孩们为今天的课程找到道具。（请告诉小孩们如何玩小椅子，老师记录下
3、来）3，老师带着小孩们依照游戏的颜色进展各种椅子。1摆摆2摆3排3摆长龙4摆三圈5对叩？叠加（观看视频，理解游戏规则）二，根本部分二，游戏部分：1.观看视频，介绍马球和竞赛规则，发挥小孩们的制造力，让他们为竞赛找到适宜的“马” - 小椅子。竞赛规则：两支球队都在本人的目的面前，每队四人，每个俱乐部一个（留意：用海绵包裹，以防发生意外），骑小椅子做马，球是放在两支球队中间，球在对手的进球中得分，同时竞赛全部进展两次。还能够依照小孩的数量来添加或减少玩家。2，用三色骰子请玩家，老师和小孩们一起阅兵，让小孩在竞赛前练习练习。3，奖牌给获胜队伍，激发小孩的竞争认识。 （游行）三，完毕部分：1，让小孩在此刻表达本人的感受。 （记者采纳麦克风方式采访老师）2，老师指导儿童玩耍设计的其他小椅子能够在将来的活动中进展延伸。教学反思对本课的反思：这一课，整个环节是紧凑的，但时间延长了近十分钟，但小孩的兴趣并没有减少，我不明白该如何办，只是为了延长治疗时间，但是班级遭到了领导的批判，但是这一课语言，我认为它并不完满，老师的语言应该对这项活动要求非常高。作为一个健康课，我个人认为时间能够习惯当地条件，应该加上适当的时间。当小孩处于方兴未艾时，不要停顿。