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1、5古诗词三首,学习目标:,1、有感情地朗读古诗，并会背诵，默写泊船瓜洲。 2、理解诗句的意思，体会诗句表达的思想感情。,泊船瓜洲 京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。春风又绿江南岸, 明月何时照我还？,自学合作展示方案一： 下面请同学们自由读古诗，比谁读音准确，声音响亮，吐字清晰（如有错误记下来，读完纠正。3分钟汇报）,1、你对王安石有哪些了解？2、诗题“泊船瓜洲”该怎样理解？（根据自学指导先自学，自学完成后对子互助，四人探究，然后组长带领全组同学交流自学指导中的问题，商讨并确定展示方案，做好人员分工。3分钟后汇报）,自学合作展示方案二：,自学合作展示方案三： 请同学们分小组学习，结合课文中注释
2、或查工具书，说说诗句的意思。并体会诗句表达的思想感情。 （根据自学指导先自学，自学完成后对子互助，四人探究，然后组长带领全组同学交流自学指导中的问题，商讨并确定展示方案，做好人员分工。）,王安石（1021-1086），字介甫，号半山，江西临川人，北宋政治家、文学家。做官后，向朝廷上万言书，提出政治改革的主张。继而推行各项政治革新，取得一定成就。但由于保守派的强烈反对，他两次被害相。晚年封为荆国公，谥（sh）号文。著有王临川集、王文公文集，他是唐宋八大家之一。,秋思 张籍,学习目标 :,1、有感情地朗读古诗，并会背诵，默写秋思。 2、理解诗句的意思，并体会诗句表达的思想感情。,自学合作展示方案一
3、： 请同学们自由朗读古诗，要求读准字音，读不准的字可以请教同桌、老师。（2分钟后比谁读得好）,自学合作展示方案二 ：,1、你们对作者张籍有什么了解。 2、请同学们看课下注释或查工具书，说说诗句的意思，并体会诗句表达的思想感情。 （5分钟后，我们来比一比，谁回答得好）,长相思 纳兰性德,学习目标 ：,1、有感情地朗读，并会背诵，默写长相思。 2、理解词的意思，并体会词句表达的思想感情。,自学合作展示方案一： 请同学们自由读词，要求读准字音，不会读的字请教老师或同学。,自学合作展示方案二 ：,1、简单介绍一下作者。 2、请同学们看课下注释或查工具书，说说词句的意思，并体会词表达的思想感情。 （5分钟后，我们来比一比，谁回答得好）,