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1、人教新课标五年级语文上册人教新课标五年级语文上册 王安石王安石 (1021年年12月月18日日1086年年5月月21日),字介甫,号半山,谥文,日),字介甫,号半山,谥文,封荆国公。世人又称王荆公。北宋抚封荆国公。世人又称王荆公。北宋抚州临川人(今临川区邓家巷人),中州临川人(今临川区邓家巷人),中国历史上杰出的政治家、学者、诗人、国历史上杰出的政治家、学者、诗人、文学家、改革家文学家、改革家,“唐宋八大家唐宋八大家”之之一。北宋宰相、新党领袖。欧阳修称一。北宋宰相、新党领袖。欧阳修称赞王安石:赞王安石:“翰林风月三千首,吏部翰林风月三千首,吏部文章三百年。老去自怜心尚在,后来文章三百年。老去
2、自怜心尚在,后来谁与子争先。谁与子争先。”传世文集有传世文集有等。其诗文各等。其诗文各体兼擅,词虽不多,但亦擅长,且有体兼擅,词虽不多,但亦擅长,且有名作名作桂枝香桂枝香等。而王荆公最得世等。而王荆公最得世人哄传之诗句莫过于人哄传之诗句莫过于泊船瓜洲泊船瓜洲中中的的“春风又绿江南岸,明月何时照我春风又绿江南岸,明月何时照我还。还。” 间间: 只隔只隔:数重山数重山: 又又: 绿绿: 何时何时: 还还:只,仅仅;仅仅隔着。只,仅仅;仅仅隔着。几重山。几重山。再一次。再一次。吹绿,染绿。吹绿,染绿。什么时候。什么时候。回家。回家。诗人泊船瓜洲时,看到诗人泊船瓜洲时,看到了怎样的景象?他是怎样描了怎
3、样的景象?他是怎样描写的?请读全诗,用写的?请读全诗,用“”标画出不理解的词语,用标画出不理解的词语,用“”“”画出寓有深情的词语。画出寓有深情的词语。 春风又春风又绿绿江南岸,明月何时照我还。江南岸,明月何时照我还。绿:绿:形象鲜活,春意盎然,读来形象鲜活,春意盎然,读来仿佛有阵阵春风扑面而来。仿佛有阵阵春风扑面而来。从京口到瓜州仅是一江之隔,从京口到瓜州仅是一江之隔,而京口到南京也只隔着几座山。而京口到南京也只隔着几座山。春风又吹绿了长江两岸,春风又吹绿了长江两岸,明月什么时候才能照着我回到家乡。明月什么时候才能照着我回到家乡。 张籍张籍, 开封:开封: 程:榆关:那畔:帐:更:聒:故园:此声: