《山东省乳山市南黄镇初级中学六年级数学下册 10.2《近似数和有效数字》学案（第1课时） 鲁教版五四制.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省乳山市南黄镇初级中学六年级数学下册 10.2《近似数和有效数字》学案（第1课时） 鲁教版五四制.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、110.210.2 近似数与有效数字近似数与有效数字(第一课时第一课时)学习目标学习目标：1.了解近似数的概念，会按要求取近似数。2.体会近似数的意义及其在生活中的作用。探究新知探究新知：1、生活中有些数据是精确的，有些数据是近似的，指出下列数据哪些是精确的，哪些是近似的？(1)初一(3)班有 40 名学生；(2)某歌星在体育馆举办音乐会，大约有一万二千人参加；(3)通过计算，直径为 10cm 的圆的周长是 31.4cm；(4)检查一双没洗过的手，发现带有各种细菌 80000 万个；(5)1999 年我国国民经济增长 7.8【友情提示】a在近似数的计算中，分清准确数和近似数是很重要的，它是决定
2、我们用近似计算法则进行计算，还是用一般方法进行计算的依据b产生近似数的主要原因：(1)“计算”产生近似数如除不尽，有圆周率参加计算的结果等等；(2)用测量工具测出的量一般都是近似数，如长度、重量、时间等等；(3)不容易得到，或不可能得到准确数时，只能得到近似数，如人口普查的结果，就只能是一个近似数；(4)由于不必要知道准确数而产生近似数2、将 1259330000 精确到百万位【友情提示】対较大的数进行四舍五入时，先将它变成科学计数法的形式，然后找到要精确到的数位上的原数字，仿照小数精确的方法进行即可。练习：1295000000 精确到千万位得1295000000 精确到亿位得12950000
3、00 精确到十亿位得巩固新知：巩固新知：1、下列由四舍五入得到的近似数，各精确到哪一位？A、(1)38200(2)0.040(3)20.0B、(4)70 万(5)9.03 万(6)1.8 亿【反思】带单位的数要看精确到哪一位时，2应先，再C、(7)4104(8)6.40105运用新知：运用新知：1、用四舍五入法取近似值，0.01249 精确到 0.001 的近似数是_，2、用四舍五入法取近似值，396.7 精确到十位的近似数是_；3、用四舍五入法，按括号里的要求对下列各数取近似值(1)1.5982(精确到 0.01)(2)0.03049(精确到 0.001)(3)3.3074(精确到个位)4、用四舍五入法，按括号里的要求对下列各数取近似值，(1)26074(精确到千位)(2)7049(精确到百位)(3)26074000000(精确到亿位)(4)704.9(保留 2 位小数)回顾反思回顾反思:本节课的收获是什么?应该养成哪些良好的学习习惯？作业作业:练习册 10.2（6 选作）