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1、2013年高中历史 电子题库 第三单元 第9课 知能演练轻松闯关（含解析）岳麓版必修112012年9月是美国第一部宪法诞生整225周年。在宪法制定中发挥了核心作用，被誉为“美国宪法之父”的是()A华盛顿B富兰克林C林肯 D麦迪逊解析：选D。在宪法制订过程中，麦迪逊坚持分权制衡原则，1787年宪法体现了他的这一观点，被称为“美国宪法之父”。2根据1787年宪法的规定，美国通过实行哪一制度来协调中央和地方的关系()A君主立宪制 B民主共和制C邦联制 D联邦制解析：选D。美国1787年宪法规定美国实行联邦制，联邦政府拥有一系列主权权力，州成为基本的地方机构。中央政府与州政府实行分权。3马克思说：“在
2、美国历史上和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。”这是因为林肯()A确立了民主共和制B满足了农民平分土地的要求C废除了黑人奴隶制，维护了国家统一D给公民若干自由权解析：选C。本题考查历史伟人的主要功绩。华盛顿领导了独立战争，赢得了民族解放，主持制定了1787年宪法，确立了联邦制；林肯的主要功绩是领导了南北战争，维护了国家统一，废除了黑人奴隶制。4右图形象地反映了美国的两党之争，这两党分别是()A民主党和保守党B民主党和工党C工党和自由党D民主党和共和党解析：选D。本题考查对教材基础知识的把握。两党指民主党和共和党，故D正确。5观察下图，结合所学知识回答问题。(1)各机构的职权是什么？它们之间的关
3、系如何？(2)图中各机构的关系体现了什么原则？解析：本题考查学生识图和综合运用所学知识解决问题的能力。第(1)问要根据图示所给出的有效信息，并结合所学知识回答。第(2)问应根据图示和三部门之间的关系去归纳。答案：(1)总统是最高行政长官，国会由参众两院组成，拥有立法权，联邦法院为最高司法机关，拥有最高司法权。(2)体现三权分立、分权制衡的原则。一、选择题1某著作中写道：(美国)建立不久，它的弱点暴露无遗，它就像一个“四肢指挥头脑的怪物”。华盛顿将它比喻为“沙子扭成的绳子”。这些比喻旨在讽刺美国()A没有真正摆脱殖民统治B中央政府软弱无力C两党对垒，交替执政D三权分立的共和政体解析：选B。材料反
4、映的历史现象是邦联体制下中央政府的软弱无力。2美国赢得独立后，英国商品仍然大量在北美大陆倾销。主要原因在于()A美国经济发展水平远远落后于英国B美国的邦联政体限制了其国家职能的发挥C美国在北美大陆影响甚小D美英关系密切，两国经济交流频繁解析：选B。本题考查学生分析能力。1776年美国独立后，结成松散的邦联，邦联政府软弱无力，无法有效地维护国家利益，使外国商品有可乘之机。3(2012福建省罗源一中月考)1787年宪法使独立后的美国从邦联制发展为联邦制共和政体，其重要作用是()结束了松散状态，维护了国家统一满足了人民群众对权益的要求确立了美国的责任内阁制促进了美国资本主义的发展A BC D解析：选
5、A。本题考查美国1787年宪法的内容和作用。它使美国从邦联制政体发展为联邦制政体，这有利于加强中央集权，维护国家统一和社会的稳定，促进了美国资本主义的发展。它规定实行总统制，不是责任内阁制，但它最初没有规定人民的基本权利，是其局限性的体现。4下列关于1787年宪法的评述，不正确的是()A奠定了美国政治制度的法律基础B使所有美国人都拥有平等权利C体现了权力的制约与平衡原则D有效地维护了共和制度解析：选B。本题考查学生的理解能力。1787年宪法具有很大的进步意义，但也有其局限性，例如对印第安人、黑人存在种族歧视，并未真正使所有美国人拥有平等权利。51787年宪法实施后，美国各州()A仍然是主权州B
6、脱离了中央权力的控制C保持一定程度的自治地位D地方权力加强解析：选C。本题关键是理解1787年宪法颁布前后各州地位的变化，颁布前是主权州，颁布后联邦中央政府权力加强，地方失去了独立的地位，变成地方州，但仍保持一定程度的自治地位。故选C。6(2012山东滨州高一质检)西方国家的“三权分立”并不是什么神秘的东西，它和中国儿童游戏中的“锤子、剪刀、布”属同一原理，即一物降一物。对此种说法你认为()A正确，讲出了三权分立的实质B贴切，道出了三种权力之间的关系C不妥，三种权力的关系不是简单的单向制约D不妥，三种权力的关系应是你中有我，我中有你解析：选C。“锤子、剪刀、布”体现的是一种单向制约关系，西方的
7、“三权分立”体现的是权力的相互制约与平衡。7美国内战期间的著名爱国诗歌巴巴拉弗里彻中写道：“要开枪，就朝我这白发老人打吧，但请你们别打我们的国旗。”这反映了巴巴拉弗里彻()A拥护国家统一 B支持叛乱士兵C赞成奴隶制度 D反对南北统一解析：选A。从材料中“爱国诗歌”和“别打我们的国旗”等信息可以看出反映的是老人维护国家统一的心情。82011年11月5日美国民主党总统候选人贝拉克奥巴马当选总统三周年，目前正面临与共和党新总统候选人角逐2012年总统大选，由此说明()两党对垒，交替执政是美国共和政体的一大特色民主党和共和党之间存在着不可调和的矛盾两党本质上都代表资产阶级的利益两党所代表的利益集团不同
8、A BC D解析：选B。本题考查学生分析理解能力。两党对垒，交替执政是美国共和政体的一大特色，不管哪个党派当政，均代表美国国家利益，虽然两党所代表的利益集团不同，但两党本质上都代表资产阶级的利益。二、非选择题9(2012福建省上杭县才溪中学月考)阅读下列材料：材料1：材料2：宪法修正案1789年：前10条：规定了公民的若干自由权。南北战争后：第13、14条：废除了奴隶制；进一步肯定了联邦法律的至上性，维护了国家统一。1920年：第19条：给予妇女选举权。20世纪60年代：第23、24条：保障黑人选举权。材料3：驴象之争美国两党“驴象之争”的漫画(驴：继续重新计票，直到得到我们要的结果。象：停止
9、重新计票，在我们知道究竟谁获胜之前。)请回答：(1)1787年宪法体现了什么原则？又有哪些局限性？(2)你怎样认识两党制的影响？(3)综合上述材料分析美国的制度创新有何历史意义。解析：本题考查学生运用史料研究问题的能力。第(1)问根据材料2分析其原则，局限性可从材料3中获取信息；第(2)问要辩证地分析评价；第(3)问要从不同角度考虑其历史意义。答案：(1)原则：联邦制原则；分权制衡原则；民主原则。局限性：没有废除黑人奴隶制；广大妇女、黑人和印第安人没有选举权等。(2)积极影响：有互相监督之效，从而在一定程度上限制当权的政党滥用权力。人民群众有可能利用两党的斗争，实现自己的某些要求。巩固了资产阶
10、级的统治，如通过两党轮流执政，相互竞争，资产阶级不断发现和选择自己最满意的优秀政治人才，并通过和平方式让其上台，为自己服务。消极影响：都是资产阶级的统治工具，同时，两党各以大财团为政治背景，不可避免地出现贪污贿赂及金钱政治。(3)意义：有利于维护联邦的统一。有利于政治稳定、经济发展、社会繁荣。为世界政治文明作出了巨大贡献。一、课中思考题(教材P39)根据这段话，你能够得出什么结论呢？提示：人都是自私的，所以需要政府来管理，以保障每个人的权利和自由；政府由人组成，所以政府也需要外来的和内在的监督，防止个人或某个集团的专制。二、解析与探究(教材P42)请思考：丘吉尔的一席话反映了美国政体的哪些特征
11、？从这句话中，你能分析一下英美政体有哪些不同之处吗？提示：美国是总统共和制，宪法规定行政权属于美利坚合众国总统，政府(内阁)要听命于总统。同时，美国政治的分权制衡原则使得总统的权力受到国会的制约。英国是责任内阁制，国王是“统而不治”的国家元首，内阁掌握实际的行政权力。首相是内阁中的最高行政首长，内阁全体成员对政府事务集体负责，并与首相在政治上共进退，所以英国首相必须与内阁成员密切配合。一旦议会通过对政府的不信任案，内阁就要下台，或者宣布解散议会，重新选举。所以，一般来说，议会对内阁的牵制作用非常有限。三、自我测评 (教材P42)1美国开国元勋们在什么情况下创立了联邦制？提示：在邦联无法形成强有力的中央政府来稳定统治秩序、保护国家的利益与主权时创立了联邦制。2如何理解联邦宪法中的分权和制衡原则？提示：立法、行政、司法三权分立，互相制约。3美国总统和英国国王(或女王)的职权有何异同？提示：美国总统有行政权、部分立法否决权，而且有全国最高军事指挥权。英国国王(或女王)是“统而不治”的国家元首。4