《春六年级语文下册《索桥的故事》课件3 北京.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《春六年级语文下册《索桥的故事》课件3 北京.ppt（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、“走遍天下路，难过岷江渡走遍天下路，难过岷江渡”这是没有索桥前，这是没有索桥前，流传于百姓间的一句话。流传于百姓间的一句话。清嘉庆八年（）五月十五日，渡口清嘉庆八年（）五月十五日，渡口翻船，一百余人葬身鱼腹。如此惨状，令翻船，一百余人葬身鱼腹。如此惨状，令私塾先私塾先生何先德夫妇生何先德夫妇坐卧不安，他们再也不能让这样的坐卧不安，他们再也不能让这样的人间悲剧再次发生，于是决心克服重重困难也要人间悲剧再次发生，于是决心克服重重困难也要修建桥梁。这座桥就是位于都江堰鱼嘴分水堤之修建桥梁。这座桥就是位于都江堰鱼嘴分水堤之上，横跨内外两江的安澜索桥。围绕着索桥有着上，横跨内外两江的安澜索桥。围绕着索桥
2、有着许多感人的故事，今天就让我们一起走进课文，许多感人的故事，今天就让我们一起走进课文，和著名作家巴金先生一起去了解它，了解它的故和著名作家巴金先生一起去了解它，了解它的故事，体会其中蕴含的道理。事，体会其中蕴含的道理。2021/8/8 星期日1巴金巴金2021/8/8 星期日2巴金巴金：原名李尧棠，原名李尧棠，字芾甘。四川成都人。字芾甘。四川成都人。现代著名作家。主要现代著名作家。主要作品有作品有家、春家、春、秋、秋，随想随想录录等。解放后曾先等。解放后曾先后担任中国作家协会后担任中国作家协会上海分会主席，上海上海分会主席，上海市文联主席及多家杂市文联主席及多家杂志主编。志主编。2021/8
3、/8 星期日3学习新词都江堰都江堰yn yn 岷岷mnmn江江 修葺修葺qq fngfngxx yun yun dn lndn ln缝缝隙隙 雪雪冤冤 桥桥墩墩 安安澜澜桥桥2021/8/8 星期日4课文中提到的索桥，在今天四川省成都市都江堰，已经重新修茸。看图片，直观看图片，直观感受索桥的感受索桥的样子。看到样子。看到了索桥你有了索桥你有什么感受。什么感受。2021/8/8 星期日5桥长，高，用竹桥长，高，用竹索和木板修筑的，索和木板修筑的，两边有竹索编的两边有竹索编的栏杆。没有桥墩。栏杆。没有桥墩。索桥到底什么样索桥到底什么样子呢？有什么特子呢？有什么特点呢？点呢？?读课文，读课文，边读边
4、画相关的边读边画相关的语句，边思考。语句，边思考。2021/8/8 星期日6（概括每一段的内容：）1.介绍索桥的位置、名称、桥面、桥栏、介绍索桥的位置、名称、桥面、桥栏、桥墩。桥墩。2.写我走索桥的经过及所见。写我走索桥的经过及所见。3.写写“鱼嘴鱼嘴”的意义。的意义。4.写何先生夫妇造桥的经过。写何先生夫妇造桥的经过。5.写走下索桥的感受。写走下索桥的感受。6.收束全文，揭示全文主旨。收束全文，揭示全文主旨。2021/8/8 星期日7第二自然段写一个乡下人和两个孩子过桥有什么作用？表现索桥给人们的生活带来的便利。表现索桥给人们的生活带来的便利。2021/8/8 星期日8作者着重写作者着重写“
5、鱼嘴鱼嘴”有什么作用？有什么作用？交待交待“鱼嘴鱼嘴”的作用。的作用。引出下文的都江堰。引出下文的都江堰。把岷江分为内外两条江2021/8/8 星期日9你从李冰修建都江堰的故事中，体会到了什么？画出重点的句子2021/8/8 星期日102021/8/8 星期日11读第五自然段，本段告诉我们一个什么故事？画出重点的句子。画出重点的句子。2021/8/8 星期日12从何公何母的故事中你体会到什么？体会到何公何母具有勇往直前的创体会到何公何母具有勇往直前的创造精神，为后人造福。造精神，为后人造福。2021/8/8 星期日13从丹柯的故事中你体会到了什么？2021/8/8 星期日14 文题是文题是“索
6、桥的故事索桥的故事”，为什么还要写都江堰为什么还要写都江堰？2021/8/8 星期日15请写出文章的提纲：李冰父子修建的都江堰；李冰父子修建的都江堰；何公何母夫妇为民修桥；何公何母夫妇为民修桥；勇士勇士勇士索桥还有许多动人的故事；勇士索桥还有许多动人的故事；关心他人造福百姓的心灵。关心他人造福百姓的心灵。2021/8/8 星期日16 说说“我好象看到了两千两百多年前的人们的手和心”这句话的含义是什么？含义：作者由眼前的工程想到两千含义：作者由眼前的工程想到两千两百多年前的人们，是他们用辛勤两百多年前的人们，是他们用辛勤的劳动换来了此伟大的工程，作者的劳动换来了此伟大的工程，作者更联想到了这些人
7、们为民造福，无更联想到了这些人们为民造福，无私奉献的精神。私奉献的精神。2021/8/8 星期日17什么东西”比故事更美、更好“？这是全文的结束语，也是文章的文眼。这是全文的结束语，也是文章的文眼。作者游都江堰，走上索桥，心里充满作者游都江堰，走上索桥，心里充满了感动和感激，他被三百年前的人触了感动和感激，他被三百年前的人触动和感染，从而领悟到人间更美，更动和感染，从而领悟到人间更美，更好的东西，就是一颗想帮助多数人，好的东西，就是一颗想帮助多数人，想跟多数人的心贴近，为了多数人甚想跟多数人的心贴近，为了多数人甚至牺牲自己的伟大的心。至牺牲自己的伟大的心。2021/8/8 星期日18总结：故事
8、是感人的，是讲不完的。然而，故事是感人的，是讲不完的。然而，你要是到都江堰走一趟，要是在索你要是到都江堰走一趟，要是在索桥上站片刻，一定会得到比故事更桥上站片刻，一定会得到比故事更美、更好的东西。美、更好的东西。2021/8/8 星期日19练习一、给加点的字注音。一、给加点的字注音。岷江（）都江堰（）雪冤（）岷江（）都江堰（）雪冤（）挽成（）头晕眼花（）逮捕（）挽成（）头晕眼花（）逮捕（）二、辨字组词。二、辨字组词。澜（）砂（）堤（）澜（）砂（）堤（）斓（）沙（）提（）斓（）沙（）提（）坼（）坼（）拆（）拆（）2021/8/8 星期日20五、填空1.索桥的故事是作家_写的一篇散文。他是中国现代_。作品主要有_、_、_、_、_。2.文中提到的索桥，在今天四川省成都市_。2021/8/8 星期日212021/8/8 星期日22