代谢的多样性.ppt

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1、动动脑,动动脑,想一想?想一想?地球上的生物是通过什么方地球上的生物是通过什么方式来获得能量呢?式来获得能量呢?思考思考:为为什么海带不能生活在深海什么海带不能生活在深海?为什么葫为什么葫芦藓必须生活在阴湿环境中芦藓必须生活在阴湿环境中?这与它们的营养这与它们的营养方式有什么关系方式有什么关系?海带是海带是()生物生物,需要需要阳光进行光合作用阳光进行光合作用,深海深海里里()太弱太弱,无法进行无法进行正常的光合作用正常的光合作用.葫芦藓没有发达的葫芦藓没有发达的(),因此只有在阴湿的环因此只有在阴湿的环境中才能吸收足够的水境中才能吸收足够的水分进行光合作用分进行光合作用自养自养光线光线根系根

2、系1.自养自养:绿色植物通过光合作用,把二氧化碳和:绿色植物通过光合作用,把二氧化碳和水等无机物合成储藏着能量的有机物(主要是淀水等无机物合成储藏着能量的有机物(主要是淀粉),作为自身的有机养分,这种营养方式叫做粉),作为自身的有机养分,这种营养方式叫做自养。自养。一.营养方式绿色植物有哪些适应自养生活的特征?绿色植物有哪些适应自养生活的特征?植物都向光生长,植物的叶正面颜色深、背面颜植物都向光生长,植物的叶正面颜色深、背面颜色浅,叶的着生方式不重叠以利于充分接受阳光色浅,叶的着生方式不重叠以利于充分接受阳光照射等照射等草食动物体草食动物体的有机物中的有机物中被被吃吃肉食动物体肉食动物体内的有

3、机物内的有机物植物体内植物体内的有机物的有机物被吃被吃动物依靠摄取外动物依靠摄取外界环境中的有机界环境中的有机物获得各种营养物获得各种营养物质。物质。人人.动物是怎样获得各种营养物质的?动物是怎样获得各种营养物质的?人呢?人呢?以下以下动物有适应动物有适应异异养生活的特征养生活的特征吗吗?虎有虎有发达发达的犬齿的犬齿良好的良好的奔跑奔跑能力能力老鹰具有老鹰具有敏锐敏锐的视的视力力锋利锋利的喙和爪的喙和爪相适应相适应2.异养异养:通过从外界摄取现成食物来获得营养:通过从外界摄取现成食物来获得营养异养的营养方式包括异养的营养方式包括 捕食、寄生、腐生捕食、寄生、腐生 捕食捕食:就是一种生物以另一种

4、生物为营养:就是一种生物以另一种生物为营养的方式。的方式。木木耳耳蘑蘑菇菇微生物的微生物的代谢代谢自然界的自然界的()、()和和()等通常都称为微等通常都称为微生物。生物。细菌细菌真菌真菌病毒病毒脚脚癣癣狂狂犬犬病病毒毒大大肠肠杆杆菌菌微生物微生物不属于植物,自己无法制造营养物质不属于植物,自己无法制造营养物质 该菌外形杆状该菌外形杆状,周身具鞭毛周身具鞭毛,能运动能运动,往往往往在初生儿或动物出生数小时后即进入肠道在初生儿或动物出生数小时后即进入肠道,生活在人和动物肠道中生活在人和动物肠道中。除某些菌株能产生。除某些菌株能产生肠毒素肠毒素,使人得肠胃炎外使人得肠胃炎外,一般不致病。大肠一般不

5、致病。大肠杆菌能合成对人体有益的维生素杆菌能合成对人体有益的维生素B B和维生素和维生素K,K,但当人或动物机体的抵抗力下降或大肠杆但当人或动物机体的抵抗力下降或大肠杆菌侵入人机体其他部位时菌侵入人机体其他部位时,可引起腹膜炎可引起腹膜炎.败败血症血症.胆囊炎胆囊炎.膀胱炎及腹泻等。膀胱炎及腹泻等。资料资料1 寄生:一种生物寄生:一种生物寄居在另一种生物寄居在另一种生物的体的体表或体内,并且表或体内,并且从这种生物的体内摄取营养从这种生物的体内摄取营养来维持生命活动的营养方式。来维持生命活动的营养方式。n 个个细菌细菌寄生寄生蛔蛔虫虫强壮的你可曾想到身体中强壮的你可曾想到身体中也有这么多的寄生

6、物呢?也有这么多的寄生物呢?木耳木耳蘑菇的细胞内没有叶绿素,不能进行光合作蘑菇的细胞内没有叶绿素,不能进行光合作用,是靠地下部分的菌丝吸收养分的,生长环用,是靠地下部分的菌丝吸收养分的,生长环境一般是温暖、潮湿、境一般是温暖、潮湿、富含有机物质的环境富含有机物质的环境。资料资料2 腐生腐生:一种生物从另一种死亡的生物或:一种生物从另一种死亡的生物或其他有机物中吸收营养来维持自身生命活其他有机物中吸收营养来维持自身生命活动的营养方式。动的营养方式。从已死的或腐烂的动植物中获从已死的或腐烂的动植物中获得有机物。得有机物。(包括绝大多数真菌、细菌)(包括绝大多数真菌、细菌)腐生生物:腐生生物:从活的

7、动植物体内或体表来吸取从活的动植物体内或体表来吸取有机物。有机物。(如某些细菌(如某些细菌、真菌、真菌、病毒病毒等。等。还包括一些动物如还包括一些动物如蛔虫蛔虫、钩虫)、钩虫)寄生生物:寄生生物:腐生生物和寄生生物都属于腐生生物和寄生生物都属于()生物生物异养异养微生物微生物的营养从何而来呢?的营养从何而来呢?人人、动动、植植物物可可以以通通过过呼呼吸吸作作用用释释放放能量用于生命活动,那微生物呢?能量用于生命活动,那微生物呢?食用菌食用菌等微生物在呼吸作用过程中等微生物在呼吸作用过程中,必须不断地从外界环境中吸收氧气必须不断地从外界环境中吸收氧气来氧化分解体内有机物来氧化分解体内有机物,生成

8、生成二氧化二氧化碳碳和和水水,并并释放出其中的释放出其中的能量能量.酵母菌酵母菌 乳酸菌乳酸菌.等微生物在无氧条件等微生物在无氧条件下下,仍能够将体内有机物氧化分解成仍能够将体内有机物氧化分解成二氧化碳二氧化碳和和酒精酒精(或乳酸或乳酸),并释放少并释放少量能量量能量,维持自身生命活动所需维持自身生命活动所需.有氧呼吸有氧呼吸无氧呼吸无氧呼吸()微生物微生物()微生物微生物乳酸菌乳酸菌.酵母菌等微生物的无氧呼吸称作酵母菌等微生物的无氧呼吸称作()发酵发酵需氧需氧厌氧厌氧另外,还有一种另外,还有一种兼性厌氧型兼性厌氧型生物生物酵母菌酵母菌酵母菌在酵母菌在有氧有氧的条件下,将糖类物质的条件下,将糖

9、类物质分解成分解成二氧化碳二氧化碳和和水水;在在无氧无氧的条件下,将糖类物质分解成的条件下,将糖类物质分解成二氧化碳二氧化碳和和酒精酒精。酵母菌酿酒酵母菌酿酒酵母菌酿酒过程酵母菌酿酒过程读图讨论读图讨论:葡萄酒的酿制过程葡萄酒的酿制过程1.1.你知道酿酒时用的酒药中有什你知道酿酒时用的酒药中有什么生物吗么生物吗?2.2.酿酒时为什么要密封?酿酒时为什么要密封?3.3.产物中有什么?产物中有什么?酵母菌酵母菌造成缺氧环境造成缺氧环境,防止进一步氧化成防止进一步氧化成二氧化碳和水二氧化碳和水酒精酒精 酵母菌酿酒酵母菌酿酒葡萄酒的酿制过程是:葡萄酒的酿制过程是:葡萄果汁葡萄果汁+白糖白糖+酵母菌放入

10、发酵罐,先通气酵母菌放入发酵罐,先通气使酵母菌进行使酵母菌进行 ,产生大量的能量,产生大量的能量,从而大量繁殖;从而大量繁殖;然后使发酵罐密闭,使酵母菌进行然后使发酵罐密闭,使酵母菌进行 获得葡萄酒。获得葡萄酒。有氧呼吸有氧呼吸无氧呼吸无氧呼吸判断生物新陈代谢的类型判断生物新陈代谢的类型:桔皮上的霉菌桔皮上的霉菌分析:分析:可联系其生活环境,可联系其生活环境,桔皮上的霉菌,无桔皮上的霉菌,无叶绿体,可分解桔叶绿体,可分解桔皮中的有机物获得皮中的有机物获得养料,故为养料,故为();生活在有生活在有O O2 2 2 2环境,环境,不需隔绝不需隔绝O O2 2 2 2,故,故为为()型。型。异养异养

11、需氧需氧不同的生物在代谢的方式上是不同的生物在代谢的方式上是不同的不同的,即生物的代谢是即生物的代谢是多样的多样的总结总结:每种生物都属于自养型、每种生物都属于自养型、异养型中的一种以及需氧型、厌氧异养型中的一种以及需氧型、厌氧型中的一种,即型中的一种,即1.1.自养需氧型自养需氧型 2.自养厌氧型自养厌氧型3.异养异养需氧型需氧型4.异养异养厌氧型厌氧型课堂练习课堂练习1.下列生物中属于自养生物的是下列生物中属于自养生物的是 A、海带海带 B、蘑菇蘑菇 C、猪肉绦虫猪肉绦虫 D、水螅水螅 2.自养型生物与异养型生物的根本区自养型生物与异养型生物的根本区别是别是 A.是否需要氧气是否需要氧气

12、B.是否有叶绿体是否有叶绿体C.是否进行光合作用是否进行光合作用 D.是否能利用无机物制造有机物是否能利用无机物制造有机物 AD 4.在原始地球上在原始地球上,最早出现的生物代谢类最早出现的生物代谢类型最可能是型最可能是 A.自养、需氧自养、需氧 B.自养、厌氧自养、厌氧 C.异养、需氧异养、需氧 D.异养、厌氧异养、厌氧3.香菇上长有霉菌和栽培香菇的培养基香菇上长有霉菌和栽培香菇的培养基上长有霉菌上长有霉菌,这两种霉菌依次属于这两种霉菌依次属于 A.异养和自养异养和自养 B.寄生和腐生寄生和腐生 C.化能自养和光能自养化能自养和光能自养 D.自养和需氧自养和需氧BD5.存在于泥土中及正常人呼

13、吸道内的存在于泥土中及正常人呼吸道内的破伤风杆菌不会使人致病,当深而窄破伤风杆菌不会使人致病,当深而窄的伤口内感染破伤风杆菌后,则由于的伤口内感染破伤风杆菌后,则由于大量繁殖而致病,破伤风杆菌的代谢大量繁殖而致病,破伤风杆菌的代谢类型是类型是A.自养需氧型自养需氧型 B.自养厌氧型自养厌氧型C.异养需氧型异养需氧型 D.异养厌氧型异养厌氧型D6.在营养丰富、水分充足、气温适宜、黑在营养丰富、水分充足、气温适宜、黑暗密闭的环境中分别培养下列各种生物,暗密闭的环境中分别培养下列各种生物,一段时间后,它们仍然能生存的是一段时间后,它们仍然能生存的是()A.乳酸菌乳酸菌 B.白菜白菜 C.蚯蚓蚯蚓 D

14、.蘑菇蘑菇 A7.把下列生物按不同的营养方式进行分类:把下列生物按不同的营养方式进行分类:小麦、蛔虫、人、蚊子、蘑菇、金鱼小麦、蛔虫、人、蚊子、蘑菇、金鱼属于自养型是:属于自养型是:。属于异养型的是:属于异养型的是:。小麦小麦蛔虫、人、蚊子、蘑菇、金鱼蛔虫、人、蚊子、蘑菇、金鱼课课堂堂讨论题讨论题:实验实验前将肉前将肉汤汤加加热热煮沸的目的主要是什么?煮沸的目的主要是什么?本本实验实验推推测测出得出的出得出的结论证结论证明了什么?明了什么?你你认为这认为这个个实验过实验过程的程的逻辑逻辑关系是否关系是否严严密?密?为为什么?什么?杀灭肉汤中原有微生物;杀灭肉汤中原有微生物;肉汤生物不是自然发生的肉汤生物不是自然发生的,而是来自于瓶外;而是来自于瓶外;不严密,因为瓶内的微生物会因为缺氧而死。不严密,因为瓶内的微生物会因为缺氧而死。8.阅读阅读材料:巴斯德模材料:巴斯德模拟拟“巴斯德巴斯德实验实验”探究肉探究肉汤汤腐腐败败原因的原因的实验实验:

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