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火车的故事,学习目标：1认识“郊、列”等14个生字，会写“名、发、成”3个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。,1、同学们用自己喜欢的方式读课文。（要求:借助拼音读准字音、读通句子。)2、读完后标出自然段。(3分钟后比谁读得准。),自学小提示一：,自学小提示（二）： 小组合作读下面的词语。（3分钟后我们比一比哪组读得准，记得牢。）,我会读,jio li nn ch 郊游 一列 弄明白 查了 t s dun xi jin sh ji 提 速 不断 修 建 世 界 chun mn mn创举 梦见 一名,郊游 一列 弄明白 查找 速度 不断 修建 世界 创举 一名 梦见 提速,郊 列 弄 查 速 断 修 建 世 界 创 名 梦 提,jio li nng ch,s dun xi jin,sh ji chung mng,mng t,郊 列 弄 查 速 断 修 建 世 界 创 名 梦 提,弄,郊,修,查,速,断,提,世,列,界,建,我们来开火车啦!,自学小提示（三）： 请同桌互读课文。（3分钟后我们比一比谁读得最美。）,小明和爸爸去郊游。他们看到一列火车飞驰而过。,http:/ 请同学们仔细观察下面的字，同桌互相提醒。（3分钟后我们比一比谁写得最美。）,我会写,名,名言名片名字姓名名单出名,我会写,发,发现发生发明发表发呆发电,我会写,成,成功成全完成成为成员成语,