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1、安徽安徽5 5年中考真题精编（年中考真题精编（2012201220162016）中考考点梳理中考考点梳理第一部分第一部分 考点研究考点研究八年级八年级 下册下册第四单元第四单元 我们崇尚公平和正义我们崇尚公平和正义安徽安徽5 5年中考真题精编（年中考真题精编（2012201220162016）中考考点梳理中考考点梳理理解维护社会理解维护社会公平公平对于社会稳定的重要性，树立对于社会稳定的重要性，树立公平合作意识公平合作意识。（。（我与集体、国家和社会的关系：我与集体、国家和社会的关系：承担社会责任）承担社会责任）培养正义感培养正义感，能够自觉遵守社会规则和程序。（，能够自觉遵守社会规则和程序。
2、（我与集体、国家和社会的关系：承担社会责任）我与集体、国家和社会的关系：承担社会责任）考纲链接考纲链接 中考考点梳理安徽安徽5 5年中考真题精编（年中考真题精编（2012201220162016）中考考点梳理中考考点梳理命题点公平正义命题点公平正义考情总结：考情总结：属于基础考点。题型为非选择题，结合属于基础考点。题型为非选择题，结合模范人物事迹进行考查。模范人物事迹进行考查。安徽5年中考真题精编(20122016)安徽安徽5 5年中考真题精编（年中考真题精编（2012201220162016）中考考点梳理中考考点梳理我们崇尚公平我们崇尚公平我们维护正义我们维护正义知识网络知识网络我们崇尚公平
3、和正义我们崇尚公平和正义安徽安徽5 5年中考真题精编（年中考真题精编（2012201220162016）中考考点梳理中考考点梳理我我们们崇崇尚尚公公平平_是是社会稳社会稳定的定的“天平天平”维护社维护社会公平会公平众说纷纭众说纷纭话公平话公平社会稳定和发社会稳定和发展需要公平展需要公平公平是社会生活追求的一个重要主题公平是社会生活追求的一个重要主题公平是在比较中产生的公平是在比较中产生的 人们心目中的公平人们心目中的公平失去公平的危害失去公平的危害公平的重要性公平的重要性理智面对理智面对社会生活中社会生活中的不公平的不公平自觉树立公平自觉树立公平合作意识合作意识公平总是公平总是_，无论我们如何
4、努，无论我们如何努 力，都不可能达到绝对公平力，都不可能达到绝对公平对待不公平现象的正确做法对待不公平现象的正确做法以公平为基础的合作才是良好的合作以公平为基础的合作才是良好的合作在合作中要承担自己应该做的，树立在合作中要承担自己应该做的，树立_的意识的意识公平公平相对的相对的公平合作公平合作返回返回安徽安徽5 5年中考真题精编（年中考真题精编（2012201220162016）中考考点梳理中考考点梳理我我们们维维护护正正义义_是是人类人类良知的良知的“声音声音”自觉维自觉维护正义护正义走进走进正义正义社会发展社会发展需要正义需要正义实施正义行为，是做人的基本要求实施正义行为，是做人的基本要求
5、正义行为与非正义行为正义行为与非正义行为公正的对待，公正的对待，必须有正义的制度来保证必须有正义的制度来保证正义制度的作用正义制度的作用正义与公平的关系正义与公平的关系正义的作用正义的作用遵守社会遵守社会规则和程序规则和程序做有正义做有正义感的人感的人自觉遵守自觉遵守_和程序就是在维护正义和程序就是在维护正义面对非正义行为应采取的态度面对非正义行为应采取的态度正义感的具体内容正义感的具体内容社会的稳定、和谐需要有正义感的人社会的稳定、和谐需要有正义感的人有有_、为人正直是做人应该具有的、为人正直是做人应该具有的 优良品德优良品德做一个有正义感的人做一个有正义感的人正义感正义感社会规则社会规则正
6、义正义返回返回安徽安徽5 5年中考真题精编（年中考真题精编（2012201220162016）中考考点梳理中考考点梳理第九课我们崇尚公平第九课我们崇尚公平一、公平是社会稳定的一、公平是社会稳定的“天平天平”什么是公平？（如何正确理解公平？）什么是公平？（如何正确理解公平？）（）公平是我们社会生活追求的一个重要主题。公平体（）公平是我们社会生活追求的一个重要主题。公平体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定。定。（）公平是在比较中产生的。一般来说，（）公平是在比较中产生的。一般来说，人们心目中的人们心目中的公平，意味着处理事情要合情
7、合理，不偏袒哪一方，不偏公平，意味着处理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人袒某个人，即参与社会合作的每一个人承担他应承担的责，即参与社会合作的每一个人承担他应承担的责任、得到他应得的利益。（任、得到他应得的利益。（公平是相对的公平是相对的）考点解读考点解读安徽安徽5 5年中考真题精编（年中考真题精编（2012201220162016）中考考点梳理中考考点梳理失去公平有什么后果？失去公平有什么后果？（）人们在社会合作交往中，如果受到不公平对待，产生不公（）人们在社会合作交往中，如果受到不公平对待，产生不公平的感觉，就会感到冤枉、气愤，甚至采取报复行为。平的感觉，就会感到冤枉、气愤，甚至采
8、取报复行为。（）使人与人之间信任感降低，导致彼此关系恶化，合作难以（）使人与人之间信任感降低，导致彼此关系恶化，合作难以为继；会对经济发展产生不利影响，甚至带来一系列社会问题，为继；会对经济发展产生不利影响，甚至带来一系列社会问题，影响社会的长治久安。影响社会的长治久安。维护社会公平有什么重要意义？维护社会公平有什么重要意义？(对个人发展、对和谐社会构对个人发展、对和谐社会构建建)（）有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，（）有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障。每个社会成员的生存和发展才有保障。（）有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得
9、到自己应得的东（）有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性。西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性。（）公平使整个社会人人各司其职、各尽所能、各得其所，共（）公平使整个社会人人各司其职、各尽所能、各得其所，共同推动社会持续发展。同推动社会持续发展。安徽安徽5 5年中考真题精编（年中考真题精编（2012201220162016）中考考点梳理中考考点梳理社会公平的主要表现和要求社会公平的主要表现和要求（）（）主要表现主要表现：社会为每个人的全面发展提供：社会为每个人的全面发展提供平等的权平等的权利和机会（利和机会（教育公平、就业公
10、平、机会公平、权利义务一教育公平、就业公平、机会公平、权利义务一致性致性），并使每个人都能按自己的劳动和贡献得到应，并使每个人都能按自己的劳动和贡献得到应得的利益。得的利益。（）（）要求要求：公平正义是社会和谐的基本特征之一公平正义是社会和谐的基本特征之一，要求，要求对参与社会合作的每个人都要实现权利和义务的对等和统对参与社会合作的每个人都要实现权利和义务的对等和统一。一。安徽安徽5 5年中考真题精编（年中考真题精编（2012201220162016）中考考点梳理中考考点梳理二、维护社会公平二、维护社会公平面对社会生活中不公平现象的正确做法面对社会生活中不公平现象的正确做法（）增强权利意识，善
11、于用合法的手段，求得问题的合理（）增强权利意识，善于用合法的手段，求得问题的合理解决，以谋求最大限度的公平。解决，以谋求最大限度的公平。（）适时调整自己的思维方式，理性反思自己的价值观念。（）适时调整自己的思维方式，理性反思自己的价值观念。（）崇尚公平、主持公道，要求我们同破坏公平的行为作（）崇尚公平、主持公道，要求我们同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手。斗争，对受害者伸出援助之手。社会中的不公平现象？社会中的不公平现象？就业歧视、恃强凌弱、贪就业歧视、恃强凌弱、贪污受贿、以权谋私、处事污受贿、以权谋私、处事不公、走后门拉关系、欺不公、走后门拉关系、欺凌事件等凌事件等安徽安徽5 5年
12、中考真题精编（年中考真题精编（2012201220162016）中考考点梳理中考考点梳理树立公平合作的意识的原因意义树立公平合作的意识的原因意义（）社会需要合作，合作是社会生活正常进行的必要条（）社会需要合作，合作是社会生活正常进行的必要条件。以公平为基础的合作才是良好的合作。在这种合作中，件。以公平为基础的合作才是良好的合作。在这种合作中，人们各自的积极性和创造性得到应有的发挥，个人的利益人们各自的积极性和创造性得到应有的发挥，个人的利益得到应有的保障；同时也避免了不必要的内耗，有利于社得到应有的保障；同时也避免了不必要的内耗，有利于社会高效、和谐地运转。会高效、和谐地运转。（）公平的合作，
13、必然是互惠的合作。树立公平合作的（）公平的合作，必然是互惠的合作。树立公平合作的意识有助于我们顺利地融入社会，为社会作出贡献。意识有助于我们顺利地融入社会，为社会作出贡献。安徽安徽5 5年中考真题精编（年中考真题精编（2012201220162016）中考考点梳理中考考点梳理怎样才能做到公平合作？怎样才能做到公平合作？（）积极承担责任，决不能只享受利益而不付出。（）积极承担责任，决不能只享受利益而不付出。（）合作双方相互尊重、相互理解。（）合作双方相互尊重、相互理解。（）合作双方互惠互利，努力实现（）合作双方互惠互利，努力实现“双赢双赢”，共享合作成，共享合作成果。果。中学生在合作中，如何树立
14、公平合作意识？中学生在合作中，如何树立公平合作意识？（）在家庭中，关心体贴父母、努力学习、分担一些力所（）在家庭中，关心体贴父母、努力学习、分担一些力所能及的家务。能及的家务。（）在学校中，尊敬老师，遵守学校的规章制度，完成学（）在学校中，尊敬老师，遵守学校的规章制度，完成学习任务。习任务。（）同学之间互相学习、互相帮助，共同进步。（）同学之间互相学习、互相帮助，共同进步。（）我们要从日常生活的小事做起，只有从小树立公平合（）我们要从日常生活的小事做起，只有从小树立公平合作意识，长大后才能成为一个适应现代化社会生活的人。作意识，长大后才能成为一个适应现代化社会生活的人。安徽安徽5 5年中考真题
15、精编（年中考真题精编（2012201220162016）中考考点梳理中考考点梳理为促进社会公平，我国采取了哪些措施？为促进社会公平，我国采取了哪些措施？（）（）教育方面教育方面：异地高考政策的出台；农村义务教育薄：异地高考政策的出台；农村义务教育薄弱学校改造、城乡义务教育一体化等。（教育均衡发展）弱学校改造、城乡义务教育一体化等。（教育均衡发展）（）（）医疗方面医疗方面：基本医保总体实现全覆盖；启动疾病应：基本医保总体实现全覆盖；启动疾病应急救助试点；大力发展农村新型合作医疗事业；贯彻实施急救助试点；大力发展农村新型合作医疗事业；贯彻实施城市和农村低保制度、社会保障制度等。城市和农村低保制度、
16、社会保障制度等。（）（）养老方面养老方面：建立全国统一的城乡居民基本养老保险：建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度。制度。（4）地区均衡发展、城乡均衡发展、脱贫攻坚、收入分）地区均衡发展、城乡均衡发展、脱贫攻坚、收入分配制度改革、坚持共同富裕、希望工程（政治、经济、文配制度改革、坚持共同富裕、希望工程（政治、经济、文化）化）安徽安徽5 5年中考真题精编（年中考真题精编（2012201220162016）中考考点梳理中考考点梳理一、正义是人类良知的一、正义是人类良知的“声音声音”正义行为和非正义行为的含义正义行为和非正义行为的含义（）（）正义行为正义行为：在社会进程中，凡促进人类社会的进步与：
17、在社会进程中，凡促进人类社会的进步与发展、维护公共利益和他人正当利益的行为，都是正义的发展、维护公共利益和他人正当利益的行为，都是正义的行为行为。（如：。（如：见义勇为、尊老爱幼、拾金不昧、参与社会公见义勇为、尊老爱幼、拾金不昧、参与社会公益活动等。益活动等。）（）（）非正义行为非正义行为：凡阻碍人类社会的进步与发展、损害公：凡阻碍人类社会的进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为，都是非正义的行为。共利益和他人正当权益的行为，都是非正义的行为。（如：（如：欺软怕硬、以大欺小、贪赃枉法、以权谋私等。欺软怕硬、以大欺小、贪赃枉法、以权谋私等。）第十课我们维护正义第十课我们维护正义安徽安徽5
18、5年中考真题精编（年中考真题精编（2012201220162016）中考考点梳理中考考点梳理制度的正义性制度的正义性（）（）公平的对待必须有正义的制度来保证。（分配制度、司公平的对待必须有正义的制度来保证。（分配制度、司法制度、社会规则、校纪校规）法制度、社会规则、校纪校规）（）制度的正义性在于，它的程序和规则不是为少数人的（）制度的正义性在于，它的程序和规则不是为少数人的利益而制定的，而是为维护所有社会成员的利益而制定的。利益而制定的，而是为维护所有社会成员的利益而制定的。（）每个人都能从制度规则的正常运行中受益，又要受正（）每个人都能从制度规则的正常运行中受益，又要受正义制度和规则的约束。
19、如果没有正义制度和规则的支持，就难义制度和规则的约束。如果没有正义制度和规则的支持，就难以实现社会公平。以实现社会公平。安徽安徽5 5年中考真题精编（年中考真题精编（2012201220162016）中考考点梳理中考考点梳理正义对社会发展的作用正义对社会发展的作用（）正义制度可以使（）正义制度可以使人民人民得到基本的生活保障。正义的得到基本的生活保障。正义的制度规则保障人民生命和财产安全，推动社会进步。制度规则保障人民生命和财产安全，推动社会进步。（）当我们参与合作竞争的时候，正义的制度给予公平合（）当我们参与合作竞争的时候，正义的制度给予公平合作支持和保障；在我们遇到不公平的事情时，公平的获
20、得作支持和保障；在我们遇到不公平的事情时，公平的获得也需要正义制度做支撑。从这个角度来说，没有正义的也需要正义制度做支撑。从这个角度来说，没有正义的制度就没有真正的公平。制度就没有真正的公平。（）正义通过制度进行社会调适，避免严重的社会分化，（）正义通过制度进行社会调适，避免严重的社会分化，有利于有利于社会社会健康、持续发展。健康、持续发展。（）正义有利于增进人与人之间的沟通、理解；有利于社（）正义有利于增进人与人之间的沟通、理解；有利于社会的和谐发展。会的和谐发展。安徽安徽5 5年中考真题精编（年中考真题精编（2012201220162016）中考考点梳理中考考点梳理二、自觉维护正义二、自觉
21、维护正义正义和正义制度对社会成员的要求正义和正义制度对社会成员的要求正义和正义制度是面向全体社会成员的，它要求每一个人都正义和正义制度是面向全体社会成员的，它要求每一个人都必须遵守制度、规则和程序，没有人可以例外。规则和程序必须遵守制度、规则和程序，没有人可以例外。规则和程序反对歧视，不允许有特权。反对歧视，不允许有特权。非正义行为有什么危害？非正义行为有什么危害？（）非正义行为会（）非正义行为会损害别人的权利和机会损害别人的权利和机会，进而危害整个，进而危害整个社会。社会。（）面对非正义的行为，如果选择消极的态度，不仅使自（）面对非正义的行为，如果选择消极的态度，不仅使自身和他人的权益遭受损
22、失，而且会身和他人的权益遭受损失，而且会助长非正义行为的扩助长非正义行为的扩散，最终败坏社会风气，影响社会的发展和进步。散，最终败坏社会风气，影响社会的发展和进步。安徽安徽5 5年中考真题精编（年中考真题精编（2012201220162016）中考考点梳理中考考点梳理正义感的表现正义感的表现一个有正义感的人，会对正义行为表现出赞赏和崇敬之情，对一个有正义感的人，会对正义行为表现出赞赏和崇敬之情，对正义充满向往和追求，乐于把对正义的崇尚之情付诸行动。而面对正义充满向往和追求，乐于把对正义的崇尚之情付诸行动。而面对非正义的行为，则会产生不安、不满、愤怒等情绪，乃至要采取行非正义的行为，则会产生不安
23、、不满、愤怒等情绪，乃至要采取行动来维护正义。动来维护正义。为什么要做有正义感的人？为什么要做有正义感的人？（）（）社会角度社会角度：我们都希望生活在一个充满正义的社会中，而非：我们都希望生活在一个充满正义的社会中，而非正义行为的盛行则会彻底毁掉我们的社会。只有有正义感的人、正正义行为的盛行则会彻底毁掉我们的社会。只有有正义感的人、正直的人越来越多，我们的社会才会更稳定、更和谐。直的人越来越多，我们的社会才会更稳定、更和谐。（）（）个人角度个人角度：有正义感、为人正直，这是做人应该具有的优良：有正义感、为人正直，这是做人应该具有的优良品德。我们立志做人要堂堂正正、立得正行得稳、爱憎分明、正气品
24、德。我们立志做人要堂堂正正、立得正行得稳、爱憎分明、正气凛然、正大光明、无私无畏。正直具有无以摧毁的人格魅力，具有凛然、正大光明、无私无畏。正直具有无以摧毁的人格魅力，具有不可抗拒的精神力量。不可抗拒的精神力量。安徽安徽5 5年中考真题精编（年中考真题精编（2012201220162016）中考考点梳理中考考点梳理怎样做一个有正义感的人？怎样做一个有正义感的人？（）为人正直、爱憎分明、无私无畏。（）为人正直、爱憎分明、无私无畏。（）自觉遵守社会规则和程序，以实际行动维护正义。（）自觉遵守社会规则和程序，以实际行动维护正义。（）按照正义的标准对人对事、做人做事，违反正义标准（）按照正义的标准对人
25、对事、做人做事，违反正义标准的事坚决不做。的事坚决不做。（）不伤害他人、不侵犯他人的合法权益。（）不伤害他人、不侵犯他人的合法权益。（）（）制止非正义的行为，积极同非正义行为作斗争。制止非正义的行为，积极同非正义行为作斗争。总之，做有正义感的人，不仅要求我们明辨什么是正总之，做有正义感的人，不仅要求我们明辨什么是正义行为，什么是非正义行为，更重要的是去感悟，以升华道义行为，什么是非正义行为，更重要的是去感悟，以升华道德境界；去践行，以伸张正义。在这个过程中，我们不德境界；去践行，以伸张正义。在这个过程中，我们不仅会为自身、为他人的正义去努力，更会为集体的正义去仅会为自身、为他人的正义去努力，更
26、会为集体的正义去奔走，为国家的正义而奋斗！奔走，为国家的正义而奋斗！安徽安徽5 5年中考真题精编（年中考真题精编（2012201220162016）中考考点梳理中考考点梳理当我们遇到非正义的事时，应该怎么做？当我们遇到非正义的事时，应该怎么做？（）如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采取正（）如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采取正当方式，奋起抗争。当方式，奋起抗争。（）如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇（）如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为、匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助。为、匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助。（）作为未成年人，既要有见义勇为的精
27、神，又要做到见（）作为未成年人，既要有见义勇为的精神，又要做到见义巧为，要尽量在不伤害自己的前提下，维护社会正义。义巧为，要尽量在不伤害自己的前提下，维护社会正义。安徽安徽5 5年中考真题精编（年中考真题精编（2012201220162016）中考考点梳理中考考点梳理为什么说夺取中国特色社会主义新胜利必须要坚持维护为什么说夺取中国特色社会主义新胜利必须要坚持维护社会公平正义？社会公平正义？公平正义是中国特色社会主义的内在要求，所以必公平正义是中国特色社会主义的内在要求，所以必须在全体人民共同奋斗、经济社会发展的基础上，加紧建须在全体人民共同奋斗、经济社会发展的基础上，加紧建设对保障社会公平正义
28、具有重大作用的制度，设对保障社会公平正义具有重大作用的制度，逐步建立逐步建立社会公平保障体系。社会公平保障体系。知识拓展知识拓展安徽安徽5 5年中考真题精编（年中考真题精编（2012201220162016）中考考点梳理中考考点梳理维护社会公平正义的意义维护社会公平正义的意义（）有利于维护社会的稳定和发展。（）有利于维护社会的稳定和发展。（）有利于构建社会主义和谐社会。（）有利于构建社会主义和谐社会。（）有利于社会资源的合理分配，调动全体社会成员的聪（）有利于社会资源的合理分配，调动全体社会成员的聪明才智和工作积极性，使全社会充满生机和活力。明才智和工作积极性，使全社会充满生机和活力。（）有利
29、于真正走上法治化的轨道，推进法治国家建设。（）有利于真正走上法治化的轨道，推进法治国家建设。（）有利于社会主义精神文明建设，形成健康的社会（）有利于社会主义精神文明建设，形成健康的社会风尚。风尚。安徽安徽5 5年中考真题精编（年中考真题精编（2012201220162016）中考考点梳理中考考点梳理如何维护社会的公平正义？如何维护社会的公平正义？（）建立健全公平正义的社会制度。（）建立健全公平正义的社会制度。（）加强思想道德建设，营造惩恶扬善的良好社会风尚。（）加强思想道德建设，营造惩恶扬善的良好社会风尚。（）加强法制建设，建设法治社会。（）加强法制建设，建设法治社会。（）坚持以人为本，关注社
30、会弱势群体，实现人民共同（）坚持以人为本，关注社会弱势群体，实现人民共同幸福。幸福。安徽安徽5 5年中考真题精编（年中考真题精编（2012201220162016）中考考点梳理中考考点梳理20122012安徽安徽1414（1 1），），4 4分分20122012年年5 5月月8 8日晚，黑龙江省佳木日晚，黑龙江省佳木斯市斯市“8080后后”青年女教师张丽莉，青年女教师张丽莉，在失控的汽车冲向学生时，义无反顾在失控的汽车冲向学生时，义无反顾地一把推开了两个学生，自己却被车地一把推开了两个学生，自己却被车轮碾压，造成全身多处骨折、双腿高轮碾压，造成全身多处骨折、双腿高位截肢。她的事迹传遍全国，她的伤位截肢。她的事迹传遍全国，她的伤情牵动着人们的心，人们通过各种情牵动着人们的心，人们通过各种方式为这位方式为这位“最美女教师最美女教师”祈祷，祝福祈祷，祝福关爱学生、品德高尚；舍己救人，弘扬正义；为人师表，关爱学生、品德高尚；舍己救人，弘扬正义；为人师表，无私奉献；外在美和内在美的统一等无私奉献；外在美和内在美的统一等。（分，答出两方。（分，答出两方面即可）面即可）请结合材料，谈谈请结合材料，谈谈“最美女教师最美女教师”张丽莉何以张丽莉何以“最美最美”。