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1、动物的运动动物的运动变色龙身体颜色的变化变色龙身体颜色的变化。乌鸦群鸣叫尺蠖的拟态乌贼释放墨汁羚羊格斗羚羊格斗蛇蛇的的威威胁胁喜鹊筑巢喜鹊筑巢 什么是动物的行为？什么是动物的行为？动物在内外刺激下所产动物在内外刺激下所产生的生的活动表现。活动表现。行为是生物适应环境行为是生物适应环境变化的一种主要的手段。变化的一种主要的手段。动物行为受神经系统动物行为受神经系统和激素的调节，受遗和激素的调节，受遗传物质的控制。传物质的控制。日常小插曲：日常小插曲：一只刚出生不久的小狗，刚来到陌一只刚出生不久的小狗，刚来到陌生的主人家，起初有点怕人，只会乖乖生的主人家，起初有点怕人，只会乖乖地吃饭、睡觉。后来经
2、过主人的训练，地吃饭、睡觉。后来经过主人的训练，它学会了到指定的地方去拉屎、拉尿，它学会了到指定的地方去拉屎、拉尿，还学会了简单的加减运算，它还经常在还学会了简单的加减运算，它还经常在客人面前表演节目呢！于是，主人对它客人面前表演节目呢！于是，主人对它疼爱有加，每顿饭都有好吃的，还时常疼爱有加，每顿饭都有好吃的，还时常夸它聪明夸它聪明,经常带它出去逛呢经常带它出去逛呢!动动 动动 脑脑?1、小狗一生下来就会吮吸乳汁吗？小狗一生下来就会吮吸乳汁吗？2、小狗一生下来就会到指定的小狗一生下来就会到指定的地点地点 去拉屎、拉尿吗？去拉屎、拉尿吗？3、小狗一生下来就会小狗一生下来就会简单的加减法吗？简单
3、的加减法吗？1、这三种行为一样吗？有哪两种行为、这三种行为一样吗？有哪两种行为是一样的？是一样的？2、前一种行为和后两种为什么不一样呢、前一种行为和后两种为什么不一样呢？讨论：讨论：爱动脑的人是最棒的爱动脑的人是最棒的!总结：总结：前一种行为是动物一生下来就有的，也就是说是由动物体内的遗传物质遗传物质决定的，我们把这种行为叫先天性行为先天性行为（也叫本能本能行为行为）。后两种行为是在遗传因素遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，从生活经验和后天学习而获得的行为，我们把它称为后天后天学学习行为习行为。眼点眼点耳突耳突口口咽咽 涡虫是一种自由生活在淡水中的低等动物，在小溪、涡虫是一种自由生活在淡水
4、中的低等动物，在小溪、池塘等地采集时，往往会发现涡虫生活在石块或其他物池塘等地采集时，往往会发现涡虫生活在石块或其他物体的下方。为什么？难道涡虫喜欢黑暗环境吗？有人设体的下方。为什么？难道涡虫喜欢黑暗环境吗？有人设计了以下实验计了以下实验。涡虫实验一涡虫实验一涡涡虫虫选选择择了了什什么么？涡虫的行为研究涡虫的行为研究w涡虫在涡虫在A、B端停留的端停留的时间无明显差异。时间无明显差异。涡虫在涡虫在B端停留的时间更长。端停留的时间更长。结论：结论：涡虫喜欢生活在黑暗环境中。涡虫喜欢生活在黑暗环境中。实验二1.1.涡虫在光下舒展身体是涡虫在光下舒展身体是2.2.电击时涡虫身体收缩是电击时涡虫身体收缩
5、是3.3.光与电刺激一百次后，只有光时涡虫收缩身体是光与电刺激一百次后，只有光时涡虫收缩身体是先天性行为先天性行为先天性行为先天性行为后天学习行为后天学习行为1.1.概念：动物生来就有的，由体内的遗传物质所控制概念：动物生来就有的，由体内的遗传物质所控制 的行为。的行为。2.2.举例：举例：灰喜鹊喂养小杜鹃灰喜鹊喂养小杜鹃，蜜蜂采蜜蜜蜂采蜜，鸟育雏鸟育雏等等。先天性行为先天性行为(也称动物的也称动物的本能本能)1.1.概念：不是动物生来就有的，而是动物在成长过程中，概念：不是动物生来就有的，而是动物在成长过程中，通过生活经验和通过生活经验和“学习学习”逐渐建立起来的新的行为。逐渐建立起来的新的
6、行为。2.2.举例：举例：蚯蚓的学习行为蚯蚓的学习行为，山雀偷吃奶油山雀偷吃奶油，猩猩取香蕉猩猩取香蕉后天学习行为后天学习行为动物行为研究示例动物行为研究示例:涡虫的行为研究涡虫的行为研究思考思考:1.涡虫常在石块下避光生活涡虫常在石块下避光生活,在强光照射下会舒展身在强光照射下会舒展身体体;而受到中等强度的电刺激时则收缩身体或转动头端。大而受到中等强度的电刺激时则收缩身体或转动头端。大家想一想家想一想,涡虫的这两种行为是与生俱来的涡虫的这两种行为是与生俱来的,还是后天学会的还是后天学会的?应属于哪一类行为应属于哪一类行为?答答:生来就会生来就会,应属于先天性行为。应属于先天性行为。2.2.先
7、用强光照射涡虫，几秒钟后再用中等强度的电刺激涡虫。先用强光照射涡虫，几秒钟后再用中等强度的电刺激涡虫。重复这一步骤重复这一步骤100100次。在第次。在第101101次，只用强光照射涡虫，这时次，只用强光照射涡虫，这时候的涡虫对强光的反应则是收缩身体或转动头端，并不是原候的涡虫对强光的反应则是收缩身体或转动头端，并不是原先的舒展身体了，想想这种行为还是先天性行为吗？先的舒展身体了，想想这种行为还是先天性行为吗？答：答：不是，这是一种后天学习行为。不是，这是一种后天学习行为。下面我们一起来看一下面我们一起来看一些动物些动物的图片，判断一下的图片，判断一下它们的行为属于它们的行为属于先天性行先天性
8、行为还是后天学习行为为还是后天学习行为？随堂练习：随堂练习：刚出生的小袋鼠掉在母袋鼠的尾巴根部，它可以靠本能爬向母袋鼠腹部的育儿袋，在育儿袋中吃奶。思考：思考：袋鼠的这种行为是属于先天袋鼠的这种行为是属于先天性行为还是后天学习行为？性行为还是后天学习行为？一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。红雀的这种行为是属于先天性行为红雀的这种行为是属于先天性行为还是还是后天后天学习行为学习行为？小鸟喂鱼小鸟喂鱼课堂小结：课堂小结：1.根据行为的产生，把动物的行为分成两大类：根据行为的产生，把动物的行为分成两大类：先天性行为和
9、后天学习行为。先天性行为和后天学习行为。3.3.所有的动物都有先天性行为，先天性行为让动物能够所有的动物都有先天性行为，先天性行为让动物能够适应相对稳定的环境。适应相对稳定的环境。4.4.后天学习行为建立在先天性行为的基础上，后天学习行后天学习行为建立在先天性行为的基础上，后天学习行为能够适应变化的环境，更有利于动物的生存。为能够适应变化的环境，更有利于动物的生存。5.5.高等动物也有先天性行为。一般来说，动物越高等，高等动物也有先天性行为。一般来说，动物越高等，后天学习行为所占的比例越大。后天学习行为所占的比例越大。2.2.动物的行为受动物的行为受神经系统神经系统和和激素激素的调节，受的调节
10、，受遗传物质遗传物质的控制，是在漫长的进化过程中逐渐形成的。的控制，是在漫长的进化过程中逐渐形成的。类别先天性行为先天性行为后天学习行为后天学习行为形成形成获得途径获得途径适应特征适应特征进化趋势进化趋势生来就有的生来就有的 行为行为出生后逐渐出生后逐渐 形形成的新行为成的新行为由体内由体内 所控所控制制通过通过条件反射条件反射等的等的建立而形成的建立而形成的适应相对适应相对稳定稳定的环境的环境适应适应 的的复杂环境复杂环境无脊椎动物行为的无脊椎动物行为的主要方式主要方式动物越高等，后天行动物越高等，后天行为越发达，占全部行为越发达，占全部行为的比例也越大为的比例也越大本能本能学习学习遗传物质
11、遗传物质不断变化不断变化总结比较总结比较1920年年的的一一天天，在在印印度度加加尔尔格格达达西西南南部部的的一一个个小小城城附附近近，一一位位牧牧师师救救下下了了两两个个由由狼狼抚抚养养长长大大的的女女孩孩。这这两两个个女女孩孩，大大的的有有七七、八八岁岁，起起名名为为卡卡玛玛娜娜，她她后后来来活活到到了了十十七七岁岁；小小的的不不到到两两岁岁，救救下下后后不不到到一一年年就就死死在在了了孤孤儿儿院院里里。卡卡玛玛娜娜喜喜欢欢用用四四肢肢爬爬行行，白白天天缩缩在在黑黑暗暗的的角角落落里里睡睡觉觉，夜夜里里则则象象狼狼一一样样嚎嚎叫叫，四四处处游游荡荡，想想逃逃回回丛丛林林。她她有有许许多多特
12、特征征都都和和狼狼很很像像：嗅嗅觉觉灵灵敏敏，牙牙齿齿尖尖利利，喜喜欢欢吃吃生生肉肉，耳耳朵朵还还能能抖抖动动。她她十十五五岁时的智力水平大致相当于三岁半的儿童。岁时的智力水平大致相当于三岁半的儿童。1、狼孩的这种行为是属于先天性行为还是、狼孩的这种行为是属于先天性行为还是 后天后天学习行为学习行为？2、你对人类的学习行为有什么新的认识？、你对人类的学习行为有什么新的认识？动动脑筋动动脑筋 1.狗吃骨头时会分泌唾液，这属于什么行为？狗吃骨头时会分泌唾液，这属于什么行为？2.“望梅止渴望梅止渴”、“谈虎色变谈虎色变”这两个成语分别表这两个成语分别表达的是动物的什么行为？达的是动物的什么行为？3.小狗做算术是一种什么行为？这与我们听到上小狗做算术是一种什么行为？这与我们听到上课铃声响了进教室课铃声响了进教室 是否一样？是否一样？4.动物越高等，学习行为越多么？后天学习行为动物越高等，学习行为越多么？后天学习行为越多，对动物的生存就越有意义吗？请举例说明。越多，对动物的生存就越有意义吗？请举例说明。课后练习课后练习谢谢！谢谢！