《教育专题：第二节先天性行为和学习行为.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育专题：第二节先天性行为和学习行为.ppt（38页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、二、动物有哪些行为？二、动物有哪些行为？取食行为取食行为育雏行为育雏行为瞧！这“一家子”多温馨繁殖行为繁殖行为攻击行为攻击行为 迁徙行为一、什么是行为？一、什么是行为？动物所进行的一系列有利于它动物所进行的一系列有利于它们们存活存活和和繁殖后代繁殖后代的活动，都是动的活动，都是动物的行为物的行为。小故事：小故事：一只刚出生不久的小狗，来到一只刚出生不久的小狗，来到陌生的主人家，刚开始有点怕人，陌生的主人家，刚开始有点怕人，只会乖乖的吃饭、睡觉。后来经过只会乖乖的吃饭、睡觉。后来经过主人的训练以后，它学会了到指定主人的训练以后，它学会了到指定的地方去拉屎、拉尿，还学会了简的地方去拉屎、拉尿，还学
2、会了简单的加减法，它还经常在客人面前单的加减法，它还经常在客人面前表演节目呢！于是，这家的主人对表演节目呢！于是，这家的主人对它是疼爱有加，每顿饭都有好吃的，它是疼爱有加，每顿饭都有好吃的，还直夸它聪明呢。还直夸它聪明呢。1、小狗一生下来就会吃饭、睡觉么？想一想：想一想：2、小狗一生下来就会到指定的地点去拉屎、拉尿么？3、小狗一生下来就会简单的加减法么？第二节第二节 先天性行为和学习行为先天性行为和学习行为学习目标学习目标l1、先天性行为的概念和意义及其局限性、先天性行为的概念和意义及其局限性l2、学习行为的概念和意义、学习行为的概念和意义l3、先天性行为与学习行为的区别、先天性行为与学习行为
3、的区别自学提示自学提示l1、动物都有哪些行为、动物都有哪些行为l2、先天性行为的概念和意义、先天性行为的概念和意义l3、学习行为的概念和意义、学习行为的概念和意义l4、先天性行为与学习行为的区别、先天性行为与学习行为的区别l5、课本、课本33页讨论页讨论14动物行为的划分动物行为的划分l按行为结果分：取食按行为结果分：取食行为、防御行为、繁殖行为、防御行为、繁殖行为等行为等l按行为获得途径分：按行为获得途径分：先天性行为和学习行为先天性行为和学习行为 先天性行为：动物生先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。遗传物质所决定的行为。一一 先天性行为先天
4、性行为一、先天性行为l概念概念：动物：动物生来生来就有的，就有的，由动物体内的由动物体内的遗传物质遗传物质所所决定的行为。决定的行为。l举例举例：蜜蜂采蜜蜜蜂采蜜 亲亲鸟育雏鸟育雏 蜘蛛结网蜘蛛结网 针刺缩手针刺缩手你你好好！二、学习行为l概概念念：不不是是动动物物生生来来具具有有的的，而而是是在在遗遗传传因因素素的的基基础础上上,通通过过环环境境因因素素的的作作用用,由由生生活活经经验验和和学学习习而获得的行为。而获得的行为。l举例举例：鹦鹉学舌：鹦鹉学舌 马戏表演马戏表演 红灯停，绿灯行。红灯停，绿灯行。请你们自己来判断下面动物的行为是属于哪一种行为？请你们自己来判断下面动物的行为是属于哪
5、一种行为？母袋鼠与幼袋鼠母袋鼠与幼袋鼠 刚出生的小袋鼠只有人刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大，眼睛还睁不的手指那样大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠尾巴根部，靠本能本能爬向母袋爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。资料1本能？本能？/学习学习？蚯蚓走蚯蚓走“T”形迷宫的实验形迷宫的实验 在迷官的一臂安上电极，在迷官的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受有电极的一臂时，它就会受到电击。到电击。经
6、过多次尝试和错经过多次尝试和错误后误后，蚯蚓能够学会直接爬，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。向潮湿的暗室。资料2本能？本能？/学习学习？对比分析资料对比分析资料1和资料和资料2，先天性，先天性行为和学习行为对动物维持生存的意行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？义有什么不同？思考题一：思考题一：动物的动物的先天性行为往往是一些简单的，出生先天性行为往往是一些简单的，出生时就必不可少的行为时就必不可少的行为。如初生的袋鼠发育很不完。如初生的袋鼠发育很不完全，如果它不具备爬向母亲育儿袋的本能，全，如果它不具备爬向母亲育儿袋的本能，就不就不可能生存下去可能生存下去；而学习行为则；而学习行为则
7、是动物不断适应多是动物不断适应多变的环境得以更好地生存和繁衍的重要保证变的环境得以更好地生存和繁衍的重要保证。动。动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多。越多。资料1资料2小鸟喂鱼小鸟喂鱼 一只失去雏鸟的一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来求食的金鱼喂它捕来的昆虫，的昆虫，就像喂自己就像喂自己的雏鸟一样的雏鸟一样，一连喂，一连喂了好几个星期。了好几个星期。资料3本能？爱心？大山雀喝牛奶大山雀喝牛奶 很多年前，在英格兰很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次有一只大山雀，一次偶然偶
8、然碰巧打开了放在门外的奶碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也那里的其他大山雀也学会学会了了偷喝牛奶。偷喝牛奶。资料4本能？本能？/学习学习？对比分析资料对比分析资料3和资料和资料4，先天性，先天性行为有哪些局限性？行为有哪些局限性？思考题二：思考题二：通过分析可知，通过分析可知，先天性行为有很多局限性先天性行为有很多局限性。虽然。虽然美国红雀喂养金鱼的行为是出自美国红雀喂养金鱼的行为是出自本能本能，但这对美国红，但这对美国红雀来说，是一雀来说，是一 种种浪费浪费，因为它喂养的金鱼，因为它喂养的金鱼对本物种的对本物种的延续没有任何意义延续没有任
9、何意义。从另一种角度来说，如果一种生。从另一种角度来说，如果一种生物一生只有先天性行为，而没有学习行为，这种生物物一生只有先天性行为，而没有学习行为，这种生物就会就会因找不到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰因找不到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰。资料3资料4黑猩猩钓取食物黑猩猩钓取食物 幼小的黑猩猩能幼小的黑猩猩能模仿模仿成年黑猩猩，会成年黑猩猩，会利用一根蘸水的树枝利用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作从洞穴中钓取白蚁作为食物。为食物。资料5（a）学习？学习？/本能？本能？黑猩猩摘取食物黑猩猩摘取食物 成年黑猩猩会利成年黑猩猩会利用用经验经验来解决问题。来解决问题。当香蕉被挂在高处，当香
10、蕉被挂在高处，徒手拿不到时，黑猩徒手拿不到时，黑猩猩会把几个木箱堆叠猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。顶上去摘香蕉。资料5(b)本能？本能？/学习学习？讨论题：讨论题：试分析并与同学交流一下：试分析并与同学交流一下：大山雀大山雀、幼幼猩猩猩猩和黑猩猩的学习能力有什么不同？这说和黑猩猩的学习能力有什么不同？这说明了什么问题？明了什么问题？大山雀喝牛奶大山雀喝牛奶黑猩猩钓取食物黑猩猩钓取食物黑猩猩摘取食物黑猩猩摘取食物 不同动物的学习能力是有差别的。动物越低等，不同动物的学习能力是有差别的。动物越低等，学习能力也就越差。动物越高等，学习能力也就越学习能力也就越差。
11、动物越高等，学习能力也就越强。强。1、松树一开始见到松子就能捧着咬，但不得要领。、松树一开始见到松子就能捧着咬，但不得要领。随着经验增多，逐渐掌握技巧，最终学会将松子一随着经验增多，逐渐掌握技巧，最终学会将松子一下子咬成两半，吃到完整的果仁。下子咬成两半，吃到完整的果仁。2、若将雏鸟与同类分离，单独养大，它能鸣叫，但、若将雏鸟与同类分离，单独养大，它能鸣叫，但叫声单调；在同类中长大的鸟则鸣叫声音丰富、婉叫声单调；在同类中长大的鸟则鸣叫声音丰富、婉转、完整。转、完整。提问：先天性行为与学习行为有什么联系？提问：先天性行为与学习行为有什么联系？得出：得出：先天性行为是学习行为的基础，学习行为是对先
12、先天性行为是学习行为的基础，学习行为是对先天性行为的调整和发展。进一步认识学习的重要天性行为的调整和发展。进一步认识学习的重要性。性。类别类别先天性行为先天性行为学习行为学习行为形成形成生下来就有的行生下来就有的行为为出生后逐渐学习出生后逐渐学习形成的新行为形成的新行为获得途径获得途径有体内遗传物质有体内遗传物质所控制的所控制的在遗传因素的基在遗传因素的基础上，由生活经础上，由生活经验和学习而获得验和学习而获得的行为的行为适应特征适应特征适应相对简单、适应相对简单、稳定的环境稳定的环境适应不断变化的适应不断变化的复杂环境复杂环境意义意义生存所必须具有生存所必须具有的行为的行为动物越高等，学动物
13、越高等，学习行为越多、越习行为越多、越复杂，适应环境复杂，适应环境能力越强能力越强小结：小结：一、一、根据根据行为获得的途径行为获得的途径分：分：先天性行为先天性行为学习行为学习行为生来就有，由生来就有，由遗传物质遗传物质决定的决定的必不可少，是生存的基本条件必不可少，是生存的基本条件有局限性有局限性后天的，在遗传基础上，通过环后天的，在遗传基础上，通过环境因素的作用，由境因素的作用，由生活经验和学生活经验和学习习而获得的。而获得的。是动物不断适应多变环境，提是动物不断适应多变环境，提高生存质量的重要保证高生存质量的重要保证比较高级比较高级概念：概念：意义：意义：有无局限性：有无局限性：概念：
14、概念：意义：意义：有无局限性：有无局限性：比一比：比一比：1 1、下列属于先天性行为的是（、下列属于先天性行为的是（）A A大雁南飞大雁南飞 B B黄牛耕地黄牛耕地 C C狗辩主客狗辩主客 D D老马识途老马识途 2 2、下列动物中，学习能力最强的是（、下列动物中，学习能力最强的是（）A A蚯蚓蚯蚓 B B青蛙青蛙 C C蝗虫蝗虫 D D黑猩猩黑猩猩 3 3、在紧急情况下，很多动物都喜欢假死，这种、在紧急情况下，很多动物都喜欢假死，这种行为属于（行为属于（）A A取食行为取食行为 B B防御行为防御行为 C C繁殖行为繁殖行为 D D迁徙行为迁徙行为ADB4 动物的先天性行为所具有的特点是动物
15、的先天性行为所具有的特点是()动物生来就有的行为动物生来就有的行为不是动物生来就有的行为不是动物生来就有的行为由身体里遗传物质所控制的行为由身体里遗传物质所控制的行为动物在成长过程中通过生活经验和学习逐渐动物在成长过程中通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为活动建立起来的新的行为活动A B C D A5、母狼如果在哺乳期失去幼仔，它会继续、母狼如果在哺乳期失去幼仔，它会继续哺育其他动物的幼仔甚至人类的婴孩。母哺育其他动物的幼仔甚至人类的婴孩。母狼的这种行为属于狼的这种行为属于-（）A先天性行为先天性行为 B学习行为学习行为C先天性行为中的繁殖行为先天性行为中的繁殖行为D在先天性行为的基础上的
16、学习行为在先天性行为的基础上的学习行为C6 6、动物具有学习行为，其意义是（、动物具有学习行为，其意义是（）A A便于找到食物便于找到食物 B B能够逃避敌害能够逃避敌害 C C便于找到配偶便于找到配偶 D D能够适应复杂的环境能够适应复杂的环境7 7、有一种蜜蜂的工蜂，它会掀开已死幼蜂、有一种蜜蜂的工蜂，它会掀开已死幼蜂巢室盖子，然后把死蜂取走。这种行为是一巢室盖子，然后把死蜂取走。这种行为是一种种 行为，是由它体内的行为，是由它体内的 决定的决定的D先天性先天性遗传物质遗传物质 母鸡哺育小鸡雏母鸡哺育小鸡雏先天性行为先天性行为 蚯蚓走迷宫蚯蚓走迷宫 螳螂捕蝉，黄雀在后螳螂捕蝉，黄雀在后 鹦
17、鹉学舌鹦鹉学舌学习行为学习行为 黑猩猩取蚂黑猩猩取蚂蚁蚁 蜜蜂采蜜蜜蜂采蜜 小狗算算术小狗算算术 海豚钻火圈海豚钻火圈 蜘蛛结网蜘蛛结网 1920年的一天，在印度加尔格达西南部的一个小城附近，一位牧师救下了两个由狼抚养长大的女孩。这两个女孩，大的有七、八岁，起名为卡玛娜，她后来活到了十七岁；小的不到两岁，救下后不到一年就死在了孤儿院里。卡玛娜喜欢用四肢爬行，白天缩在黑暗的角落里睡觉，夜里则象狼一样嚎叫，四处游荡，想逃回丛林。她有许多特征都和狼很相像：嗅觉灵敏，牙齿尖利，喜欢吃生肉，耳朵还能抖动。她十五岁时的智力水平大致相当于三岁半的儿童。1、狼孩的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？动动脑筋动动脑筋学习行为学习行为