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1、学校要举行足球比赛，你认为抛硬币决定谁开球公平吗？实验要求：实验要求：1.每人抛每人抛10次次，抛硬币时用力均匀，抛硬币时用力均匀高度适中；高度适中；2.组长负责统计相关数据填入实验报组长负责统计相关数据填入实验报告单；告单；3.小组成员分工协作，看哪个小组合小组成员分工协作，看哪个小组合作最好，完成的最快。作最好，完成的最快。试验者试验者 抛硬币总次抛硬币总次数数 正面朝上次正面朝上次数数 反面朝上次反面朝上次数数 德德 摩根摩根 4092 2048 2044 蒲丰蒲丰 4040 2048 1992 费勒费勒 10000 4979 5021 皮尔逊皮尔逊 24000 12012 11988
2、罗曼若夫斯罗曼若夫斯基基 80640 39699 40941 出现正面和出现反面的可能性是相同的，都是 。12丽丽和小雪打牌，她们想用掷骰子来决定谁先出牌。这两个骰子该选哪一个比较公平呢？骰子每一个面的大小不同，它出现的可能性也就不同。骰子每一个面的大小不同，它出现的可能性也就不同。而只有在可能性相等的情况下游戏才能公平、公正。6名同学玩“老鹰捉小鸡”的游戏。小强在一块长方体橡皮的各面分别写上1，2，3，4，5，6。每人选一个数,然后任意掷出橡皮，朝上的数是几，选取这个数的人就来当“老鹰”。你认为小强设计的方案公平吗？三名同学玩跳棋,每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色
3、。你认为这样的方案公平吗？怎么样设计这个转盘才公平？三名同学玩跳棋,每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？怎么样设计这个转盘才公平？三名同学玩跳棋,每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？怎么样设计这个转盘才公平？(1)指针停在这四种颜色区域的可能性各是多少？(2)如果转动指针100次，估计大约会有多少次指针是停在红色区域？同学们在玩击鼓传花，鼓声停止时，花在女生组就由女生组表演节目,花在男生组就由男生组表演节目。指针停在红、黄、蓝三种颜色区域的可能性各是多少？如果转动指针80次，估计大约会有多少次指
4、针是停在红色区域呢？桌子上摆着9张卡片，分别写关1-9各数。如果摸到单数小明赢，如果摸到双数小芳赢。（1）这个游戏公平吗？（2）小芳一定会输吗？（3）你能设计一个公平的规则吗？5 56 67 78 89 91 12 23 34 4利用左边的空白转盘设计一个实验，使指针停在红色区域的可能性分别是停在绿色和黄色区域的2倍。你认为用“石头、剪子、布”决定谁先走棋公平吗？小明小明石头石头 石头石头 石头石头小强小强剪子剪子布布石头石头结果结果小明小明获胜获胜小强小强获胜获胜平平一共有多少种可能的结果？剪子 剪子 剪子布布布布石头 剪子 石头 剪子布小明获胜小强获胜平小明获胜小强获胜平356如果摆出的三
5、位数是单数我就赢，否则算你赢。这样公平吗？和是单数你获胜，和是双数我获胜。这个游戏公平吗？这个游戏公平吗？123456123456只有在可能性相等的情况下游戏才能公平、公正。努努力力吧吧！A.1/9 B.1/8 C.2/9 D.2/8 李老师有9把钥匙,其中有2把可以打开教室的门。她任意取了1把钥匙却打不开门,再任意取另1把钥匙去开门,这一次能打开门的可能性是（）。8把D学校对面开了家新的小卖部，小卖部的老板想搞一个购物抽奖的活动。现在有四个方案，请你替老板选择一个方案，并说说为什么。方案四：转转盘。指针指到红色区域即中奖。方案一：抛骰子。抛到6即中奖；方案二：抽签。从四张牌中抽取到红桃A即中奖；方案三：摸球。任取一球，取到红球即中奖；目前一些地方的小店盛行一种摸奖的游戏,商贩准备了编号为1-200号的摸奖券200张,其中1-3号为一等奖,奖价值5元的小手枪,4-10号为二等奖,奖价值2元的小玩具,11-20号为三等奖，奖价值1元的文具,其他奖券不中奖;每0.5元可以摸奖一次.请先分别算一算摸到一.二.三等奖的可能性,再说说你对这种摸奖的看法及对参加摸奖同学的建议。思考题