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1、学案导学，高效探究学案导学，高效探究 高考作文升格（一）高考作文升格（一）标题与开篇的升格标题与开篇的升格授课人：凤城一中授课人：凤城一中 赵广鑫赵广鑫每日每日课课前高效一前高效一练练1、在那些父母性格温和、情、在那些父母性格温和、情绪绪平和的孩子身上，往往笑容更多，幸福感平和的孩子身上，往往笑容更多，幸福感更更强强，抗挫折能力更突出，看待世界也更加，抗挫折能力更突出，看待世界也更加宽宽容。（容。（2017全国全国3卷）卷）2、国、国务务院近日院近日发发布布盐业盐业体制改革方案，提出不再核准新增食体制改革方案，提出不再核准新增食盐盐定点生定点生产产批批发发企企业业，取消食，取消食盐盐批批发发企
2、企业业只能在指定范只能在指定范围围内内销销售，允售，允许许它它们们开展跨开展跨区域区域经营经营。（。（2016全国全国2卷）卷）3、科学工作者需要开、科学工作者需要开阔阔的心胸，就是和自己学的心胸，就是和自己学术观术观点不一点不一样样的同行也的同行也应应坦坦诚诚相待，精相待，精诚诚合作。（合作。（2006浙江卷）浙江卷）4、5月月4日在北京国家大日在北京国家大剧剧院院举举行了行了红红色箴言色箴言大型大型诗诗歌朗歌朗诵诵会，通会，通过过众多著名表演众多著名表演艺术艺术家炉火家炉火纯纯青的朗青的朗诵艺术诵艺术，在，在场场的大学生的大学生热热血沸血沸腾腾，深，深受震撼（受震撼（09湖北卷）湖北卷）5
3、、（、（1）、曼城足球）、曼城足球队队要防曼要防曼联队联队“恐怖左翼恐怖左翼”的重任，的重任，邓邓恩不行，恩不行，贝贝尔尔马马迪不行，迪不行，赖赖特菲利普斯更不行，只有特菲利普斯更不行，只有孙继孙继海行。（海行。（2004北京卷）北京卷）（2）、由于适当的温度有助于化学反）、由于适当的温度有助于化学反应应速度，工期将速度，工期将选选在气温在气温较较高的高的5、6月份。（月份。（2006重重庆庆卷）卷）每日每日课课前高效一前高效一练练小小结结：成分残缺：成分残缺1、缺主、缺主语语陷阱陷阱处处：句中并非没有主：句中并非没有主语语，只是被介，只是被介词词或或动词动词限制了限制了权权限。限。修改：修改
4、：删删除除“在在身上身上”每日每日课课前高效一前高效一练练小小结结：成分残缺：成分残缺2、缺、缺宾语宾语陷阱陷阱处处：一、所缺一、所缺宾语宾语前有一个前有一个动宾动宾短短语语，两个，两个宾语宾语往往往就会被模糊成一个往就会被模糊成一个宾语宾语二、所缺二、所缺宾语宾语前的修前的修饰语较长饰语较长，后面的，后面的宾语宾语中中心心词词往往被往往被丢丢掉掉修改：修改：“提出提出”缺失缺失对应对应的的宾语宾语中心中心语语，可在，可在“范范围围内内销销售售”后加上后加上“的的规规定定”。每日每日课课前高效一前高效一练练小小结结：成分残缺：成分残缺3、缺介、缺介词词陷阱陷阱处处：一、介一、介词词组丢词词组丢
5、掉部分掉部分二、两个介二、两个介词连词连用用时时会被会被丢丢掉一个掉一个修改：就是修改：就是【与与】“和自己学和自己学术观术观点不一点不一样样的的”同同行也行也应应坦坦诚诚相待。相待。每日每日课课前高效一前高效一练练小小结结：成分残缺：成分残缺4、缺介、缺介词宾语词宾语陷阱陷阱处处：介：介词词组丢词词组丢掉掉“宾语宾语”部分。部分。修改：修改：“通通过过众多著名表演众多著名表演艺术艺术家炉火家炉火纯纯青的朗青的朗诵艺术诵艺术”后缺介后缺介词宾语词宾语中心中心语语“的表演的表演”。每日每日课课前高效一前高效一练练小小结结：成分残缺：成分残缺5、缺、缺谓语谓语陷阱陷阱处处：宾语宾语中心中心词词前往
6、往有一个前往往有一个动宾动宾短短语语作定作定语语，动宾动宾短短语语前的前的动词动词往往会被往往会被丢丢掉。掉。修改：修改：（1）、要）、要【承担承担】防曼防曼联队联队“恐怖左翼恐怖左翼”的重的重任。任。（2）、由于适当的温度有助于）、由于适当的温度有助于【提升提升】化学化学反反应应速度。速度。每日每日课课前高效一前高效一练总结练总结：成分残缺：成分残缺1、主、主语语残缺残缺2、宾语宾语残缺残缺3、介、介词词残缺残缺4、介、介词宾语词宾语残缺残缺5、谓语谓语残缺残缺1、知识目标知识目标了解作文试题发展史了解作文试题发展史了解近三年高考全国卷作文动态了解近三年高考全国卷作文动态2、能力目标、能力目
7、标组合型作文标题的升格组合型作文标题的升格组合型作文开篇的升格组合型作文开篇的升格3、情感、态度和价值观目标、情感、态度和价值观目标树立正确的人生观、价值观树立正确的人生观、价值观明晰明晰“立德树人立德树人”的核心价值观的核心价值观 学习目标学习目标学习重点学习重点1、组合型作文标题的升格、组合型作文标题的升格2、组合型作文开篇的升格、组合型作文开篇的升格作文试题发展史作文试题发展史1、命题作文3、话题作文2、半命题作文4、材料作文5、新材料作文6、任务驱动型作文7、组合式作文（材料与任务结合）近三年全国卷高考作文题分析年份作文题目类型20152015全国卷全国卷1 1小陈举报父亲小陈举报父亲
8、任务驱动型作文任务驱动型作文20152015全国卷全国卷2 2谁最有风采谁最有风采任务驱动型作文任务驱动型作文20162016全国卷全国卷1 1学习成绩变化态度学习成绩变化态度漫画作文漫画作文20162016全国卷全国卷2 2语文素养提升大家谈语文素养提升大家谈任务驱动型作文任务驱动型作文20162016全国卷全国卷3 3小羽的创业故事小羽的创业故事新材料作文新材料作文20172017全国卷全国卷1 1“中国关键词中国关键词”组合型作文组合型作文20172017全国卷全国卷2 2中华名句组合中华名句组合组合型作文组合型作文20172017全国卷全国卷3 3“我看高考或我的高考我看高考或我的高考
9、”任务驱动型作文任务驱动型作文近三年高考全国卷作文情况分析近三年高考全国卷作文情况分析近三年全国卷近三年全国卷8个题目中，任务驱动型作个题目中，任务驱动型作文出现文出现4次，组合型作文次，组合型作文2次，漫画型作文次，漫画型作文和新材料作文各和新材料作文各1次。次。从全国从全国2卷来看，近三年的试题分别是卷来看，近三年的试题分别是任任务驱动型务驱动型、任务驱动型任务驱动型、组合型（也有任组合型（也有任务要求）务要求）作文。作文。高效探究一：标题如何拟定高效探究一：标题如何拟定大连双基测试大连双基测试21班全体同学作文标题展示班全体同学作文标题展示探究：展示的标题有哪些你觉得有问题？又有哪探究：
10、展示的标题有哪些你觉得有问题？又有哪些你觉得很吸引你？请分析说明。些你觉得很吸引你？请分析说明。拟写标题的制胜方略拟写标题的制胜方略（一）引用法（一）引用法（二）化用法（二）化用法（三）符号法（三）符号法（四）反常法（四）反常法（五）诗画法（五）诗画法（六）巧用修辞法（六）巧用修辞法高效探究二：开篇如何制胜高效探究二：开篇如何制胜大连双基测试大连双基测试21班部分同学作文开篇展示班部分同学作文开篇展示探究：展示的开篇有哪些你觉得有问题？又有哪探究：展示的开篇有哪些你觉得有问题？又有哪些你觉得很吸引你？请分析说明。些你觉得很吸引你？请分析说明。拟写开篇的制胜方略拟写开篇的制胜方略（一）开门见山，
11、直扣中心。（一）开门见山，直扣中心。（二）巧用修辞，美不胜收。（二）巧用修辞，美不胜收。（三）抒情法（三）抒情法（四）佳句点染，起点高远。（四）佳句点染，起点高远。（五）（五）“对话对话”引出主题法引出主题法（六）巧用名人作问答法（六）巧用名人作问答法（七）由设问入题，启人深思法（七）由设问入题，启人深思法 实战演练：拟题实战演练：拟题+开篇开篇（升格课前成果）（升格课前成果）2017全国全国卷卷 阅读阅读下面的材料，根据要求写作。（下面的材料，根据要求写作。（60分）分）据近期一据近期一项对项对来来华华留学生的留学生的调查调查，他，他们较为们较为关注的关注的“中中国关国关键词键词”有：一有：
12、一带带一路、大熊猫、广一路、大熊猫、广场场舞、中舞、中华华美食、美食、长长城、共享城、共享单车单车、京、京剧剧、空气、空气污污染、美染、美丽乡丽乡村、食品安全、村、食品安全、高高铁铁、移、移动动支付。支付。请请从中从中选择选择两三个关两三个关键词键词来呈来呈现现你所你所认识认识的中国，写的中国，写一篇文章帮助外国青年一篇文章帮助外国青年读读懂中国。要求懂中国。要求选选好关好关键词键词，使之，使之形成有机的关形成有机的关联联；选选好角度，明确文体，自好角度，明确文体，自拟标题拟标题；不要；不要套作，不得抄套作，不得抄袭袭；不少于；不少于800字。字。复习复习强化小结强化小结考点一：作文试题发展史
13、考点一：作文试题发展史（一）命题作文（二）半命题作文（三）话题作文（一）命题作文（二）半命题作文（三）话题作文（四）材料作文（五）新材料作文（六）任务驱动型作文（四）材料作文（五）新材料作文（六）任务驱动型作文（七）组合式作文（七）组合式作文考点二：拟写标题的方法考点二：拟写标题的方法（一）引用法（二）化用法（三）符号法（一）引用法（二）化用法（三）符号法（四）反常法（五）诗画法（六）巧用修辞法（四）反常法（五）诗画法（六）巧用修辞法考点三：拟写开篇的方法考点三：拟写开篇的方法（一）开门见山，直扣中心。（一）开门见山，直扣中心。（二）巧用修辞，美不胜收。（二）巧用修辞，美不胜收。（三）抒情法（四）佳句点染，起点高远。（五）（三）抒情法（四）佳句点染，起点高远。（五）“对话对话”引出主题法引出主题法（六）巧用名人作问答法（六）巧用名人作问答法（七）由设问入题，启人深思法（七）由设问入题，启人深思法 课后作业课后作业完成针对性训练：完成针对性训练：“2018东三省三校一模考东三省三校一模考试语文作文拟题与开篇试语文作文拟题与开篇”