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1、1学习目标：1、掌握在平面直角坐标系中，关于x轴和y轴对称点的坐标特点，并能运用它解决简单的问题；2、能在平面直角坐标系中画出一些简单的关于x轴和y轴的对称图形。2动动手画一画已知点A和一条直线MN，你能画出这个点关于已知直线的对称点吗?AAMN A就是点A关于直线MN的对称点。O然后延长然后延长AO至至A,使使OA=AO.过点过点A作作AOMN于于O，3探究1：如图，在平面直角坐标系中你能画出点A关于x轴的对称点吗?31425-2-4-1-3012345-4-3-2-1A(2,3)A(2,-3)你能说出点A与点A坐标的关系吗？4在平面直角坐标系中画出下列各点关于x轴的对称点.31425-2-
2、4-1-301 2 3 4 5-4-3-2-1B(-4,2)C(3,-4)B(-4,-2)C(3,4)思考：关思考：关于于x轴对轴对称的点的称的点的坐标具有坐标具有怎样的关怎样的关系？系？5归纳：关于x轴对称的点的坐标的特点是:横坐标横坐标相等相等,纵坐标互为纵坐标互为相反数相反数.练习练习:1、点、点P(-5,6)与点与点Q关于关于x轴对称，则点轴对称，则点Q的坐标为的坐标为_.2、点、点M(a,-5)与点与点N(-2,b)关于关于x轴对称，则轴对称，则a=_,b=_.(-5,-6)-256探究2：如图，你能在平面直角坐标系中画出点A关于y轴的对称点吗?31425-2-4-1-3012345
3、-4-3-2-1A(2,3)A(-2,3)你能说出点A与点A坐标的关系吗？7在平面直角坐标系中画出下列各点关于y轴的对称点.31425-2-4-1-301 2 3 4 5-4-3-2-1B(-4,2)C(3,-4)B(4,2)C(-3,-4)思考：关思考：关于于y轴对轴对称的点的称的点的坐标具有坐标具有怎样的关怎样的关系？系？8归纳：关于y轴对称的点的坐标的特点是:横坐标互为横坐标互为相反数相反数,纵坐标纵坐标相等相等.练习练习:1、点、点P(-5,6)与点与点Q关于关于y轴对称，则点轴对称，则点Q的坐标为的坐标为_.2、点、点M(a,-5)与点与点N(-2,b)关于关于y轴对称，则轴对称，则
4、a=_,b=_.(5,6)2-59小结：在平面直角坐标系中，关于x轴对称的点横坐标横坐标相等相等,纵坐标互为纵坐标互为相相反数反数.关于y轴对称的点横坐标互为横坐标互为相反相反数数,纵坐标纵坐标相等相等.点（点（x,y）关于关于x轴对称的点的坐标为轴对称的点的坐标为_.点（点（x,y）关于关于y轴对称的点轴对称的点的坐标为的坐标为_.(x,y)(x,y)101、完成下表、完成下表.已知点(2,-3)(-1,2)(-6,-5)(0,-1.6)(4,0)关于x轴的对称点关于y轴的对称点(-2,-3)(2,3)(-1,-2)(1,2)(6,-5)(-6,5)(0,-1.6)(0,1.6)(-4,0)
5、(4,0)2、已知点、已知点P(2a+b,-3a)与点与点P(8,b+2).若点若点p与点与点p关于关于x轴对称，则轴对称，则a=_b=_.若点若点p与点与点p关于关于y轴对称，则轴对称，则a=_b=_.练 习246-2011快速口答（，）（，）关于x轴的对称点（）（，）关于y轴的对称点根据下列点的坐标的变化，判断它们进行了怎样的变换：（，）（，）（，）（，）（，）（，）（，）（，）12例：已知ABC的三个顶点的坐标分别为A(-3，5),B(-4，1),C(-1，3)，作出ABC关于y轴对称的图形。解：点解：点A(-3,5),B(-4,1),C(-1,3)，关于关于y轴对称轴对称点的坐标分别为
6、点的坐标分别为A(3,5),B(4,1),C(1,3).依次连接依次连接AB,BC,CA,就就得到得到ABC关于关于y轴对称的轴对称的ABC.A31425-2-4-1-301 2 3 4 5-4-3-2-1cBBAC归纳归纳:对于这类问题对于这类问题,只要先求出只要先求出已知图形中的一些特殊点已知图形中的一些特殊点(如多边如多边形的顶点形的顶点)的对称点的坐标的对称点的坐标,描出描出并连接这些点并连接这些点,就可以得到这个图就可以得到这个图形的轴对称图形形的轴对称图形.13探究3:如图,分别作出点P,M,N关于直线x=1的对称点,你能发现它们坐标之间分别有什么关系吗?31425-2-4-1-3
7、012345-4-3-2-1x=1P(-2,3)M(-1,1)N(5,-2)N(-3,-2)M(3,1)P(4,3)14思考:1、在平面直角坐标系中,点(x,y)关于直线x=1对称点的坐标是多少?2、在平面直角坐标系中,点(x,y)关于直线x=-1对称点的坐标是多少?3、在平面直角坐标系中,点(x,y)关于直线y=1对称点的坐标是多少?4、在平面直角坐标系中,点(x,y)关于直线y=-1对称点的坐标是多少?(-x+2,y)(-x-2,y)(x,-y+2)(x,-y-2)15小组合作交流点（a，b）关于直线x=m对称的点坐标为多少？点（a，b）关于直线y=n对称的点坐标为多少？16如图,小球起始
8、时位于(3,0),沿所示的方向击球,小球运动轨迹如图所示,用坐标描述这个运动,找出小球运动的轨迹上关于直线l对称的点如果小球起始时位于(1,0)处,仍按原来的方向击球,请你画出这时小球运动的轨迹.o 1 2 3 4 5 6 7 81234l17课堂检测1、点（1，2）关于x轴的对称点是，关于y轴的对称点是_.2、点（-3，4）关于直线x=2的对称点是_.3、已知点（x，4-y）与点（1-y，2x）关于y轴对称，则xy=。4、已知点M（3，y）在直线y=-x+1上，则点M关于x轴的对称点是_.181、学习了在平面直角坐标系中，关于、学习了在平面直角坐标系中，关于x轴和轴和y轴轴对称的点的坐标的特
9、点。对称的点的坐标的特点。这节课你学到了什么？关于关于x轴对称的点轴对称的点横坐标相等横坐标相等,纵坐标互为相反数纵坐标互为相反数.关于关于y轴对称的点轴对称的点横坐标互为相反数横坐标互为相反数,纵坐标相等纵坐标相等.2、学习了在平面直角坐标系中如何画一个图形关、学习了在平面直角坐标系中如何画一个图形关于于x轴或轴或y轴的对称图形轴的对称图形先求出已知图形中的一些特殊点先求出已知图形中的一些特殊点(如多边形的顶点如多边形的顶点)的对应点的对应点的坐标的坐标,描出并连接这些点描出并连接这些点,就可以得到这个图形的轴对称图就可以得到这个图形的轴对称图形形.197.已已知知点点D在在ABC的的边边A
10、B的的垂垂直直平平分分线线上上，且且AD+DC=AC，若若AC=5cm，BC=4cm，则则BDC的的周周长长为为（）A、6cmB、7cmC、8cmD、9cm208.线线段段AB外外有有两两点点C，D(在在AB同同侧侧)使使CA=CB，DA=DB，ADB=80,CAD=10,则则ACB=()A.90B.100C.110D.1209.BD为为CE的的中中垂垂线线，A在在CB延延长长线线上上，C=34,则则ABE=()A.17B.34C.68D.1362110.P在AOB内；点M，N分别是点P关于AO，BO的对称点，且与AO、BO相交点E、F，若PEF的周长为15，求MN的长.2211.在由小正方形组成的在由小正方形组成的L形的图中，形的图中，用三种不同方法添画一个小正方形，使用三种不同方法添画一个小正方形，使它成为轴对称图形。它成为轴对称图形。2312.在在RtABC中，中，C90，DE是是AB的垂直平分线，且的垂直平分线，且BADBAC1 3，求求B的度数。的度数。2413.已知：在已知：在ABC中，中，ABAC，BC边上的垂直平分边上的垂直平分DE交交BC于点于点D，交，交AC于点于点E，AC8cm，ABE的周长是的周长是12cm，求，求AB的长。的长。25