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1、美丽的地球美丽的地球据有幸飞上太空的宇航员介绍，他据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕互相交错，周围裹着一和白色的纹痕互相交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色层薄薄的水蓝色“沙衣沙衣”。地球，这。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，地球又是一个半径只有地球又是一个半径只有63006300多公里的多公里的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁
2、舟。叶扁舟。美美 丽丽 的的 地地 球球说说为什么人类对地球既熟悉又陌生？说说为什么人类对地球既熟悉又陌生？地球是地球是人类唯一的家乡，但是人类对这颗人类唯一的家乡，但是人类对这颗行星又了解多少呢？行星又了解多少呢？cng s png yn chng zhucng s png yn chng zhu 沧沧 粟粟 怦怦 陨陨 称称 轴轴 1.课文是抓住哪些特点来写的？课文是抓住哪些特点来写的？围绕地球的颜色、地球的年龄、地球表面围绕地球的颜色、地球的年龄、地球表面有大量的水、地球的自转和公转来写的。有大量的水、地球的自转和公转来写的。2.课文运用了哪些说明方法呢？课文运用了哪些说明方法呢？列数字
3、：列数字：列数字：列数字：地球的年龄从数字上便于说明特征，就运用数字地球的年龄从数字上便于说明特征，就运用数字“4646亿年亿年”来说明地球年龄大；来说明地球年龄大；作比较：作比较：作比较：作比较：把地球表面水的面积与地球表面陆地的面积进行把地球表面水的面积与地球表面陆地的面积进行比较，说明地球表面有大量的水；比较，说明地球表面有大量的水；举例子：举例子：举例子：举例子：将复杂的、抽象的地球自转现象，用具体、形象、将复杂的、抽象的地球自转现象，用具体、形象、易于理解的典型事例来说明，使所要说明的事物具体化，易于理解的典型事例来说明，使所要说明的事物具体化，以便理解；以便理解；打比方：打比方：打
4、比方：打比方：利用地球和陀螺这两种不同事物之间的相似之处利用地球和陀螺这两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出地球绕着地轴不停自西向东地旋转的特点，作比较，以突出地球绕着地轴不停自西向东地旋转的特点，增强说明的形象性和生动性。增强说明的形象性和生动性。细读课文，想想第一段和在细读课文，想想第一段和在最后一段有什么联系？最后一段有什么联系？由于大气和水更多吸收太阳光谱中的由于大气和水更多吸收太阳光谱中的红色，这颗玲珑剔透的行星便静静地红色，这颗玲珑剔透的行星便静静地焕发出独特的、梦幻般的蔚蓝。焕发出独特的、梦幻般的蔚蓝。地球上的美丽景观地球上的美丽景观 “我们这个地球太可我们这个地球太可爱了，
5、同时又太容易破爱了，同时又太容易破碎了！碎了！”这是宇航员遨这是宇航员遨游太空目睹地球时发出游太空目睹地球时发出的感叹。的感叹。说说身边存在哪些环境污染的现象。河水被污染河水被污染河河水水污污染染，鱼鱼儿儿翻翻肚肚而而死死大气被污染大气被污染 因为环境污染，酸雨突袭，因为环境污染，酸雨突袭，整片森林毁于一旦。整片森林毁于一旦。说说我们小学生应该怎样保护我们身边的环境，怎样保护地球？只有一个地球，如果它被破坏了，我只有一个地球，如果它被破坏了，我们将别无去处。如果地球上的各种资们将别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心的保护
6、地球，保到补充。我们要精心的保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好的造护地球的生态环境。让地球更好的造福于我们的子孙后代吧！福于我们的子孙后代吧！保护家园，保护家园，人人有责！人人有责！银河系(MilkyWayGalaxy，别名银汉天河、银河、星河、天汉、等)，是太阳系所在的棒旋星系，包括10004000亿颗恒星和大量的星团、星云以及各种类型的星际气体和星际尘埃，从地球看银河系呈环绕天空的银白色的环带。总质量约为太阳的2100亿倍，隶属于本星系群，最近的河外星系是距离银河系254万光年的仙女星系。银河系呈扁球体，具有巨大的盘面结构，由明亮密集的核心、两条主要的旋臂和两条未形成的旋臂组成，旋臂
7、相距4500光年。太阳位于银河一个支臂猎户臂上，至银河中心的距离大约是2.6万光年。银河系的中央是超大质量的黑洞(人马座A)，自内向外分别由银心、银核、银盘、银晕和银冕组成。银河系中央区域多数为老年恒星(以白矮星为主)，外围区域多数为新生和年轻的恒星。周围几十万光年的区域分布着十几个卫星星系，其中较大的有大麦哲伦星云和小麦哲伦星云。银河系通过缓慢的吞噬周边的矮星系使自身不断壮大。2017年10月，中国天文学家确定太阳系所在的银河系比之前通常认为的要宽近26%。牛顿自己回忆，1666年前后，他在老家居住的时候已经考虑过万有引力的问题。最有名的一个说法是：在假期里，牛顿常常在花园里小坐片刻。有一次
8、，象以往屡次发生的那样，一个苹果从树上掉了下来。一个苹果的偶然落地，却是人类思想史的一个转折点，它使那个坐在花园里的人的头脑开了窍，引起他的沉思：究竟是什么原因使一切物体都受到差不多总是朝向地心的吸引呢。牛顿思索着。终于，他发现了对人类具有划时代意义的万有引力。牛顿高明的地方就在于他解决了胡克等人没有能够解决的数学论证问题。1679年，胡克曾经写信问牛顿，能不能根据向心力定律和引力同距离的平方成反比的定律，来证明行星沿椭圆轨道运动。牛顿没有回答这个问题。1685年，哈雷登门拜访牛顿时，牛顿已经发现了万有引力定律：两个物体之间有引力，引力和距离的平方成反比，和两个物体质量的乘积成正比。当时已经有
9、了地球半径、日地距离等精确的数据可以供计算使用。牛顿向哈雷证明地球的引力是使月亮围绕地球运动的向心力，也证明了在太阳引力作用下，行星运动符合开普勒运动三定律。在哈雷的敦促下，1686年底，牛顿写成划时代的伟大著作自然哲学的数学原理一书。皇家学会经费不足，出不了这本书，后来靠了哈雷的资助，这部科学史上最伟大的著作之一才能够在1687年出版。牛顿在这部书中，从力学的基本概念(质量、动量、惯性、力)和基本定律(运动三定律)出发，运用他所发明的微积分这一锐利的数学工具，不但从数学上论证了万有引力定律，而且把经典力学确立为完整而严密的体系，把天体力学和地面上的物体力学统一起来，实现了物理学史上第一次大的
10、综合。在宇宙中高速运行具有星系核的星系，当它追及到另一个具有星系核的星系时，如果两者的运行速度相近，就会相互吞噬，形成了一个更大的星系。倘若这两个星系的星系核相遇，就会相互绕转而形成一个质量更大的高速旋转的星系核。这个高速旋转的星系核就像一个巨大的发电机，从它的两极爆发出能量强大的粒子流向远方喷射。星系核的能量越大，喷射粒子流的流量也就越大，喷射得也就越遥远。我们把这样的星系核称作两极喷流星系核。星系核在喷射高能粒子流的时候，会消耗其自身的能量，然而，当它俘获了其它星团或者星系以后，就会增添能量。当星系核的能量发生由大到小的变化时，就会建造出两条粗大的喷流带。如果星系核的磁轴绕着另一条轴(这条
11、轴称作星系核的自转轴)旋转，那么，喷流带的轨迹就会弯曲，而演变成旋涡星系的两条旋臂。一般的，星系核的磁轴与自转轴之间的夹角(0/2)越大，所建造的星系盘面就会越扁；否则就会越厚。星系核的磁轴绕着自转轴的旋转速度越快，旋臂缠卷得就会越紧；否则，就会越松。旋涡星系的两条旋臂是恒星诞生的活跃区域。我们的银河系就是一种旋涡星系-棒旋星系。太阳系是以太阳为中心，和所有受到太阳的引力约束天体的集合体。它是由八大行星(由离太阳从近到远的顺序:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星)、以及至少173颗已知的卫星、5颗已经辨认出来的矮行星、50万颗小行星、无数彗星和数以亿计的星际尘埃组成的。2016
12、年1月20日，美国科学家宣布，在太阳系发现一颗未为人知绰号第9大行星的巨型行星。美国航天航空局（NationalAeronauticsandSpaceAdministration，简称NASA）将其命名为幸神星。天文学杂志研究员巴蒂金(KonstantinBatygin)和布朗(MikeBrown)表示，他们通过数学模型和电脑模拟发现这颗行星，虽然没有直接观察到。该星体质量约是地球的10倍，轨道与太阳平均距离比海王星的远20倍，这颗新行星绕太阳运行一周需时1万至2万年。这行星质量约是冥王星的5千倍，科学家认为这颗行星属气态，类似天王星和海王星，将是真正的第9大行星。2017年12月14日，NA
13、SA宣布使用凯普勒太空望远镜在遥远的一个恒星系统，确定了距离地球2545光年远的开普勒90星系中的两颗新发现的行星开普勒80g和开普勒90i，这是人类发现的首个和我们太阳系一样的具有8颗行星的星系。水星最接近太阳，是太阳系中第二小行星。行星直径:4,880千米金星是离太阳第二近，太阳系中第六大行星。行星直径:12,103.6千米地球是距太阳第三颗，也是第五大行星：行星直径:12,756.3千米火星为距太阳第四远，也是太阳系中第七大行星：行星直径:6,794千米木星是离太阳第五颗行星，而且是最大的一颗，比所有其他的行星的合质量大2倍行星直径:142,984千米(赤道)土星是离太阳第六远的行星，也是八大行星中第二大的行星：直径:120,536千米(赤道)天王星是太阳系中离太阳第七远行星，从直径来看，是太阳系中第三大行星行星直径:51,118千米（赤道）海王星是环绕太阳运行的第八颗行星，也是太阳系中第四大天体（直径上）。行星直径:49,532千米（赤道）