《七年级历史匈奴的兴起及与汉朝的和战 新课标 人教版.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级历史匈奴的兴起及与汉朝的和战 新课标 人教版.ppt(18页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、昭昭君君自自有有千千秋秋在在,胡胡汉汉和和亲亲见见识识高高。董董必必武武动脑筋动脑筋没有了。匈奴族用勤劳的双手,开发没有了。匈奴族用勤劳的双手,开发了祖国的北疆;第一次实现了蒙古草原的了祖国的北疆;第一次实现了蒙古草原的统一,为以后全国性的统一创造了条件;统一,为以后全国性的统一创造了条件;他们创造的匈奴文化丰富了祖国的文化宝他们创造的匈奴文化丰富了祖国的文化宝库;汉、匈人民密切的政治、经济和文化库;汉、匈人民密切的政治、经济和文化联系,共同缔造着祖国历史。联系,共同缔造着祖国历史。今天今天5656个民族中有匈奴族吗?匈奴在我个民族中有匈奴族吗?匈奴在我国古代历史上做出了哪些贡献?国古代历史上
2、做出了哪些贡献?为了安定北边,维护国家的统为了安定北边,维护国家的统一,秦始皇对北方匈奴的不断一,秦始皇对北方匈奴的不断进扰,采取积极防御的策略。进扰,采取积极防御的策略。他命大将蒙恬大举反击匈奴、他命大将蒙恬大举反击匈奴、夺取河套地区,并把内地民众夺取河套地区,并把内地民众移居到那里。后来又让蒙恬负移居到那里。后来又让蒙恬负责,修筑了长城用来抵御匈奴。责,修筑了长城用来抵御匈奴。一、什么是一、什么是“和亲和亲”?二、汉初为什么实行二、汉初为什么实行“和亲和亲”政策政策?三、三、“和亲和亲”能解除匈奴对西汉能解除匈奴对西汉的威胁吗?的威胁吗?结合前两课知识思考:为结合前两课知识思考:为什么汉武
3、帝时期开始大规什么汉武帝时期开始大规模反击匈奴?他是怎样打模反击匈奴?他是怎样打败匈奴的?败匈奴的?西汉王朝经过六十多年的休养生息,西汉王朝经过六十多年的休养生息,经济繁荣,国力强盛,是汉武帝进经济繁荣,国力强盛,是汉武帝进行反击匈奴战争的物质条件。行反击匈奴战争的物质条件。前前119119年年前前119119年年祁连山祁连山经过漠北战役的沉重打经过漠北战役的沉重打击,匈奴无力再与西汉击,匈奴无力再与西汉对抗,部分匈奴开始西对抗,部分匈奴开始西迁。迁。失我祁连山,使我六畜不蕃息;失我祁连山,使我六畜不蕃息;失我焉支山,使我嫁女无颜色。失我焉支山,使我嫁女无颜色。史记史记匈奴传匈奴传霍去病曾六霍
4、去病曾六次击退匈奴次击退匈奴的南犯,特的南犯,特别是祁连山别是祁连山战役功劳最战役功劳最大。大。公元前公元前117117年霍去病病逝,汉武帝为年霍去病病逝,汉武帝为了纪念他的战功,命令把他的坟墓修了纪念他的战功,命令把他的坟墓修成祁连山形,并在墓前刻立各种石像成祁连山形,并在墓前刻立各种石像你知道西汉与匈你知道西汉与匈奴奴“和亲和亲”中的中的著名使者是谁?著名使者是谁?有关她的动人故有关她的动人故事,你知道吗?事,你知道吗?汉武雄图载史篇,长城万里遍烽烟。汉武雄图载史篇,长城万里遍烽烟。何如一曲琵琶好,鸣镝无声五十年。何如一曲琵琶好,鸣镝无声五十年。(翦伯赞)(翦伯赞)昭君自有千秋在,胡汉和亲
5、识见高。昭君自有千秋在,胡汉和亲识见高。(董必武)(董必武)请你说说昭君和亲的历史作用。请你说说昭君和亲的历史作用。昭君和亲,促进了汉族和匈奴族的友昭君和亲,促进了汉族和匈奴族的友好相处,推动了汉匈的经济文化交流。好相处,推动了汉匈的经济文化交流。现今发现的匈奴文物,上面镌刻的文现今发现的匈奴文物,上面镌刻的文字都是汉字,这种现象说明了什么?字都是汉字,这种现象说明了什么?说明当时的匈奴没有自己的文字,采说明当时的匈奴没有自己的文字,采用汉字,同时也说明了汉匈文化交流用汉字,同时也说明了汉匈文化交流的密切。的密切。西汉初年西汉初年汉武帝时期汉武帝时期 汉元帝时期汉元帝时期(西汉末年)(西汉末年)汉武帝以前,对匈奴实行退让和亲的汉武帝以前,对匈奴实行退让和亲的政策,到汉武帝时期,则对匈奴实行政策,到汉武帝时期,则对匈奴实行大规模的武力反击。这种政策变化,大规模的武力反击。这种政策变化,自然和汉武帝的雄才大略有关,但自然和汉武帝的雄才大略有关,但归归根到底还是取决于西汉国力的变化。根到底还是取决于西汉国力的变化。因为国力的强盛与否,是决定战争胜因为国力的强盛与否,是决定战争胜负的物质基础。如果不是国力强盛,负的物质基础。如果不是国力强盛,汉武帝不可能多次对匈奴大规模用兵,汉武帝不可能多次对匈奴大规模用兵,并取得战争的胜利。并取得战争的胜利。