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1、“老掌柜”难舍芭蕉扇 要我换电扇，且慢复且慢！不怕花钱多，就怕投风险；雨天怕打雷，晴天怕触电；倘若螺丝松，飞来大刀片，重者削脑袋，轻则上医院。还是稳妥点，仍用芭蕉扇，只要拼命摇，照然能解汗！（俄）契诃夫（俄）契诃夫装在装在装在装在套子套子套子套子里的里的里的里的人人人人学习目标学习目标:1 1、了解世界文学史上的短篇小说三巨匠；、了解世界文学史上的短篇小说三巨匠；2 2、分析小说人物形象，了解、分析小说人物形象，了解1919世纪末沙世纪末沙俄统治时代的黑暗社会现实。俄统治时代的黑暗社会现实。重、难点重、难点:着重认识社会背景与别里科着重认识社会背景与别里科夫人物性格和思想的养成的必然联系。夫人
2、物性格和思想的养成的必然联系。1919世纪末世纪末俄国俄国伟大的伟大的批判批判现实主义作家现实主义作家，情趣隽永、文，情趣隽永、文笔犀利的笔犀利的幽默讽刺大师幽默讽刺大师，短篇短篇小说的巨匠小说的巨匠，著名，著名剧作家剧作家。代表作：代表作：变色龙变色龙装装在套子里的人在套子里的人与与欧欧亨利亨利、莫泊桑莫泊桑并称为并称为三大短篇小说之王三大短篇小说之王。（l8601904）早期作品多是短篇小早期作品多是短篇小说；后期转向戏剧创作，说；后期转向戏剧创作，他善于从他善于从日常生活日常生活中发现中发现具有具有典型意义典型意义的人和事，的人和事，通过通过幽默可笑幽默可笑的情节进行的情节进行艺术概括，
3、塑造出完整的艺术概括，塑造出完整的典型形象典型形象，以此来反映当，以此来反映当时的俄国社会。时的俄国社会。（l8601904）小说发表于小说发表于18981898年。年。1919世世纪纪末末期期，俄俄国国正正是是无无产产阶阶级级革革命命的的前前夜夜，工工人人运运动动逐逐渐渐展展开开，马马克克思思主主义义已已在在全全国国传传播播，工工人人阶阶级级的的政政党党正正在在形形成成，一一场场革革命风暴即将到来命风暴即将到来。沙皇政府沙皇政府面临着日益高涨的革命运动形势，面临着日益高涨的革命运动形势，极力加强反动统治，疯狂镇压人民，在全国造极力加强反动统治，疯狂镇压人民，在全国造成了阴沉郁闷的气氛。这种专
4、制统治剥夺控制成了阴沉郁闷的气氛。这种专制统治剥夺控制了人们的自由，而且到处都有耳目，老百姓稍了人们的自由，而且到处都有耳目，老百姓稍有有“越轨越轨”，就会遭到无情的迫害。，就会遭到无情的迫害。沙皇政府的忠实卫道者沙皇政府的忠实卫道者，也极力维护沙皇的，也极力维护沙皇的反动统治。他们死守着旧有的阵地，反动统治。他们死守着旧有的阵地，仇视和反仇视和反对一切新鲜事物。对一切新鲜事物。这种人不但出现在官场，而这种人不但出现在官场，而且也出现在知识界。且也出现在知识界。当时，民主和自由已越来越成为人们的普遍要当时，民主和自由已越来越成为人们的普遍要求。求。别理科夫有哪些别理科夫有哪些“套子套子”？晴天
5、穿雨鞋、带雨伞、穿棉大衣晴天穿雨鞋、带雨伞、穿棉大衣眼戴黑眼镜眼戴黑眼镜耳用棉花堵耳用棉花堵脸藏在衣领里脸藏在衣领里衣着衣着打扮打扮生活生活习惯习惯伞、表、刀装在套子里伞、表、刀装在套子里坐在马车支起车蓬坐在马车支起车蓬卧室象箱子卧室象箱子有形的套子：有形的套子：封闭封闭胆小胆小多疑多疑别理科夫有哪些别理科夫有哪些“套子套子”？无形的套子：无形的套子：职业上：职业上：歌颂过去、歌颂从没存在过的东歌颂过去、歌颂从没存在过的东西，用所教的古代语言躲避生活西，用所教的古代语言躲避生活思想上：思想上：论调上：论调上：只信政府的告示和只信政府的告示和报纸文章，对不合报纸文章，对不合规矩的事闷闷不乐规矩的
6、事闷闷不乐只求不出乱子只求不出乱子害怕变革害怕变革思想僵化思想僵化反动保守反动保守维护旧势力维护旧势力阻碍社会发展阻碍社会发展别里科夫的别里科夫的“套子套子”牢牢地套住了自己，牢牢地套住了自己，也想套住他人课文是如何描写别里科也想套住他人课文是如何描写别里科夫夫“套人套人”的？的？套套 人人开除学生开除学生干涉别人干涉别人辖制整个中学辖制整个中学辖制全城辖制全城扼杀新思想扼杀新思想摧残人的精神摧残人的精神反动别理科夫为什么要把自己藏在套子里？别理科夫为什么要把自己藏在套子里？害怕改变现状害怕改变现状害怕动摇了旧秩序害怕动摇了旧秩序害怕新生事物害怕新生事物为什么为什么“别理科夫别理科夫”能辖制全
7、校甚能辖制全校甚至全城至全城1010至至1515年之久？年之久？旧势力顽固旧势力顽固 周围的人怕他们，没勇气和他们斗周围的人怕他们，没勇气和他们斗 革命力量弱革命力量弱怕的根源：沙皇专制制度怕的根源：沙皇专制制度如何评价别里科夫的结婚的悲喜剧如何评价别里科夫的结婚的悲喜剧?结婚意味着结婚意味着他对生活的渴望他对生活的渴望,意味着他走出意味着他走出“套子套子”的尝试的尝试.但他身上的但他身上的“套子套子”太厚重太厚重,已已经不能让他回到正常的生活中来经不能让他回到正常的生活中来了。了。柯瓦连科姐弟俩的形象柯瓦连科姐弟俩的形象新思想、进步力量的代表新思想、进步力量的代表象征象征进步力量对反动势力的
8、进步力量对反动势力的斗争的胜利斗争的胜利结尾具有丰富而深刻的含意，结尾具有丰富而深刻的含意，“大快大快人心人心”表现作者对新生活的向往与愿望，表现作者对新生活的向往与愿望，而不久而不久“恢复旧样子恢复旧样子”却是却是告诉人们愿望告诉人们愿望和现实还有距离。和现实还有距离。别里科夫是沙皇专制制度的产物，只别里科夫是沙皇专制制度的产物，只要当时那样的社会还存在，就会有新的要当时那样的社会还存在，就会有新的“别里科夫别里科夫”存在，就会一切存在，就会一切“又恢复旧样又恢复旧样子子”的。的。埋葬别里科夫是一件大快人心的事，可是埋葬别里科夫是一件大快人心的事，可是别里科夫死后不久，为什么别里科夫死后不久
9、，为什么“生活又恢复生活又恢复旧样子了旧样子了”?归纳别里科夫的形象归纳别里科夫的形象沙皇政府的忠实拥护者，反沙皇政府的忠实拥护者，反动知识分子的典型动知识分子的典型顽固保守、害怕变革顽固保守、害怕变革维护旧制度，阻碍社会发展维护旧制度，阻碍社会发展既是既是 ,又是又是 。既是既是 ，又是又是 。沙皇专制制度沙皇专制制度牺牲品牺牲品不堪一击的可怜虫不堪一击的可怜虫别理科夫性格的二重性别理科夫性格的二重性沙皇专制制度的鹰犬沙皇专制制度的鹰犬凶恶可怕的卫道士凶恶可怕的卫道士套中人套中人的典型意义的典型意义因循守旧害怕变革畏首畏尾阻碍社会发展讽刺手法运用夸张的语言和漫画式的勾勒。夸张的语言和漫画式的
10、勾勒。如大热天穿雨鞋如大热天穿雨鞋带雨伞，穿暖和的棉大衣，从楼上摔下来却安然无带雨伞，穿暖和的棉大衣，从楼上摔下来却安然无恙。反映人物的迂腐可笑。恙。反映人物的迂腐可笑。揭示人物荒谬的生活逻辑。揭示人物荒谬的生活逻辑。如别里科夫将教师如别里科夫将教师骑自行车与学生用脑袋走路联系起来。反映他的腐骑自行车与学生用脑袋走路联系起来。反映他的腐朽落后，害怕变革的思想。朽落后，害怕变革的思想。含蓄的对比。含蓄的对比。如别里科夫辖制着全城，人们都如别里科夫辖制着全城，人们都战战兢兢，反过来他自己又是战战兢兢不能入睡。战战兢兢，反过来他自己又是战战兢兢不能入睡。暴露和批判了别里科夫腐朽丑恶的灵魂。暴露和批判
11、了别里科夫腐朽丑恶的灵魂。练习：练习：人物描写的常用方法：人物描写的常用方法：A 肖像描写，肖像描写，B 语言描写，语言描写，C 行为描写，行为描写，D 心理描写。心理描写。下列描写各属于哪一类，请括号内填上相应代码。下列描写各属于哪一类，请括号内填上相应代码。1、楼梯又高又陡，不过他滚到楼下却安然无恙，站起来摸了摸鼻、楼梯又高又陡，不过他滚到楼下却安然无恙，站起来摸了摸鼻子。（子。（）2、他也真怪，即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，带着雨伞，而、他也真怪，即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，带着雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。（且一定穿着暖和的棉大衣。（）3、每逢经过当局批准，城里开了一个戏剧俱乐
12、部，或阅览室，或、每逢经过当局批准，城里开了一个戏剧俱乐部，或阅览室，或者茶馆，他总要摇摇头，说：者茶馆，他总要摇摇头，说：“当然，行是行的，这固然很好可当然，行是行的，这固然很好可是千万别闹出什么乱子。是千万别闹出什么乱子。”()4、这在别里科夫却比任何事情都可怕。我相信他情愿摔断脖子和、这在别里科夫却比任何事情都可怕。我相信他情愿摔断脖子和两条腿，也不愿意成为别人取笑的对象。是啊！这样一来，全城两条腿，也不愿意成为别人取笑的对象。是啊！这样一来，全城的人都会知道这件事，还会传到校长的耳朵里去，还会传到督学的人都会知道这件事，还会传到校长的耳朵里去，还会传到督学耳朵里去。哎呀，不定会闹出什么
13、乱子！说不一定又会有一张漫耳朵里去。哎呀，不定会闹出什么乱子！说不一定又会有一张漫画，到头来弄得他奉命退休吧。画，到头来弄得他奉命退休吧。（）（）CABD 对于别里科夫这个典型人物，有几种不同的评对于别里科夫这个典型人物，有几种不同的评价，恰当的是（价，恰当的是（）A、别里科夫是一个反动的沙皇制度的卫道士和刽、别里科夫是一个反动的沙皇制度的卫道士和刽子手。子手。B、别里科夫是一个保守、反动，害怕、扼杀新事、别里科夫是一个保守、反动，害怕、扼杀新事物思想的物思想的“装在套子里的人装在套子里的人”典型形象，是沙皇专典型形象，是沙皇专制主义的产物。制主义的产物。C、别里科夫是反动统治阶级的一只凶狠的
14、鹰犬。、别里科夫是反动统治阶级的一只凶狠的鹰犬。D、别里科夫是一只卑劣的政治蜘蛛，是一个可耻、别里科夫是一只卑劣的政治蜘蛛，是一个可耻的告密者，是一个特务。的告密者，是一个特务。B病历姓名姓名症状症状病因病因病源病源病害病害别里科夫别里科夫六神不安、心慌意乱、没精打采、六神不安、心慌意乱、没精打采、脸色苍白、垂头丧气、唉声叹气、脸色苍白、垂头丧气、唉声叹气、怕出乱子。怕出乱子。现实生活的刺激和惊吓；胆怯和憎现实生活的刺激和惊吓；胆怯和憎恶显示，仇视新生事物。恶显示，仇视新生事物。沙皇专制制度；奴性心理。沙皇专制制度；奴性心理。辖制了别人，送了自己的命辖制了别人，送了自己的命在现实生活中，是否也有在现实生活中，是否也有这样那样的这样那样的“套子套子”？该如何？该如何正确认识社会中的各式套子？正确认识社会中的各式套子？讨论：