《教育专题：513软体动物和节肢动物.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育专题：513软体动物和节肢动物.ppt（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第一章 动物的主要类群 动物和植物的两个主要区别：“取食”和“运动”第 三 节 软体动物和节肢动物想一想 议一议 你喜欢图中的贝壳吗？坚硬的贝壳会妨碍动物的运动吗？通过本节学习，你将知道：1、软体动物和节肢动物的主要特征是什么？2、它们与人类的生活有什么关系？一、软 体 动 物双壳类动物的运动器官、呼吸器官分别是什么？双壳类动物是怎样摄食的？1、双壳类动物的运动、呼吸、摄食观察思考并讨论：你是怎样区分图中的贝壳、外套膜、鳃、足及入水管和出水管的？4、软体动物与人类的关系3、软体动物的主要特征 柔软的身体外面有外套膜；大多有贝壳；运动器官是足。2、其他软体动物：石鳖、蜗牛、乌贼 供人工养殖；含蛋
2、白质和维生素；很好的装饰品；也能传播疾病。二、节 肢 动 物观看课本图片：完成P1515表格1、蝗虫的形态结构、呼吸、蜕皮观察思考并讨论：动物名称蝗虫七星瓢虫蜘蛛蜈蚣虾身体是否较硬身体是否分节，不同体节有无差别有无触角，触角是否分节有无翅有几对足，足是否分节2、其他节肢动物：蝉、七星瓢虫、蜻蜓、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹、蚊观看视频：弄清楚昆虫与节肢动物的关系。3、节肢动物人类生活的关系 提供动物蛋白；传播花粉；治疗疾病；实验材料；传播疾病。三、盘 点 收 获四、学 案 检 测软体动物节肢动物代表动物其他动物主要特征与人类关系五、课 本 练 习P17 1、（）（)P17 2、（A)P17 3、P17 4、相同：起保护作用不同：昆虫的外骨骼还能起到防止体内水分蒸发的作用P17 5、身体分节，体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢，头部有眼、触角和口等器官。只要路是对的，就不怕路远