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1、2020、纸船和风筝、纸船和风筝义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文二年级上册2020、纸船和风筝、纸船和风筝层山小学层山小学 苏红芳苏红芳义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文二年级上册标出自然段序号；标出自然段序号；遇到难读的地方多读几遍；遇到难读的地方多读几遍；把字词读准确，文章读通顺把字词读准确，文章读通顺 。想想：课文讲了一件什么事情？想想：课文讲了一件什么事情？读一读读一读松鼠住在（松鼠住在（），小熊），小熊住在（住在（），他们俩通），他们俩通过（过（）和（）和（）成了好朋友。可是因为一）成了好朋友。可是因为一点小事他们吵了一架，值得点小事他们吵了一架，值得大家高兴的是（大家
2、高兴的是（）。）。山顶山脚纸船风筝和好了我我 会会 认认坏坏 扎扎 抓抓 莓莓hui z zhu mi幸幸 福福 吵吵 受受xng f cho shu我我 会会 认认坏坏 扎扎 抓抓 莓莓幸幸 福福 吵吵 受受我我 会会 读读山顶山顶 山脚山脚 小溪小溪 纸船纸船 松果松果 草草莓莓 纸条纸条 屋顶屋顶 门口门口 幸福幸福 快乐快乐 愿意愿意 漂流漂流 飘荡飘荡 吵吵架架 难难受受 抓抓住住 乐乐坏坏了了 扎扎风筝风筝 小熊拿起纸船一看，小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：一张纸条，上面写着：“祝你快乐！祝你快乐
3、！”松鼠一把抓住风松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上草莓，风筝的翅膀上写着：写着：“祝你幸福！祝你幸福！”小熊拿起纸船一看，小熊拿起纸船一看，乐坏了乐坏了。纸船里放着一。纸船里放着一个小松果，松果上挂着个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：一张纸条，上面写着：“祝你快乐！祝你快乐！”松鼠一把抓住风松鼠一把抓住风筝的线一看，筝的线一看，也乐坏也乐坏了了。风筝上挂着一个。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上草莓，风筝的翅膀上写着：写着：“祝你幸福！祝你幸福！”小熊拿起纸船一看，小熊拿起纸船一看，乐坏了乐坏了。纸船里纸船里放着一个小
4、松果，松果上挂着一张纸条，放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：上面写着：“祝你快乐！祝你快乐！”1“祝你快乐！祝你快乐！”“祝你幸福！祝你幸福！”1风筝乘着风，飘风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松呀飘，飘到了松鼠家门口。鼠家门口。纸船漂呀漂，漂到纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。小熊的家门口。1风筝乘着风，风筝乘着风，飘飘呀呀飘飘，飘飘到了松到了松鼠家门口。鼠家门口。纸船纸船漂漂呀呀漂漂，漂漂到到小熊的家门口。小熊的家门口。漂漂飘飘 可是有一天，他们俩为了一点可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上小事吵了一架。山顶上再再也看不到也看不到飘荡的风筝，小溪里飘荡的风筝，小溪里再再也看不到漂
5、也看不到漂流的纸船了。流的纸船了。过了几天，过了几天，松鼠再也受不了啦松鼠再也受不了啦。他在一。他在一只折好的纸船上写了一句话：只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意如果你愿意和好，就放一只风筝吧和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放他把这只纸船放进了小溪。进了小溪。11 傍晚，松鼠看见一只美丽的傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来。松鼠高兴得哭了。风筝朝他飞来。松鼠高兴得哭了。他连忙爬上他连忙爬上 屋顶屋顶,把一只只纸把一只只纸船放到了小溪里。船放到了小溪里。用一颗真诚的心去对待朋友，呵护友谊。用一颗真诚的心去对待朋友，呵护友谊。愿我们大家永远都是朋友！愿我们大家永远都是朋友！家庭作业：家庭作业：选择一种方式，去选择一种方式，去和你有过矛盾，尚未和和你有过矛盾，尚未和好的朋友和好。好的朋友和好。