边塞诗简介.ppt

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1、塞外的羌笛悠悠、楼兰的胡茄漫漫,大漠的孤烟缕缕、蓟门的风沙茫茫 边边塞塞诗诗赏赏析析黄黄沙沙百百战战穿穿金金甲甲,不不破破楼楼兰兰终终不不还还1.1.把握时代特征,了解诗歌创作的时代背景把握时代特征,了解诗歌创作的时代背景2.2.推敲作品中蕴含的不同的思想感情推敲作品中蕴含的不同的思想感情3.3.体会不同的艺术风格体会不同的艺术风格 边塞诗是时代的产物,也是最能体现国运盛衰的作品,边塞诗是时代的产物,也是最能体现国运盛衰的作品,因而,了解作者所处的时代,对体会作品的内容和作因而,了解作者所处的时代,对体会作品的内容和作者的感情肯定是大有帮助的。者的感情肯定是大有帮助的。初盛唐:初盛唐:“单车欲

2、问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天”(王(王维)维)“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”(王翰)(王翰)“黄金百战穿金甲,不破楼兰誓不还黄金百战穿金甲,不破楼兰誓不还”(王昌龄)(王昌龄)豪迈,勇敢,一往无前,即使是艰苦战争,也壮丽无比;即使是出征远戍,也爽朗明快;即使是壮烈牺牲,也死而无悔。中晚唐中晚唐“碛里征人三十万,一时回首月中看碛里征人三十万,一时回首月中看”(李益)(李益)“可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人”(陈陶)(陈陶)到了中晚唐,国势开始式微,虽然到了中晚唐,国势开始式微

3、,虽然诗人也仍保持着昂扬向上的基调,但不诗人也仍保持着昂扬向上的基调,但不免夹杂着多少悲壮,多少哀伤免夹杂着多少悲壮,多少哀伤。宋代宋代“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑”(陆游)(陆游)“燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地”(范仲淹)(范仲淹)到了宋代,国家在民族斗争一直处于到了宋代,国家在民族斗争一直处于劣势,外侮不断,国难当头,在边塞诗劣势,外侮不断,国难当头,在边塞诗中流露出来的感情,就更多地体现在报中流露出来的感情,就更多地体现在报国无门的愤懑;更多地体现为归家无望国无门的愤懑;更多地体现为归家无望的哀痛。尽管仍洋溢着一股爱国热情

4、,的哀痛。尽管仍洋溢着一股爱国热情,但和盛唐时代的边塞诗相比,不免更多但和盛唐时代的边塞诗相比,不免更多一些凄凉,更多一些惆怅。一些凄凉,更多一些惆怅。推敲作品中蕴含的不同的思想感情推敲作品中蕴含的不同的思想感情有对建功立业的渴望;有对建功立业的渴望;有报效国家的激情;有报效国家的激情;有写出征士兵的乡愁和家中妻子的离恨;有写出征士兵的乡愁和家中妻子的离恨;有表现塞外生活的艰辛和连年征战的残酷;有表现塞外生活的艰辛和连年征战的残酷;有反映帝王黩武开边的不满和对将军贪功起衅的有反映帝王黩武开边的不满和对将军贪功起衅的怨恨;怨恨;有陈述久戍边关对家乡和亲人的怀念;有陈述久戍边关对家乡和亲人的怀念;

5、有惊异于塞外绝域那种迥异于中原的风光有惊异于塞外绝域那种迥异于中原的风光 体会诗作思想内容上的细微差别。体会诗作思想内容上的细微差别。“黄沙百战穿金甲,黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还不破楼兰终不还”“但使龙城飞将在,但使龙城飞将在,不教胡马度阴山不教胡马度阴山”“战士军前半生死,战士军前半生死,美人帐下犹歌舞美人帐下犹歌舞”“年年战骨埋荒外,年年战骨埋荒外,空见蒲桃入汉家空见蒲桃入汉家”“醉卧沙场君莫笑,醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回古来征战几人回”既表现出戍边将士奋勇杀敌的英雄气概,也赞扬了他们以身许国的豪情壮志。既表达了对良将及早出现的渴望,也表现出对边疆和平的向往。既揭露了军中苦乐不均的

6、丑恶现象,也表达了对下层士兵的深切同情。既是对不义战争的控诉,也是对和平的渴望与追求。既表现出从军将士的洒脱,也抒发了他们心中的无奈。“更吹羌笛关山月,更吹羌笛关山月,无那金闺万里愁无那金闺万里愁”“凭君莫话封侯事,凭君莫话封侯事,一将功成万骨枯一将功成万骨枯”闻闻道黄道黄龙龙戍,戍,频频年不解兵。可怜年不解兵。可怜闺闺里月,里月,长长照照汉汉家家营营。少。少妇妇今春意,良人昨夜情。今春意,良人昨夜情。谁谁能将旗鼓,一能将旗鼓,一为为取取龙龙城。城。(沈(沈佺期的佺期的杂诗杂诗)既表现出戍边将士深深的乡思之情,也抒既表现出戍边将士深深的乡思之情,也抒发了军嫂们无尽的思念与惆怅。发了军嫂们无尽的

7、思念与惆怅。字里行间洒满斑斑血泪,令人闻之而发字里行间洒满斑斑血泪,令人闻之而发指。指。以闺中少妇和远征的丈夫两地相思之情,表现出广大人民以闺中少妇和远征的丈夫两地相思之情,表现出广大人民群众的厌战情绪,感情虽然凄怨,但仍不失希望。而群众的厌战情绪,感情虽然凄怨,但仍不失希望。而“可可怜怜”和和“长照长照”两个词,则非常准确地表现出他们现在思两个词,则非常准确地表现出他们现在思念的痛苦,还有几分遗憾,也有几分无奈,既缠绵,又悱念的痛苦,还有几分遗憾,也有几分无奈,既缠绵,又悱恻。他们年年夜夜,苦苦相思,对月垂泪,情意无限。恻。他们年年夜夜,苦苦相思,对月垂泪,情意无限。王昌龄的王昌龄的闺怨闺怨

8、闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼。闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。这首绝句的诗眼是哪一个字?表现了女主人公怎样的这首绝句的诗眼是哪一个字?表现了女主人公怎样的复杂心情?复杂心情?简析:在考虑怎样回答时,首先得抓住简析:在考虑怎样回答时,首先得抓住“觅封侯觅封侯”这三个字,因为诗中只有这三个字和边塞有关这三个字,因为诗中只有这三个字和边塞有关系,征戍边塞是许多人猎取功名的有个主要途径;系,征戍边塞是许多人猎取功名的有个主要途径;其次得找到最能表现女主人公心情的那个字,就其次得找到最能表现女主人公心情的那个字,就能做出这样正确的回答能做

9、出这样正确的回答 。“诗眼是诗眼是悔悔字,这里既有对夫妻分离的不满,字,这里既有对夫妻分离的不满,又有难以排遣的错教夫婿又有难以排遣的错教夫婿觅封侯觅封侯的内疚,还有的内疚,还有自己对铸成大错的醒悟与追悔。自己对铸成大错的醒悟与追悔。异彩纷呈的边塞诗词,或奇丽峻峭,雄浑挺拔;或异彩纷呈的边塞诗词,或奇丽峻峭,雄浑挺拔;或清新幽雅,缠绵悱恻;或慷慨高歌,响遏云天清新幽雅,缠绵悱恻;或慷慨高歌,响遏云天;或低或低徊浅唱,感慨万端;或令人热血沸腾,欲跃马横戈徊浅唱,感慨万端;或令人热血沸腾,欲跃马横戈;或使人愁肠寸断,想折戟断刀或使人愁肠寸断,想折戟断刀 体会不同的艺术风格体会不同的艺术风格A.A.

10、弄清景物描写与所抒之情的关系弄清景物描写与所抒之情的关系 B.B.弄清诗中哪些地方是对战争场面的描写弄清诗中哪些地方是对战争场面的描写 弄清景物描写与所抒之情的关系弄清景物描写与所抒之情的关系王昌龄的王昌龄的从军行(七)从军行(七):大漠风尘日色昏大漠风尘日色昏,红旗半卷出,红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北,已报生擒吐谷浑。辕门。前军夜战洮河北,已报生擒吐谷浑。分析:分析:首句极其生动地描绘出大漠的风光。浩瀚的大沙漠,首句极其生动地描绘出大漠的风光。浩瀚的大沙漠,一望无际,一望无际,“平沙万里绝人烟平沙万里绝人烟”,每当北风振漠,尘土遮,每当北风振漠,尘土遮天盖地,惊沙扑面,日色无光。这就天盖地

11、,惊沙扑面,日色无光。这就渲染出激烈的战斗场渲染出激烈的战斗场面,反衬出唐军将士英勇杀敌的豪情。面,反衬出唐军将士英勇杀敌的豪情。李益的李益的夜上受降城闻笛夜上受降城闻笛:回乐峰前沙似雪,受降城外:回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。月如霜。不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。分析:分析:前两句以工整的对仗的形式来写景,用了两个色彩鲜前两句以工整的对仗的形式来写景,用了两个色彩鲜明的比喻。先从俯视的角度来写莽莽大漠上的黄沙,在月色明的比喻。先从俯视的角度来写莽莽大漠上的黄沙,在月色的辉映下如同白雪,再从仰望的角度来写浩瀚空中的月色,的辉映下如同白雪,再从仰望的角度来写浩

12、瀚空中的月色,那皎皎寒月犹如严霜。上下交映,只见整个大漠一片白茫茫,那皎皎寒月犹如严霜。上下交映,只见整个大漠一片白茫茫,令人顿觉冷嗖嗖。诗人从地点、景物、气候三个方面着意刻令人顿觉冷嗖嗖。诗人从地点、景物、气候三个方面着意刻画,画,反复渲染,营造出一个悲凉的氛围,为后两句抒发戍边反复渲染,营造出一个悲凉的氛围,为后两句抒发戍边将士思乡之情蓄势将士思乡之情蓄势。高适的高适的塞上听吹笛塞上听吹笛雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间。雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落,风吹一夜满关山。借问梅花何处落,风吹一夜满关山。这首边塞诗描绘出一幅有声有色的边塞风情画,抒发这首边塞诗描绘出一幅有声有色的

13、边塞风情画,抒发了诗人一种什么样的感情?其感情基调如何?了诗人一种什么样的感情?其感情基调如何?分析:思考时要先对画面进行分析,诗中描绘出冰雪消融,天空显得格外明分析:思考时要先对画面进行分析,诗中描绘出冰雪消融,天空显得格外明净,战士们牧马归来,晚饭过后,忘却一天的辛劳,来到了戍楼上,对着空净,战士们牧马归来,晚饭过后,忘却一天的辛劳,来到了戍楼上,对着空中中“高高秋月挂长城高高秋月挂长城”,吹起了羌笛。悠扬的笛声随风飘荡,传向远方。再,吹起了羌笛。悠扬的笛声随风飘荡,传向远方。再抓住表情的关键句抓住表情的关键句“借问梅花何处落借问梅花何处落”,诗人采用了虚实相间的写法,羌笛,诗人采用了虚实

14、相间的写法,羌笛曲名曲名梅花落梅花落,诗人将它分开来用,先取,诗人将它分开来用,先取“梅花梅花”二字,使人联想起真的二字,使人联想起真的梅花。这样梅花。这样“梅花何处落梅花何处落”就变成了有两种解说,一是风传笛曲,一夜之间就变成了有两种解说,一是风传笛曲,一夜之间声满关山;二是仿佛风吹的不是笛声而是落梅的花片,它们四处飘散,一夜声满关山;二是仿佛风吹的不是笛声而是落梅的花片,它们四处飘散,一夜之中和色和香洒满关山。这又恰与雪静胡天的实景配搭和谐,构成美妙阔远之中和色和香洒满关山。这又恰与雪静胡天的实景配搭和谐,构成美妙阔远的意境。同时战士由听曲而想到家乡的梅花,想到家乡的梅花落了,的意境。同时

15、战士由听曲而想到家乡的梅花,想到家乡的梅花落了,“花谢花谢花飞飞满天花飞飞满天”,究竟都飞到了哪些地方。这样闻笛和思乡这两个意念就统一,究竟都飞到了哪些地方。这样闻笛和思乡这两个意念就统一在一句诗中,实中有虚,虚中有实,虚实相生,物我一境在一句诗中,实中有虚,虚中有实,虚实相生,物我一境.抒发了戍边将士殷殷的思乡之情。其感情基调是感慨而抒发了戍边将士殷殷的思乡之情。其感情基调是感慨而不哀伤。不哀伤。弄清诗中哪些地方是对战争场面的描写弄清诗中哪些地方是对战争场面的描写 战争是非常残酷的,是血淋淋的,从诗歌艺术美学的角度考战争是非常残酷的,是血淋淋的,从诗歌艺术美学的角度考虑,它一点也不美,不宜直

16、接描写,所以绝大多数诗人都采虑,它一点也不美,不宜直接描写,所以绝大多数诗人都采用侧面描写。用侧面描写。一是要抓住与战争有关的器物一是要抓住与战争有关的器物,如旗、鼓、干、,如旗、鼓、干、戈,号角、战车、辕门、烽火等;戈,号角、战车、辕门、烽火等;二是要抓住与战争有关的地点和人、事、物二是要抓住与战争有关的地点和人、事、物,如楼兰、阴山、瀚海、凉州、长城、受降城、如楼兰、阴山、瀚海、凉州、长城、受降城、玉门关,单于、吐谷浑,羌笛、胡笳、琵琶,玉门关,单于、吐谷浑,羌笛、胡笳、琵琶,折杨柳折杨柳、落梅花落梅花、关山月关山月等等;然后然后展开丰富的联想,进行深入的揣摩,就能猜个展开丰富的联想,进行

17、深入的揣摩,就能猜个八九不离十。八九不离十。柳中庸柳中庸征人怨征人怨岁岁金河复玉关,朝朝马策与刀环。岁岁金河复玉关,朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢,万里黄河绕黑山。三春白雪归青冢,万里黄河绕黑山。诗以诗以征人怨征人怨为题,而不着一个为题,而不着一个怨怨字,字,却尽得风流却尽得风流,诗中之,诗中之怨怨何来?请作简要何来?请作简要的分析。的分析。分析:分析:回答前应抓住边塞诗这一点,抓住与边塞回答前应抓住边塞诗这一点,抓住与边塞有关的地名和战争用的器物,是关键之一;抓住有关的地名和战争用的器物,是关键之一;抓住“复复”、“与与”等虚字,是关键之二;抓住等虚字,是关键之二;抓住“岁岁岁岁”、“朝朝朝

18、朝”等重叠词,是关键之三;抓住等重叠词,是关键之三;抓住“归归”、“绕绕”等动词,是关键之四。等动词,是关键之四。一是来自一是来自金河金河、玉关玉关 马策马策、刀刀环环等许多实词的排列与组合,二是来自等许多实词的排列与组合,二是来自复复、与与等虚词之巧用,三是来自等虚词之巧用,三是来自岁岁岁岁、朝朝朝朝等重叠词的妙饰:给人以单调困苦、不尽无等重叠词的妙饰:给人以单调困苦、不尽无穷之感,怨情自然透出。穷之感,怨情自然透出。四是白雪落青冢,黄四是白雪落青冢,黄河绕黑山,从这征人常见之景,常履之地,不仅河绕黑山,从这征人常见之景,常履之地,不仅看到征戍之地的寒苦与荒凉,也可以感受到征人看到征戍之地的

19、寒苦与荒凉,也可以感受到征人转战跋涉的苦辛:蕴蓄于其中的怨恨之情使人荡转战跋涉的苦辛:蕴蓄于其中的怨恨之情使人荡气回肠。气回肠。练习:注注释释 j j西西京京:此此指指长长安安,今今陕陕西西西西安安。k k牙牙璋璋:玉玉制制的的兵兵符符;凤凤阙阙:汉汉代代建建章章宫宫的的圆圆阙阙上上有有金金凤凤,故故称称凤凤阙阙。l l龙龙城城:又又称称龙龙庭庭,匈匈奴奴的的名名城城,此此借借指指敌敌人人的的重重要要都都城城。m m百百夫夫长长:率领一百名兵卒的下级军官。率领一百名兵卒的下级军官。从军行从军行 唐唐杨炯杨炯烽火照西京,心中自不平。烽火照西京,心中自不平。牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。牙璋辞凤阙,铁骑

20、绕龙城。雪暗凋旗画,风多杂鼓声。雪暗凋旗画,风多杂鼓声。宁为百夫长,胜作一书生。宁为百夫长,胜作一书生。1.1.这这首首诗诗的的颈颈联联分分别别是是从从哪哪两两个个角角度度来来描描写写的的?描描写写的内容是什么?的内容是什么?2.2.诗歌表达了作者怎样的思想感情?诗歌表达了作者怎样的思想感情?1.1.是是分分别别从从视视觉觉和和听听觉觉来来写写的的。上上联联写写大大雪雪弥弥漫漫,遮遮天天蔽蔽日日,使使军军旗旗上上的的彩彩画画都都显显得得黯黯然然失失色色;下下联联写写狂狂风风呼呼啸啸,与与雄雄壮壮的的进进军军鼓鼓声声交交织织在在一一起起。两两句句诗诗,有有声声有有色色,表表现现了了出出征征战战士

21、士冒冒雪雪与与敌敌人人搏搏斗斗的的坚坚强强无无畏畏精精神神和和在在战战鼓鼓声声激激励励下下奋奋勇勇杀杀敌敌的的悲悲壮壮激激烈烈场场面面。2.2.表表达达了了他他宁宁愿愿投投笔笔从从戎戎,驰驰骋骋沙沙场场,保保边边卫卫国的壮志豪情。国的壮志豪情。凉州词凉州词 唐唐王翰王翰 葡萄美酒夜光杯葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。注释注释 夜光杯:传说中白玉制成夜间泛光的酒杯。夜光杯:传说中白玉制成夜间泛光的酒杯。催:通嗺(催:通嗺(cucu),),劝酒。劝酒。1.1.分分析析“欲欲饮饮琵琵琶琶马马上上催催”句句的的意意思思。2

22、.2.三三、四四两两句句,有有人人认认为为是是悲悲伤伤之之语语,有有人人认认为为是是豪豪放放之词,你同意哪种看法?请作简析。之词,你同意哪种看法?请作简析。1 1、战战士士们们正正欲欲饮饮酒酒时时,乐乐队队奏奏起起了了琵琵琶琶,那那急急促促欢欢快快的的旋旋律律像像是是在在劝劝人人举举杯杯痛痛饮饮。“琵琵琶琶马马上上催催”,是是着着意意渲渲染染一一种种欢欢快快宴宴饮饮的的场场面面,因因为为在在西西域域琵琵琶琶本本来来就就是是骑骑在在马马上上弹弹奏奏的的。2.2.同同意意后后者者的的看看法法。这这两两句句是是欢欢宴宴痛痛饮饮时时的的劝劝酒酒之之语语,意意谓谓:醉醉就就醉醉吧吧,就就是是醉醉卧卧沙沙

23、场场,也也请请莫莫笑笑,我我们们不不是是早早将将生生死死置置之之度度外外了了吗吗?所所以以这这不不是是厌厌恶恶战战争争,哀哀叹叹生生命命的的悲悲伤伤语语,这这里里表表现现出出来来的的是是豪豪放放、开开朗朗、兴兴奋奋的的感情,是视死如归的勇气。感情,是视死如归的勇气。塞上听吹笛塞上听吹笛 唐唐高适高适雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间。雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落借问梅花何处落,风吹一夜满关山,风吹一夜满关山。注释注释 梅梅花花落落,曲曲调调名名,“梅梅花花何何处处落落”是是将将“梅梅花花落落”三三字字拆拆用用,意意谓谓:何何处处吹吹奏奏梅梅花花落落。关山:山名,在今宁夏南部。关山

24、:山名,在今宁夏南部。1.“1.“雪净胡天牧马还雪净胡天牧马还”句所写景物显示了怎样句所写景物显示了怎样的氛围?在全诗中有怎样的作用?的氛围?在全诗中有怎样的作用?2.2.三三、四四句句中中将将“梅梅花花落落”拆拆用用,构构成成了了一一种种怎样的虚景?怎样的虚景?1 1、胡天北地,冰雪消融,傍晚战士牧马归来,这一情景显示、胡天北地,冰雪消融,傍晚战士牧马归来,这一情景显示出一种边烽暂息、和平宁谧的氛围。这句诗为全诗定下了开出一种边烽暂息、和平宁谧的氛围。这句诗为全诗定下了开朗壮阔的基调。朗壮阔的基调。2 2、“梅花落梅花落”本为羌笛声,但现在仿佛风本为羌笛声,但现在仿佛风吹的不是笛声,而是落梅

25、的花瓣,它四处飘散,一夜之中和吹的不是笛声,而是落梅的花瓣,它四处飘散,一夜之中和色和香洒满关山。色和香洒满关山。诉衷情诉衷情南宋南宋 陆游陆游当年万里觅封侯,匹马戍梁州当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂裘。关河梦断何处,尘暗旧貂裘。胡未灭,鬓先秋,泪空流。此身谁料,心在天山胡未灭,鬓先秋,泪空流。此身谁料,心在天山,身老沧州,身老沧州。【注释注释】梁梁州州:今今陕陕西西南南郑郑一一带带。貂貂裘裘:貂貂皮皮大大衣衣。天天山山:即即祁祁连连山山,这里指抗金前线。这里指抗金前线。沧州:指隐士住的地方沧州:指隐士住的地方。1.1.上阕上阕“尘暗旧貂裘尘暗旧貂裘”句的诗眼是什么?请作分

26、析说句的诗眼是什么?请作分析说明。明。2.2.分析分析“心在天山,身老沧州心在天山,身老沧州”的表达技巧和思的表达技巧和思想内容。想内容。1 1、是、是“暗暗”字,一个字,一个“暗暗”字不仅写出了画面的暗淡,而且将岁字不仅写出了画面的暗淡,而且将岁月流逝,人事消磨,壮志难酬的惆怅心情融入其中,此外还与月流逝,人事消磨,壮志难酬的惆怅心情融入其中,此外还与“匹匹马戍梁州马戍梁州”的梦想形成对比,造成强烈的情感落差。的梦想形成对比,造成强烈的情感落差。2 2、运用先扬、运用先扬后抑的手法,表现了作者奔赴抗敌前线,报效祖国,收拾旧山河的后抑的手法,表现了作者奔赴抗敌前线,报效祖国,收拾旧山河的雄心壮志,与请缨无路,报国无门,有志向难申的现实之间的矛盾雄心壮志,与请缨无路,报国无门,有志向难申的现实之间的矛盾冲突,这是烈士暮年,壮心不已的悲壮沉郁的浩叹,令人荡气回肠。冲突,这是烈士暮年,壮心不已的悲壮沉郁的浩叹,令人荡气回肠。

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