《生物：2.4《免疫调节》课件(新人教版必修3).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生物：2.4《免疫调节》课件(新人教版必修3).ppt（34页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也将失明。其主要原因是流出的晶状体蛋白进人血只健康眼睛也将失明。其主要原因是流出的晶状体蛋白进人血液后成为液后成为 ，进而使，进而使T T淋巴细胞活化，同时使淋巴细胞活化，同时使B B淋淋巴细胞致敏，随后由巴细胞致敏，随后由 细胞分泌细胞分泌 促进致促进致敏敏B B淋巴细胞增殖分化成淋巴细胞增殖分化成 和和 ，产，产生的抗体将攻击另一只眼球组织。由此引起的眼疾在免疫学上生的抗体将攻击另一只眼球组织。由此引起的眼疾在免疫学上称为称为 病。病。知识体系知识体系 淋巴细胞的起源和分化
2、淋巴细胞的起源和分化 抗原和抗体抗原和抗体 特异性免疫特异性免疫 体液免疫体液免疫 细胞免疫细胞免疫 体液免疫与细胞免疫的关系体液免疫与细胞免疫的关系 过敏反应过敏反应 免疫失调引起的疾病免疫失调引起的疾病 自身免疫病自身免疫病 免疫缺陷病免疫缺陷病非特异性免疫非特异性免疫免疫免疫（物质基础物质基础）免疫器官免疫器官：骨髓、胸腺、淋巴结、脾等骨髓、胸腺、淋巴结、脾等免疫细胞免疫细胞：淋巴细胞、吞噬细胞等淋巴细胞、吞噬细胞等免疫物质：免疫物质：抗体抗体、淋巴因子等、淋巴因子等一、一、特异性免疫特异性免疫免疫系统的组成免疫系统的组成免疫系统的组成免疫系统的组成练习种种 类类作作 用用针对病菌针对病
3、菌针对针对病毒病毒针对外毒素针对外毒素分分分分 布布布布化学本质化学本质化学本质化学本质概概概概 念念念念抗体抗体抗体抗体生物合成及分泌：生物合成及分泌：生物膜结构和功能的关系生物膜结构和功能的关系获取途径：获取途径：生物工程生物工程传统方法传统方法抗抗抗抗原原原原吞吞吞吞噬噬噬噬细细细细胞胞胞胞B B细细细细胞胞胞胞记忆细胞记忆细胞记忆细胞记忆细胞T T细细细细胞胞胞胞效应效应效应效应B B细胞细胞细胞细胞产生产生产生产生抗体抗体抗体抗体抗抗抗抗体体体体抗抗抗抗原原原原特特特特异异异异性性性性结结结结合合合合发发发发挥挥挥挥免免免免疫效应疫效应疫效应疫效应感应阶段感应阶段感应阶段感应阶段 反
4、应阶段反应阶段反应阶段反应阶段 效应阶段效应阶段效应阶段效应阶段体体体体液液液液免免免免疫疫疫疫抗抗抗抗原原原原吞吞吞吞噬噬噬噬细细细细胞胞胞胞记忆细胞记忆细胞记忆细胞记忆细胞T T细细细细胞胞胞胞效应效应效应效应T T细胞细胞细胞细胞杀伤靶细胞杀伤靶细胞杀伤靶细胞杀伤靶细胞分泌淋巴因子分泌淋巴因子分泌淋巴因子分泌淋巴因子细细细细胞胞胞胞免免免免疫疫疫疫记忆记忆记忆记忆细胞细胞细胞细胞记忆记忆记忆记忆细胞细胞细胞细胞初次免疫初次免疫再次免疫再次免疫第一次刺激第一次刺激同一抗原同一抗原 再次刺激再次刺激体体液液中中抗抗体体的的总总量量时间时间问：二次免疫，抗原刺激那种细胞？引起什么生理问：二次免
5、疫，抗原刺激那种细胞？引起什么生理反应？属于哪个阶段？有什么特点？反应？属于哪个阶段？有什么特点？体液免疫与细胞免疫的关系与区别体液免疫与细胞免疫的关系与区别二者联系：作用独特，相互配合，共同二者联系：作用独特，相互配合，共同发挥免疫作用发挥免疫作用二者区别：二者区别：体液免疫体液免疫细胞免疫细胞免疫作用对象作用对象作用方式作用方式体液中的抗原体液中的抗原体液中的抗原体液中的抗原被抗原侵入的宿主细被抗原侵入的宿主细被抗原侵入的宿主细被抗原侵入的宿主细胞（即靶细胞）胞（即靶细胞）胞（即靶细胞）胞（即靶细胞）效应效应效应效应B B细胞产生的细胞产生的细胞产生的细胞产生的抗体与相应的抗抗体与相应的抗
6、抗体与相应的抗抗体与相应的抗原特异性结合。原特异性结合。原特异性结合。原特异性结合。1 1效应效应效应效应T T细胞与靶细胞细胞与靶细胞细胞与靶细胞细胞与靶细胞密切接触。密切接触。密切接触。密切接触。2 2效应效应效应效应T T细胞释放淋巴细胞释放淋巴细胞释放淋巴细胞释放淋巴因子，促进细胞免疫的因子，促进细胞免疫的因子，促进细胞免疫的因子，促进细胞免疫的作用。作用。作用。作用。练习、回答有关免疫问题。练习、回答有关免疫问题。(1)(1)抗抗原原（抗抗原原决决定定簇簇）的的化化学学成成分分为为 。当当 细细胞胞表表面面的的抗抗原原识识别别受受体体与与抗抗原原结结合合时时，该该细细胞胞被被活化，分
7、化出的活化，分化出的 细胞制造大量抗体分泌到血液中。细胞制造大量抗体分泌到血液中。(2(2）将将一一只只A A品品系系大大鼠鼠的的皮皮肤肤小小片片移移植植到到另另一一只只不不同同品品系系大大鼠鼠的的背背部部,10,10天天后后因因 反反应应而而脱脱落落，这这是是 细细胞胞所起的作用。所起的作用。(3)(3)下下图图表表示示将将抗抗原原注注射射于于兔兔体体内内后后抗抗体体产产生生量量的的变变化化。当当注注人人抗抗原原X X，抗抗体体产产生生量量的的变变化化是是曲曲线线A A。若若第第8 8天天，同同时时注注射射抗抗原原Y Y和和X X，图图中中表表示示对对抗抗原原Y Y的的抗抗体体产产生生量量是
8、是曲曲线线 ；表表示示对对 抗抗 原原 X X的的 抗抗 体体 产产 生生 量量 是是 曲曲 线线 ，其其 特特 点点 是是 是是 这这是是因因为为初初次次免免疫疫反反应应时时产产生生的的 细细胞胞的的作作用用。若若第第8 8天天不不注注射射抗抗原原X,X,则则以后对抗原以后对抗原X X的抗体产生量变化的是曲线的抗体产生量变化的是曲线 。蛋白质或糖蛋白蛋白质或糖蛋白 记忆记忆BB淋巴淋巴效应效应B排斥排斥CB第二次免疫应答快而强第二次免疫应答快而强DT T淋巴淋巴免疫失调过 敏 反 应自身免疫病免疫缺陷病先天性免疫缺陷病获得性免疫缺陷病本本质质分布分布反应时机反应时机反应结果反应结果过敏过敏反
9、应反应中的中的抗体抗体球球蛋蛋白白吸附在皮肤、吸附在皮肤、消化道或呼吸消化道或呼吸道黏膜、某些道黏膜、某些血细胞表面血细胞表面机体第二次机体第二次接触过敏原接触过敏原时发生时发生使使细胞释细胞释放组织胺，放组织胺，从而引发从而引发过敏反应过敏反应体液体液免疫免疫中的中的抗体抗体球球蛋蛋白白血清、组织液、血清、组织液、外分泌液外分泌液机体第一次机体第一次接触抗原就接触抗原就发生免疫反发生免疫反应应使使抗原沉抗原沉淀或形成淀或形成细胞集团细胞集团过敏反应和体液免疫中的抗体的比较过敏反应和体液免疫中的抗体的比较HIV的侵入与体内的侵入与体内T淋巴细胞淋巴细胞数量的变化数量的变化练习、AIDS的的病病
10、原原体体是是HIV。如如图图表表示示HIV侵侵染染T细细胞胞的的基基本过程。请回答有关问题本过程。请回答有关问题(1)为为HIV在在细细胞胞内内暴暴露露出出其其核核心心成成分分，以以 方方式式指指导了导了DNA的合成。的合成。(2)细胞内发生了细胞内发生了 之之间间的的重重组组，使使细细胞胞染染色色体体上上载载人人了了HIV遗遗传传信信息息，并并进进一一步步以以 方方式式合合成成大大量量HIV的的RNA。然然后后，这这些些RNA进进入入细细胞质，在胞质，在 上指导合成上指导合成了了 ，这这一一过过程程可可称为称为 。(3)研研究究发发现现，HIV侵侵人人机机体体后后，可可引引起起机机体体产产生
11、生相相应应抗抗体体，可可是是待待HIV在在体体内内大大最最增增殖殖时时，抗抗体体却却不不能能有有效效地地起起到到抑抑制制作作用，主要原因是用，主要原因是HIV有较强的有较强的 性，而且又主要侵染在性，而且又主要侵染在 方面具有最重要作用的方面具有最重要作用的 细胞。细胞。逆转录逆转录基因的基因的DNA与宿主细胞核与宿主细胞核DNA载有载有HIV转录转录核糖体核糖体HIV的蛋白的蛋白翻译翻译变异变异特异性特异性免疫免疫T练练习习.免免疫疫是是机机体体的的一一种种特特殊殊的的保保护护性性生生理理功功能能，对维持人体健康极为重要。对维持人体健康极为重要。(1)(1)免免疫疫功功能能失失调调可可引引起
12、起过过敏敏性性疾疾病病。荨荨麻麻疹疹的的起起因因是是在在过过敏敏原原的的刺刺傲傲下下，效效应应B B细细胞胞分分泌泌的的抗抗体体分分布布在在 ；当当同同一一种种过过敏敏原原再再次次进进入入机机体体时时，有有关关细细胞胞释释放放出出的的组组织织胺胺引引起起毛毛细细血血管管 ，进进而而出出现现红肿现象。红肿现象。(2)(2)器器官官移移植植时时，异异体体器器官官常常不不可可避避免免地地会会被被患患者者的的 细细胞胞识识别别并并攻攻击击。为为了了避避免免器器官官移移植植时时的的异异体体排排斥斥反反应应，医医院院建建议议保保留留婴婴儿儿的的脐脐带带血血，以以便必要时便必要时 .（3 3）接接种种过过流
13、流感感疫疫苗苗的的健健康康人人也也可可能能在在短短期期内内不不止一次地患流感，其免疫学原因可能是止一次地患流感，其免疫学原因可能是皮肤某些细胞的表面皮肤某些细胞的表面扩张、管壁通透性增强扩张、管壁通透性增强效应效应T T利用自身的干细胞构建组织器官利用自身的干细胞构建组织器官记忆细胞的寿命较短；流感病毒易突变，使原来的疫苗失去效用记忆细胞的寿命较短；流感病毒易突变，使原来的疫苗失去效用相应的抗体和相应的抗体和与免疫有关的细胞：与免疫有关的细胞：来源来源功能功能吞噬吞噬细细胞胞B细细胞胞 T细细胞胞效效应应B细细胞胞效效应应T细细胞胞记忆细记忆细胞胞造血干造血干造血干造血干细细细细胞胞胞胞造血干
14、造血干造血干造血干细细细细胞胞胞胞造血干造血干造血干造血干细细细细胞在胞在胞在胞在胸腺中胸腺中胸腺中胸腺中发发发发育育育育B B细细细细胞或胞或胞或胞或记忆细记忆细记忆细记忆细胞胞胞胞T T细细细细胞或胞或胞或胞或记忆细记忆细记忆细记忆细胞胞胞胞B B细细细细胞或胞或胞或胞或T T细细细细胞胞胞胞处处处处理、呈理、呈理、呈理、呈递递递递抗原，抗原，抗原，抗原，吞噬抗体抗原吞噬抗体抗原吞噬抗体抗原吞噬抗体抗原结结结结合体合体合体合体识别识别识别识别抗原，分化成抗原，分化成抗原，分化成抗原，分化成为为为为效效效效应细应细应细应细胞、胞、胞、胞、记忆细记忆细记忆细记忆细胞胞胞胞识别识别识别识别、呈、
15、呈、呈、呈递递递递抗原，抗原，抗原，抗原，分化成效分化成效分化成效分化成效应细应细应细应细胞、胞、胞、胞、记忆细记忆细记忆细记忆细胞胞胞胞分泌抗体分泌抗体分泌抗体分泌抗体分泌淋巴因子，分泌淋巴因子，分泌淋巴因子，分泌淋巴因子，与靶与靶与靶与靶细细细细胞胞胞胞结结结结合合合合发挥发挥发挥发挥免疫效免疫效免疫效免疫效应应应应识别识别识别识别抗原，抗原，抗原，抗原，分化成相分化成相分化成相分化成相应应应应的效的效的效的效应细应细应细应细胞胞胞胞例、如图为人的体液免疫图解，请分析判断下列说法例、如图为人的体液免疫图解，请分析判断下列说法正确的是（正确的是（）A.A.细胞细胞均能识别抗原均能识别抗原B.
16、B.细胞细胞为靶细胞为靶细胞C.C.细胞细胞为为B B细胞细胞D.D.阶段阶段IVIV、V V为体液免疫的效应阶段为体液免疫的效应阶段C练习、造血干细胞在骨髓和胸腺内转变为练习、造血干细胞在骨髓和胸腺内转变为T细胞、细胞、B细胞细胞等细胞的过程等细胞的过程 细胞分化细胞分化体外培养体外培养注射到小鼠腹腔注射到小鼠腹腔细胞培养细胞培养选出能产生特异抗体选出能产生特异抗体的细胞群，继续培养的细胞群，继续培养B淋巴淋巴细胞细胞融合、筛选融合、筛选杂交瘤杂交瘤细胞细胞骨髓瘤骨髓瘤细胞细胞练练习习、如图表示某种特异性免疫细胞的某时期结构，请据图回答：(1)该细胞为 细胞，判断的依据是 ,该细胞来源于 。
17、(2)抗体由细胞中的 合成，由细胞器 分泌到细胞外 的 中，一 旦 吸 附 在 ,与 结合后，将引起相应细胞释放 等物质，引起过敏反应。(3）如果该种细胞分化、发育障碍或功能异常将导致 病。(4）如如果果抗抗体体换换成成淋淋巴巴因因子子，那那么么该该细细胞胞应应为为 细细胞胞，此此细细胞胞应应来来源源于于 ,释释放放的的淋淋巴巴因因子子如如 、等等大大多多是是通通过过加加强强有有关关细细胞胞的的作作用用来来发发挥挥免免疫疫效效应应的的。这这一一阶阶段段应属于应属于 免疫反应的阶段免疫反应的阶段(5)受受抗抗原原刺刺激激后后的的淋淋巴巴细细胞胞（）A.细胞周期变长，核糖体活动增强细胞周期变长，核
18、糖体活动增强B.细胞周期变长，核糖体活动减弱细胞周期变长，核糖体活动减弱C.细胞周期变短，核糖体活动减弱细胞周期变短，核糖体活动减弱D.细胞周期变短，核糖体活动增强细胞周期变短，核糖体活动增强练练习习、如图表示某种特异性免疫细胞的某时期结构，请据图回答：(1)该细胞为 细胞，判断的依据是 ,该细胞来源于 。(2)抗体由细胞中的 合成，由细胞器 分泌到细胞外 的 中，一 旦 吸 附 在 ,与 结合后，将引起相应细胞释放 等物质，引起过敏反应。(3）如果该种细胞分化、发育障碍或功能异常将导致 病。(4）如如果果抗抗体体换换成成淋淋巴巴因因子子，那那么么该该细细胞胞应应为为 细细胞胞，此此细细胞胞应
19、应来来源源于于 ,释释放放的的淋淋巴巴因因子子如如 、等等大大多多是是通通过过加加强强有有关关细细胞胞的的作作用用来来发发挥挥免免疫疫效效应应的的。这这一一阶阶段段应属于应属于 免疫反应的阶段免疫反应的阶段(5)受受抗抗原原刺刺激激后后的的淋淋巴巴细细胞胞（）A.细胞周期变长，核糖体活动增强细胞周期变长，核糖体活动增强B.细胞周期变长，核糖体活动减弱细胞周期变长，核糖体活动减弱C.细胞周期变短，核糖体活动减弱细胞周期变短，核糖体活动减弱D.细胞周期变短，核糖体活动增强细胞周期变短，核糖体活动增强效应效应B该细胞能合成并分泌抗体该细胞能合成并分泌抗体B细胞及记忆细胞细胞及记忆细胞4核糖体核糖体2
20、 高尔基体高尔基体内环境内环境造造血血干干细细胞胞骨髓胸腺B B细胞细胞细胞细胞T T细胞细胞细胞细胞抗原抗原抗原抗原效应效应效应效应B B细胞细胞细胞细胞效应效应效应效应T T细胞细胞细胞细胞记忆细胞记忆细胞记忆细胞记忆细胞记忆细胞记忆细胞记忆细胞记忆细胞抗体抗体与靶细胞结合与靶细胞结合分泌淋巴因子分泌淋巴因子暴露暴露吞噬细胞吞噬细胞4 4、下列关于免疫的叙述，正确的是（、下列关于免疫的叙述，正确的是（）A.A.吞噬细胞吞噬外来细菌，必须有抗体参与吞噬细胞吞噬外来细菌，必须有抗体参与B.BB.B细胞和细胞和T T细胞所含基因不同，功能也不同细胞所含基因不同，功能也不同C.C.“先天性胸腺发育
21、不全先天性胸腺发育不全”的患者，细胞免疫有缺陷的患者，细胞免疫有缺陷D.D.B B细细胞胞与与骨骨髓髓瘤瘤细细胞胞融融合合形形成成的的杂杂交交瘤瘤细细胞胞都都能能合合成单克隆抗体成单克隆抗体C失调病类型失调病类型失调病类型失调病类型比较项目比较项目比较项目比较项目概概概概 念念念念发病机理发病机理发病机理发病机理特特特特 点点点点过敏反应过敏反应过敏反应过敏反应免疫功免疫功免疫功免疫功能过于敏感能过于敏感能过于敏感能过于敏感自身免疫病自身免疫病自身免疫病自身免疫病免疫功免疫功免疫功免疫功能过强能过强能过强能过强免疫缺陷病免疫缺陷病免疫缺陷病免疫缺陷病免疫功能免疫功能免疫功能免疫功能却乏或低下却
22、乏或低下却乏或低下却乏或低下指已免疫的机体再次指已免疫的机体再次指已免疫的机体再次指已免疫的机体再次接受相同物质的刺激接受相同物质的刺激接受相同物质的刺激接受相同物质的刺激时所发生的反应时所发生的反应时所发生的反应时所发生的反应在某些特殊情况下，在某些特殊情况下，在某些特殊情况下，在某些特殊情况下，人体免疫系统对自身人体免疫系统对自身人体免疫系统对自身人体免疫系统对自身成分起作用并使其造成分起作用并使其造成分起作用并使其造成分起作用并使其造成损伤出现病症成损伤出现病症成损伤出现病症成损伤出现病症由于机体由于机体由于机体由于机体免疫功能免疫功能免疫功能免疫功能不足不足不足不足或或或或缺乏缺乏缺乏
23、缺乏而引起而引起而引起而引起的疾病的疾病的疾病的疾病相同过敏原再次进相同过敏原再次进相同过敏原再次进相同过敏原再次进入机体时与吸附在入机体时与吸附在入机体时与吸附在入机体时与吸附在细胞表面的相应抗细胞表面的相应抗细胞表面的相应抗细胞表面的相应抗体结合使其释放组体结合使其释放组体结合使其释放组体结合使其释放组织胺织胺织胺织胺抗原决定簇与正常抗原决定簇与正常抗原决定簇与正常抗原决定簇与正常细胞物质表面结构细胞物质表面结构细胞物质表面结构细胞物质表面结构相似，抗体消灭抗相似，抗体消灭抗相似，抗体消灭抗相似，抗体消灭抗原时，也消灭正常原时，也消灭正常原时，也消灭正常原时，也消灭正常细胞细胞细胞细胞人体
24、免疫系统功人体免疫系统功人体免疫系统功人体免疫系统功能先天不足或遭能先天不足或遭能先天不足或遭能先天不足或遭病毒等攻击破坏病毒等攻击破坏病毒等攻击破坏病毒等攻击破坏而致而致而致而致一般不破坏组一般不破坏组一般不破坏组一般不破坏组织细胞织细胞织细胞织细胞对自身的组织和器对自身的组织和器对自身的组织和器对自身的组织和器官造成损伤官造成损伤官造成损伤官造成损伤抗体不攻击抗体不攻击自身组织细自身组织细胞胞举举 例例过敏反应与自身免疫病过敏反应与自身免疫病在免疫反应上在免疫反应上有什么不同有什么不同?类型类型项目项目过敏反应过敏反应自身免疫病自身免疫病抗体去向抗体去向效效 应应抗体吸附在某抗体吸附在某些
25、细胞表面些细胞表面抗体攻击自身抗体攻击自身的某些组织的某些组织通常不损伤通常不损伤组织细胞组织细胞不能识别自我成不能识别自我成分而伤害自身分而伤害自身细胞免疫的三个阶段细胞免疫的三个阶段抗原抗原吞噬细胞吞噬细胞摄取摄取处理处理呈递呈递T T细胞细胞T T细胞细胞增殖增殖分化分化记忆细胞记忆细胞效应效应T T细胞细胞效应效应T T细胞细胞密切接触密切接触靶细胞靶细胞靶细胞裂解死亡靶细胞裂解死亡产生淋巴因子产生淋巴因子(干扰素干扰素 白细胞介素白细胞介素)感应阶段感应阶段效应阶段效应阶段反应阶段反应阶段作用独特，相互配合，共同发挥免疫效应作用独特，相互配合，共同发挥免疫效应细菌外毒素：主要是体液免
26、疫发挥作用细菌外毒素：主要是体液免疫发挥作用细菌外毒素：主要是体液免疫发挥作用细菌外毒素：主要是体液免疫发挥作用胞内寄生菌：主要通过细胞免疫发挥作用胞内寄生菌：主要通过细胞免疫发挥作用胞内寄生菌：主要通过细胞免疫发挥作用胞内寄生菌：主要通过细胞免疫发挥作用病毒感染：病毒感染：病毒感染：病毒感染：先体液免疫后细胞免疫先体液免疫后细胞免疫先体液免疫后细胞免疫先体液免疫后细胞免疫体液免疫体液免疫细细胞免疫胞免疫作用作用对对象象作用作用方式方式体液免疫和细胞免疫体液免疫和细胞免疫主要区别在第三阶段主要区别在第三阶段抗抗抗抗 原原原原效效效效应应应应B B细细细细胞胞胞胞产产产产生生生生的的的的抗体抗体
27、抗体抗体与相与相与相与相应应应应的的的的抗原特异性抗原特异性抗原特异性抗原特异性结结结结合。合。合。合。被抗原侵入的宿主被抗原侵入的宿主被抗原侵入的宿主被抗原侵入的宿主细细细细胞（即靶胞（即靶胞（即靶胞（即靶细细细细胞）胞）胞）胞）1 1效效效效应应应应T T细细细细胞胞胞胞与靶与靶与靶与靶细细细细胞密切接触。胞密切接触。胞密切接触。胞密切接触。2 2效效效效应应应应T T细细细细胞胞胞胞释释释释放淋放淋放淋放淋巴因子，促巴因子，促巴因子，促巴因子，促进细进细进细进细胞免胞免胞免胞免疫的作用。疫的作用。疫的作用。疫的作用。1、关于对抗体的描述中，错误的是、关于对抗体的描述中，错误的是A、属于免
28、疫球蛋白属于免疫球蛋白 B、受抗原刺激后产生的受抗原刺激后产生的C、主要分布在血清中主要分布在血清中 D、其参与的免疫是细胞免疫其参与的免疫是细胞免疫2、T淋巴细胞和淋巴细胞和B淋巴细胞的共同点是淋巴细胞的共同点是A、产生抗体产生抗体 B、产生记忆细胞产生记忆细胞 C、杀伤靶细胞杀伤靶细胞 D、分泌淋巴因子分泌淋巴因子3、下列都属于免疫系统效应、下列都属于免疫系统效应T细胞所产生的淋巴因子细胞所产生的淋巴因子的是的是A 干扰素、胸腺素干扰素、胸腺素 B 组织胺、白细胞介素组织胺、白细胞介素C 组织胺、胸腺素组织胺、胸腺素 D 干扰素、白细胞介素干扰素、白细胞介素 D DB BD D 4 4、免
29、疫细胞之所以能识别抗原，是因为（、免疫细胞之所以能识别抗原，是因为（、免疫细胞之所以能识别抗原，是因为（、免疫细胞之所以能识别抗原，是因为（）A A、抗原都是外来的抗原都是外来的抗原都是外来的抗原都是外来的 B B、抗原都是大分子抗原都是大分子抗原都是大分子抗原都是大分子C C、抗原都是致病的细菌或病毒抗原都是致病的细菌或病毒抗原都是致病的细菌或病毒抗原都是致病的细菌或病毒 D D、抗原表面都具有决定簇抗原表面都具有决定簇抗原表面都具有决定簇抗原表面都具有决定簇6 6、心理学家研究发现，焦虑紧张会使细胞降低对病毒、心理学家研究发现，焦虑紧张会使细胞降低对病毒、心理学家研究发现，焦虑紧张会使细胞
30、降低对病毒、心理学家研究发现，焦虑紧张会使细胞降低对病毒、肿瘤的监控，间接引起抗体生成能力下降。这表明健康肿瘤的监控，间接引起抗体生成能力下降。这表明健康肿瘤的监控，间接引起抗体生成能力下降。这表明健康肿瘤的监控，间接引起抗体生成能力下降。这表明健康的心态有助于的心态有助于的心态有助于的心态有助于（）A A、提高细胞免疫，降低体液免疫提高细胞免疫，降低体液免疫提高细胞免疫，降低体液免疫提高细胞免疫，降低体液免疫 B B、降低细胞免疫，提高体液免疫降低细胞免疫，提高体液免疫降低细胞免疫，提高体液免疫降低细胞免疫，提高体液免疫C C、提高细胞免疫，提高体液免疫提高细胞免疫，提高体液免疫提高细胞免疫
31、，提高体液免疫提高细胞免疫，提高体液免疫 D D、降低细胞免疫，降低体液免疫降低细胞免疫，降低体液免疫降低细胞免疫，降低体液免疫降低细胞免疫，降低体液免疫D DC C效应效应效应效应T T细胞细胞细胞细胞记忆细胞记忆细胞记忆细胞记忆细胞反应阶段反应阶段反应阶段反应阶段效应阶段效应阶段效应阶段效应阶段淋巴因子淋巴因子淋巴因子淋巴因子感应阶段感应阶段感应阶段感应阶段 1 1、体液免疫分哪几个、体液免疫分哪几个、体液免疫分哪几个、体液免疫分哪几个阶阶段？段？段？段？2 2、每个、每个、每个、每个阶阶段的主要段的主要段的主要段的主要过过程是什么？程是什么？程是什么？程是什么？3 3、B B细细胞有几个
32、接受抗原刺激的途径？胞有几个接受抗原刺激的途径？胞有几个接受抗原刺激的途径？胞有几个接受抗原刺激的途径？4 4、效、效、效、效应应B B细细胞有哪些来源？胞有哪些来源？胞有哪些来源？胞有哪些来源？感感感感应阶应阶段是抗原段是抗原段是抗原段是抗原处处理、呈理、呈理、呈理、呈递递和和和和识别识别的的的的阶阶段；段；段；段；反反反反应阶应阶段是段是段是段是B B细细胞增殖分化，胞增殖分化，胞增殖分化，胞增殖分化，记忆细记忆细胞形成的胞形成的胞形成的胞形成的阶阶段；段；段；段；效效效效应阶应阶段是抗体与相段是抗体与相段是抗体与相段是抗体与相应应的抗原的抗原的抗原的抗原结结合合合合发挥发挥免疫效免疫效免
33、疫效免疫效应应的的的的阶阶段段段段 通通通通过过T T细细胞呈胞呈胞呈胞呈递递抗原抗原抗原抗原间间接刺激；抗原直接刺激接刺激；抗原直接刺激接刺激；抗原直接刺激接刺激；抗原直接刺激（1 1）B B细胞接受抗原刺激后，增殖、分化而形成细胞接受抗原刺激后，增殖、分化而形成细胞接受抗原刺激后，增殖、分化而形成细胞接受抗原刺激后，增殖、分化而形成 （2 2）同一种抗原再次进入机体时，记忆细胞增殖、分化而形成）同一种抗原再次进入机体时，记忆细胞增殖、分化而形成）同一种抗原再次进入机体时，记忆细胞增殖、分化而形成）同一种抗原再次进入机体时，记忆细胞增殖、分化而形成自身免疫病自身免疫病自身抗原自身抗原效应效应
34、T T淋巴因子淋巴因子效应效应B B细胞细胞记忆细胞记忆细胞制备过程：制备过程：应用应用初次免疫和再次免疫的不同初次免疫和再次免疫的不同初次免疫和再次免疫的不同初次免疫和再次免疫的不同5 5、在体液免疫的全、在体液免疫的全、在体液免疫的全、在体液免疫的全过过程中，能程中，能程中，能程中，能够处够处理、呈理、呈理、呈理、呈递递和和和和识别识别 抗原的抗原的抗原的抗原的细细胞分胞分胞分胞分别别有哪些？有哪些？有哪些？有哪些？6 6、哪种、哪种、哪种、哪种细细胞胞胞胞产产生抗体？生抗体？生抗体？生抗体？7 7、抗体如何、抗体如何、抗体如何、抗体如何发挥发挥免疫效免疫效免疫效免疫效应应？处处理抗原：吞噬理抗原：吞噬理抗原：吞噬理抗原：吞噬细细胞胞胞胞 呈呈呈呈递递抗原：吞噬抗原：吞噬抗原：吞噬抗原：吞噬细细胞、胞、胞、胞、T T细细胞胞胞胞 识别识别抗原：抗原：抗原：抗原：B B细细胞、胞、胞、胞、T T细细胞、胞、胞、胞、记忆细记忆细胞胞胞胞效效效效应应B B细细胞胞胞胞抗体可以与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。抗体可以与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。抗体可以与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。抗体可以与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。