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1、第十一课第十一课 竞争与合作竞争与合作提高竞争意识，培养合作品质（上）提高竞争意识，培养合作品质（上）学习目标学习目标v 1 1、情感目标：、情感目标：树立正确的竞争意识,既要勇于竞争，又必须反对采取不正当的手段竞争。v 2 2、能力目标：、能力目标：增强同学们的竞争意识，提高自己的竞争能力。v 3 3、知识目标：、知识目标：懂得在社会生活中必须坚持正当竞争的道理。有一个真实的故事：国外一家森林公园养殖了几百只梅花鹿，尽管环境幽静，水草丰美，又没有天敌，然而几年以后，鹿群非但没有发展，反而病的病、死的死。这大大违背了养殖者的初衷。后来他们接受建议，买回几只狼放置在公园里。在狼群的追赶捕食下，鹿
2、群只得紧张地奔跑以逃命，鹿群又焕发出生机。这一现象告诉了我们什么？这一现象告诉了我们什么？阅读教材阅读教材P34第一个案例，回答：第一个案例，回答：1.你认为这个学生成为“超级城市”第一任市长的原因是什么？自学指导（自学指导（1）有竞争意识，有竞争能力，对自己充满自信有竞争意识，有竞争能力，对自己充满自信 2.你所在的地区有类似的竞争性活动你会报名参加竞选活动吗？为什么？v一、增强竞争意识一、增强竞争意识阅读阅读P35P35第二个案例，第二个案例，思考：思考：1 1.为什么张怡最初参加多次招聘都以失败告终，而后来却成功了？自学指导（自学指导（2）要有超越自我的决心和信心，要有执著追求自己的要有
3、超越自我的决心和信心，要有执著追求自己的目标，不怕失败，不断提高自身素质，增强竞争能力，目标，不怕失败，不断提高自身素质，增强竞争能力，有良好的职业道德，有挫而不折的精神有良好的职业道德，有挫而不折的精神。2.2.张怡的成功对我们在今后的生活中面对竞争张怡的成功对我们在今后的生活中面对竞争有什么启示？有什么启示？面对挫折，认真总结教训，主动学习业务知识，面对挫折，认真总结教训，主动学习业务知识，虚心向他人请教，不断提高自己的竞争能力。虚心向他人请教，不断提高自己的竞争能力。v二、提高竞争能力二、提高竞争能力小提示：小提示：v如何增强自己的竞争能力？如何增强自己的竞争能力？v1、认真学习各门课程
4、，锻炼自己各方面的力；v2、克服依赖心理，培养自己的独立意识和自理能力，积累丰富的人生经验；v3、从小养成良好的学习和生活习惯；v4、树立自信心，全面发展自己，培养创新能力等。阅读阅读P35P35第三个案例，第三个案例，回答：回答：1.源源的成绩不太好，甚至说话有些口吃，可是最终却获得了成功，你认为源源成功的秘诀是什么？他的故事对你有什么启示？自学指导（自学指导（3）要懂得扬长避短，充分发挥自己的长处和优要懂得扬长避短，充分发挥自己的长处和优势。势。2.你的长处或优势是什么？要发挥自己的长处，才有可能出现要发挥自己的长处，才有可能出现“东方不亮西方东方不亮西方亮亮”、“柳暗花明又一村柳暗花明又
5、一村”的局面，增加成功的机会，的局面，增加成功的机会，减少挫折减少挫折。小知识：小知识：v哈佛大学教授霍华德加德纳经过多年研究提出来著名的“多元智能理论”。他指出，“每个人至少有九种智能，即语言、逻辑数理、音乐、身体、空间、人际关系、内省、自然观察和存在。以此衡量，差生几乎不存在。”v 天生我材必有用天生我材必有用v三、勇于竞争，善于竞争三、勇于竞争，善于竞争阅读阅读P36P36第一个案例，第一个案例，回答：回答：1.我们从这起高考舞弊案中可以得到什么警示呢？自学指导（自学指导（4）诚实守信，遵纪守法，公平公正，遵守竞争规诚实守信，遵纪守法，公平公正，遵守竞争规则，不能在竞争中采取不正当的手段
6、。则，不能在竞争中采取不正当的手段。2.说一说在学校和社会生活中还有哪些不正当的竞争现象？3.我们应该怎样正确对待竞争对手？请看故事：请看故事：有两名八年级同学在同一所学校上学，一次他们同时有两名八年级同学在同一所学校上学，一次他们同时竞选学校竞选学校“阳光报社阳光报社”的主编，两人都有优势，难分胜负，的主编，两人都有优势，难分胜负，于是老师决定先让男同学主持一段时间，再由女同学主持于是老师决定先让男同学主持一段时间，再由女同学主持一段时间，最后由大家来决定谁来当主编。后来，女同学一段时间，最后由大家来决定谁来当主编。后来，女同学在期末的时候当上了在期末的时候当上了“阳光报社阳光报社”的主编。
7、的主编。下学期开学了，女同学没来上学，男同学自然而然当下学期开学了，女同学没来上学，男同学自然而然当上了主编。可是男同学并没有心安理得地当主编。当男同上了主编。可是男同学并没有心安理得地当主编。当男同学了解到女同学因意外的车祸压伤腿没能来上学，知道真学了解到女同学因意外的车祸压伤腿没能来上学，知道真相后，男同学想办法组织同学用自行车接送女同学，女同相后，男同学想办法组织同学用自行车接送女同学，女同学又回到了学校，两人成了学习合作中的好朋友。学又回到了学校，两人成了学习合作中的好朋友。思考：我们应该怎样正确对待竞争对手？思考：我们应该怎样正确对待竞争对手？竞争不等于你死我活、尔虞我诈，要学会尊重竞争对手，并敢于与他人竞争，在竞争中超越自我，共同进步。v四、反对不正当竞争四、反对不正当竞争 通过本节课的学习，我懂通过本节课的学习，我懂得了得了怎样提高竞争意识？怎样提高竞争意识？一、增强竞争意识一、增强竞争意识二、提高竞争能力二、提高竞争能力三、勇于竞争，善于竞争三、勇于竞争，善于竞争四、反对不正当竞争四、反对不正当竞争