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1、睢宁县凌北中学张俞量出这块碑的长、量出这块碑的长、宽、高，算出其宽、高，算出其体积约为体积约为2m3，你能否知道这块你能否知道这块碑的质量？碑的质量？你需要哪些实验器材，为什么？你需要获得哪些帮助？活动一：测量小石块的密度活动一：测量小石块的密度如右图所示的量筒，其最大测量值是_ml，分度值是_ml，量筒中液体的体积为_ml。使用量筒和水测不规则固体的体积量筒内要放适量适量的水既能淹没淹没固体，放入固体后，液面又不能液面又不能超过超过量程间接测量你能测量出小石块密度吗？从实验原理、所需器材及实验步骤三个方面进行说明。实验表格实验表格：小石小石块的的质量量m/g水的水的体体积V1/cm3水和小石
2、水和小石块的的总体体积V2/cm3小石小石块的体的体积V/cm3小石小石块的的密度密度/g/cm3实验步骤：实验步骤：1.用天平测出石块的质量m2.用量筒测出水的体积V13.用细线将石块系好，慢慢放入量筒中，测出水和石块的总体积V24.小石块密度表达式：_ 如果某同学先测出小石块的体积，后测小石块的质量，对实验有没有影响？如果某同学测小石块的体积时忘记读水的体积V水就将石块放入水中，取出石块后再读出V水，对实验有没有影响？测量液体的密度测量液体的密度活动二：测量液体的密度活动二：测量液体的密度能否从原理、器材、实验步骤和表格设计几个方面设计实验，测出水（牛奶）的密度？（先独立想一想，再组内交流
3、）设计完表格后进行实验，将数据记入表格1.用天平测出烧杯和盐水的总质量m12.将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积V3.用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2上面的三幅图是改进后的实验方案，请将下面的步骤补充完整，上面的三幅图是改进后的实验方案，请将下面的步骤补充完整，并练习设计出记录数据的表格。并练习设计出记录数据的表格。4.盐水密度表达式：实验步骤实验步骤:实验数据的记录实验数据的记录:玻璃杯和盐玻璃杯和盐玻璃杯和盐玻璃杯和盐水的质量水的质量水的质量水的质量 （g g）玻璃杯和玻璃杯和玻璃杯和玻璃杯和剩余盐水剩余盐水剩余盐水剩余盐水的质量的质量的质量的质量量筒中盐水质量量筒中盐水质量量筒中盐水质量量筒中盐水质量 量筒中量筒中量筒中量筒中盐水的盐水的盐水的盐水的体积体积体积体积 盐水的密盐水的密盐水的密盐水的密度度度度 3.测量固体密度和液体密度的方法有何异同？1.交流各组的实验方案。2.评价实验方案，有哪些优点或不足？优化方案 4.在密度表中你可能找不到一个与所测得的密度完全的数值，你认为出现这种情况的原因有哪些？同学们你知道这个故事吗？同学们你知道这个故事吗？阿基米德是用什阿基米德是用什么方法发现金匠么方法发现金匠参了假？参了假？现在我们已经知现在我们已经知道了纯金的密度，道了纯金的密度，你还可以用哪些你还可以用哪些方法鉴别？方法鉴别？想想议议想想议议: