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1、乘法分配律乘法分配律 一.创境引新，促进迁移 (3+2)25 8(4+6)(13+12)8 325+225 84+86 138+1281251258080200200观察讨论：你有什么发现观察讨论：你有什么发现？二.合作探究，获取新知n n例4.条件：条件：1.成人票成人票40元元/人，儿童票人，儿童票半价。半价。2.两种票各买两种票各买14张。张。问题：一共需要多少元？怎样列算式？几种列法？n n（40+20）14n n=6014n n=840（元）n n4014+2014n n=560+280n n=840（元）（40+20）14=4014+2014三三.算一算，比一比算一算，比一比（3+
2、2）35=335+235=3（4+6）=34+36=（13+12）4=134+124=观察，交流：你有什么发现？1751753030100100小结：两个数的和与一个数相小结：两个数的和与一个数相乘，可以先把两个加数分别与乘，可以先把两个加数分别与这个数相乘，再将两个积相加，这个数相乘，再将两个积相加，结果不变，这就是乘法分配律。结果不变，这就是乘法分配律。n n用字母会表示吗？用字母会表示吗？n n（a+b)c=ac+bc 32483252 32（4852）（）（4028）5 405 28 （）20（1715）20172015（）824524 （24 5）8 （）（10125）8 10812
3、58 （）4（3025）430425 （）我是聪明的小判官：判断下列各题我是聪明的小判官：判断下列各题是否运用了乘法分配律？是否运用了乘法分配律？我会填：我会填：（25+）40=40+78（15+125）=8+485+525=（48+）72540158125525小试身手：n n1.1.用不同的方法算一算共有多少块学具，再说一说你是怎用不同的方法算一算共有多少块学具，再说一说你是怎样想的？样想的？n n n n n n n n n n2.2.改错：改错：n n（25+1125+11）4 6325+2537 4 6325+2537 n n=254+11 =63=254+11 =63（25+2525+25）n n=100+11 =6350=100+11 =6350n n=111 =3150=111 =3150大家来总结：1.今天你学会了什么？2.什么叫乘法分配律？