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1、复习目标复习目标 1、进一步掌握乘法运算律。2、熟练使用运算律进行简便计算。3、提高计算的准确性及运算速度。第1页/共13页看谁算得快79002547900254=7900=7900(25254 4)=7900100=7900100=79=79结论结论除法的性质:abc=aabc=a(b bc c)第2页/共13页复习复习64=4664=46298=829298=829两个数相乘,交换因数的位置,积不变,这就是乘法交换律。甲数甲数乙数乙数=乙数乙数甲数甲数=如果用a,b表示两个数,乘法交换律可以表示为:ab=ba第3页/共13页复习复习1652=16(52)1652=16(52)35254=3
2、5(254)35254=35(254)12(1258)=12125812(1258)=1212583个数相乘,先把前两个数相乘,再乘第3个数;或者先把后两个数相乘,再乘第1个数,积不变。这就是乘法结合律。如果用a,b,c表示3 个数,乘法结合律可以表示为:(ab)c=a(bc)第4页/共13页复习复习如果用字母a、b、c来表示三个数,乘法分配律可以表示为:(a+b)c=ac+bcac+bc=(a+b)c两个数的和与一个数相乘,可以先把两个数分别与这个数相乘,再将两个积相加,结果不变。这就是 。乘法分配律第5页/共13页课堂练习课堂练习=(128-28)39=10039=3900乘法分配律推广:
3、(a-b)(a-b)cc=a=acc -b bcca acc-b-bcc =(a-b)=(a-b)cc 39128-3928(40-4 4)25=40 25-4 25=1000-100=900第6页/共13页6742=67 45132=45 136742=67 45132=45 132523+2517=2523+2517=(23+(23+)50102=50(100+)50102=50(100+)63996399=6363(100(100-)42422 225251717根据运算律,在 里填适当的数。2 2快速填空快速填空 1 1第7页/共13页1、解题四步骤:()看数据的特点,运算符号的特点,
4、()想用什么运算定律或性质;()巧算、妙算;()检查计算是否正确。2、养成自觉使用简便方法计算的习惯。一看二想三算四查第8页/共13页开放与探究开放与探究用多种方法计算:4425 4425=41125=42511=10011=11004425=4025425=1000100=1100=(404)25第9页/共13页通过这节课的通过这节课的学习,你学到学习,你学到了什么?了什么?想一想第10页/共13页下面各题怎样计算简便?25 25(32+432+4)67101-67 67101-67 363699+3699+36=25253636=25254 49 9=9 90000=6767101-67101-671 1=6767(101-1101-1)=6767100100=363699+3699+3611=3636(99+199+1)=3636100100=67006700=36003600=1001009 9第11页/共13页灵活运用,解决问题。灵活运用,解决问题。1、植物园里有松树和柏树,每行松树有43棵,柏树每行37棵,两种树都是125行。柏树和松树共有多少棵?2、师傅和徒弟合作生产一批零件,师傅每天生产75个,比徒弟每天多生产25个,两人合作8天刚好完成,这批零件共有多少个?第12页/共13页谢谢您的观看!第13页/共13页