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1、愚公移山愚公移山 镇雄县坡镇雄县坡头初级中学头初级中学 授课教授课教师：胡忠武师：胡忠武学习目标：学习目标：1、能正确、流利、有感情的朗读课文；、能正确、流利、有感情的朗读课文；2、能借助注解和工具书，读通课文大意，、能借助注解和工具书，读通课文大意，积累文言知识；积累文言知识；3、能赏析课文内容，感悟愚公精神。、能赏析课文内容，感悟愚公精神。学习重点：学习重点：在朗读中能积累文言知识。在朗读中能积累文言知识。学习难点：学习难点：赏析课文内容，感悟愚公精神。赏析课文内容，感悟愚公精神。学习过程：学习过程：活动一活动一预习展示预习展示1、朗读、朗读2、理清课文意思的过程中有没、理清课文意思的过程
2、中有没有遇到问题？有的请提出来大有遇到问题？有的请提出来大家解决。家解决。活动二活动二综合性学习（赏析课文）综合性学习（赏析课文）著名歌手江涛唱过一首歌曲著名歌手江涛唱过一首歌曲愚公移山愚公移山，当初我听到这首歌的时候，很自然的就想当初我听到这首歌的时候，很自然的就想到了我们学习的这篇课文到了我们学习的这篇课文愚公移山愚公移山。今天我们就从今天我们就从课文提供给我们的有效信息课文提供给我们的有效信息中去赏析这首歌的歌词，以达到赏析课文中去赏析这首歌的歌词，以达到赏析课文的目的。的目的。1、为什么歌词说、为什么歌词说“听听起来是奇起来是奇闻闻，讲讲起来是笑起来是笑谈谈”？（个人展示）？（个人展示
3、）2、歌词说、歌词说“任凭那扁担把脊背压任凭那扁担把脊背压弯弯，任任凭那脚板把木屐磨凭那脚板把木屐磨穿穿”。愚公移。愚公移山山前后前后遇到了哪些困难？他是想怎遇到了哪些困难？他是想怎样去克服这些困难？（小组合作展样去克服这些困难？（小组合作展示）示）3、为什么歌词又说、为什么歌词又说“讲讲起来不是那奇起来不是那奇闻闻，谈谈起来不是笑起来不是笑谈谈”？（个人展示）？（个人展示）有有怎怎样样的的关关系系？4、歌词说、歌词说“了却了心中了却了心中祈祈愿愿”，愚公了却了，愚公了却了怎样的一个怎样的一个祈愿祈愿？是怎样了却这个？是怎样了却这个祈愿的？5、歌词说、歌词说“无路难呀开路更无路难呀开路更难难，所所以后以后来人为你感来人为你感叹叹”，“你你”是谁？后来人感是谁？后来人感叹他的什么？叹他的什么？活动三活动三课堂拓展课堂拓展如果是在今天，愚公获得如果是在今天，愚公获得“五五 一一”劳动奖劳动奖章或是章或是“感动中国的年度人物感动中国的年度人物”。请你对愚。请你对愚公进行点赞或是送上你的颁奖词。公进行点赞或是送上你的颁奖词。