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1、衡阳市英发小学罗磊文段一：文段一：我看见他低身下去，穿过铁道，我看见他低身下去，穿过铁道，然后爬过月台。然后爬过月台。修改后：我看见他蹒跚地走到铁道边，修改后：我看见他蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。的泪很快地流下来了。动作描写是指对人物的行为、动作的文字表达。动作描写是指
2、对人物的行为、动作的文字表达。什么是动作描写？什么是动作描写？学习目标动作描写的诀窍：动作描写的诀窍：1.把一个事物的动作分解成几个连把一个事物的动作分解成几个连贯的小动作，并添加与之相关的其贯的小动作，并添加与之相关的其他事物的动作。他事物的动作。原文：他把篮球往上一扔，进了。原文：他把篮球往上一扔，进了。修改后：他猫着腰，篮球在他手下，修改后：他猫着腰，篮球在他手下，前后左右不停地弹跳着，两眼滴溜前后左右不停地弹跳着，两眼滴溜溜地转，寻找突围的机会。突然，溜地转，寻找突围的机会。突然，他加快了步伐，一会儿左拐，一会他加快了步伐，一会儿左拐，一会儿右冲，突破了两层防线，来到篮儿右冲，突破了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划出一道漂亮的弧线，不偏不空中划出一道漂亮的弧线，不偏不倚落进了篮筐。倚落进了篮筐。课堂练习课堂练习选择下面的两个场景进行描写选择下面的两个场景进行描写 1 老奶奶洗衣服、打水老奶奶洗衣服、打水 2 母亲深夜缝衣服母亲深夜缝衣服 描写要求描写要求 ：1、选择下面的两个场景进行动作描写、选择下面的两个场景进行动作描写 2、5080字以上字以上谢谢！谢谢！