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1、新闻采访与写作（高级）课程教学大纲课程名称：新闻采访与写作（高级）课程类型：专业必修课考核类别：考试适用对象：本科二年级适用专业：新闻学总学时、学分：34学时2学分一、课程教学目标新闻采访与写作（高级）课程是新闻学的专业必修课，是新闻 本科阶段专业学习中非常重要的一门基础课程。本课程的教学目标是在马克思主义新闻观的框架下，培养学生掌 握新闻采访与写作工作的高级技能和复杂新闻业务相关的理论和技 巧，为将来从事各种复杂新闻媒体工作，尤其是融媒体国际新闻工作 打好扎实基础。本课程的内容主要包括：新闻采访与写作中涉及深度报道的理念 及相应的采访与写作技巧，深度报道选题策划、主题提炼、角度选择、 深度采
2、访技巧、深度报道写作理念、深度报道写作的问题技巧，新闻 背景、细节、引语等使用，调查性报道与解释性报道操作要领等。主 要内容都有相应的实践环节配合，通过课程内容教授和相应的实践教 学环节，使学生掌握新闻采访的原理和技巧以及基础新闻写作的技能。 使学生既掌握必要的理论，又能真正做到学以致用，理论知识入脑入 心，达到能思考、会上手的学习效果。二、课程教学要求教师严格根据教学大纲的要求安排教学内容；学生根据教学大纲 规定的基本内容认真学习，积极参与课内外实践环节，既要对基础理 论和基础知识有深入的领会，又要能够运用相关所学知识进行基础的 深度报道的采访与写作实践，为其系统熟练地从事深度报道相关的新
3、闻工作打下深厚基础。三、先修课程大众传媒通论、新闻采访与写作（初级）四、课程教学重点、难点课程教学重点包括：深度报道的选题原则、深度报道的角度提 炼、深度报道的策划方案制作、深度报道采访的事实导向原则、深 度报道采访的客观理性原则、深度报道写作的讲故事理念，深度报 道写作的文字表达技巧、深度报道中的调查性报道、深度报道中的 解释性报道课程教学难点包括：深度报道策划方案的制定、深度报道讲故 事的相关技巧、深度报道中的解释性报道 五、课程教学方法（或手段）使用课堂讲授与实践并重的方式展开教学。教师讲解基础理论 知识，通过课堂实践环节、课后作业、学生作品自评与互评、外请 专家讲座等方式培养学生的动手
4、实践能力。六、课程教学内容教学内容（章、节）重点、难点讲授学 时备注第一讲绪论：深度报道的基本原理1 .深度报道兴起的背景2 .深度报道的内涵3 .深度报道的基本特征重点：理解深度报道兴起的背 景掌握深度报道的内容难点：理解深度报道的基本特 征3第二讲深度报道的选题1 .深度报道选题的重要性2 .深度报道选题的基本原则3 .深度报道选题的常见范围重点：深度报道选题的基本原 则深度报道的常见选题范 围难点：深度报道选题的 可延展性原则3+1课后作业：发现 身边的深度报道 选题1学时讨论环节， 讨论相关话题作 为深度报道选题 的价值。课后作业:确立 自己的深度报道 选题第三讲深度报道的角度选择要求
5、1 .宏观意识2 .人本意识3 .独家意识重点：深度报道角度选择的基 本要求难点：深度报道角度选 择的要求在实践中的应用3+1课后作业:给定 新闻线索，提炼 深度报道的角度 1学时实践讨论： 结合给定的素 材，讨论自己所 提炼的深度报道 角度课后作业：确立 自己深度报道的 角度第四讲深度报道策划方案制定1 .策划方案写作的价值2 .策划方案的主要构成部分3 .策划方案写作的基本要求重点：策划方案的构成部分及 写作要求难点：策划方案的写作 要求及其在实践中的应 用1+22个学时的案例 学习和讨论：结 合给定素材，总 结策划方案的构 成要素和策划方 案写作的基本要 求课后作业：完成 自己深度报道策
6、 划方案的写作第五讲深度报道采访中的特殊问题1 .深度报道采访的事实导向原则2 .深度报道采访的客观性原则3 .深度报道采访的平衡原则重点：深度报道采访的事实导 向、客观性、平衡性原则 难点：深度报道采访如 何深入6课后作业（期中 考核）：开始自己 深度报道的采访 工作第六讲深度报道的写作（一）1 .叙事新闻及深度报道讲故事的理念2 .叙事弧线3 .叙事的人称4 .叙事的抽象阶梯重点：叙事弧线叙事的人称叙事的抽象阶梯难点：叙事弧线的使用 及叙事抽象阶梯的理解 与使用3+11学时案例分 析及讨论第七讲深度报道的写作（二）1 .细节的使用2 .直接引语的使用3 .新闻背景的使用4 .其它的文字技巧
7、重点：细节和新闻背景的使用 难点：新闻跳笔的理解 与使用3+11学时案例分 析及讨论课后作业（期中 考核）：继续完 成自己深度报 道的采访与写 作第八讲深度报道的特殊文体1 .调查性报道2 .解释性报道重点：调查性报道的操作技巧 解释性报道的操作技巧 难点：如何理解调查性 报道中的采访伦理问题3+11学时案例学 习及讨论:调查 性报道中的新 闻伦理及操作 规范问题课后作业（期中 考核）：继续完 成自己深度报 道的采访与写 作期末复习+答疑+期中作品评价及展示3展示期中作业 深度报道最终 作品及评价 学期结束七、课程考核方式.考核方式：闭卷考试1 .成绩构成：平时成绩（30%） +期中考试（30%） +期末考试（40%）八、选用教材和参考书目1.选用教材：罗以澄等编：新闻采访与写作（马工程重点教材），高等教育 出版社，2019年。2、参考书目1张志安：深度报道：理论、实践与案例，高等教育出版社，20152时统宇：深度报道范文分析，新华出版社，2001年。3杜俊飞：深度报道写作，中国广播电视出版社，1999年4欧阳明：深度报道采写概论，清华大学出版社，2011年5曾繁旭等：深度报道：题材、理念与方法，清华大学出版社，2021年。