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1、2022年教师工作总结最新我热爱党、热爱人民，忠于教育事业。切实转变观念， 投身于教育改革实践。人民教师这一职业是非常辛苦的，不 仅担负着教学工作，更担负着教育学生的重担。自担任四年 级数学教学工作以来，本着无私奉献、敬业爱岗的精神，在 这个新的领域中，认真履行自己的职责。现将一年的工作作 如下总结。一、思想方面本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基 本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志, 热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋 刻苦；工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有 奉献精神。二、教学工作1、备课开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在师
2、校教研 员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。 然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前 备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同 年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定 自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感 学生奋进的催化剂。当张嘉赫同学犯了错误时，我从来不在 公共场合下批评训斥，以维护他的“面子”；当他考试失败时, 我也从不指责埋怨，而是利用课下的时间帮助他找到失败的 原因，指出解决问题的办法，并鼓励下一次一定能考好针对张嘉赫同学特别爱打扫卫生，而且非常让我省心、 放心的这一
3、特点我安排孩子当上了水房管理员，五楼的水房 卫生在他的管理下井井有条，整个楼层的老师和学生都有目 共睹，也经常当着张嘉赫的面表扬他，使得这个孩子充满了 自信，哦，原来我还有用武之地”！在整个教育张嘉赫同学的过程中，我体会到真正使学生 在愉快的环境中重新振作成长起来，逐渐地优秀起来是多么 的重要。否则，就会逐渐使他们走向流失。相信爱，爱就是个圈一会圈住身边的每一个孩子；努力 爱，爱就是个圈一会让每一个孩子都在无言的爱中快乐的成 长；成就爱，爱就是个圈，兜住的过往里都是我们师生同成 长、共欢笑的璀璨记忆。受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制 作教具。复习阶段，我把每一单元的词语、重
4、点内容用电脑 打印在四裁的图画纸上，为的就是让学生有个清晰的复习印 象。每次，当我工作完的时候，脖子就已经感到十分僵硬而 疼痛。而家人都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十一时、十二 时，有时已经凌晨一时多了。2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课 时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多 种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极 性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的 学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单 些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面 对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。3、辅导我利用课余时间对学生
5、进行辅导，不明白的耐心讲解， 不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及 时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。 为了辅导学困生，我常常在班后把他们带回家，给他们吃小 灶。4、作业根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适 当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的 作业。三、教育工作育人是学校工作中的重中之重，而育人的秘诀就是“爱 。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚 的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗” 的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的,然而这 种爱却有一种巨大的力量。爱学生要深入地爱，爱学生要理 智地爱。就
6、是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对 其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈 的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的 得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。四、个人学习积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以 坚实的理论作作为中心任务，更好地进行教育教学。努力学 习英语，以适应当前教育的形式，给自己充电，为进行双语 教学做好准备。积极进行学历进修学习，争取三年之内拿下 本科。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒 体课件，为教学业务，同时也帮助其他同志制作课件，上网 查找资料等等。积极撰写教育教学论文，本学期有两篇论文 同时获奖。五、努力方向
7、1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注 重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他 们在各方面有更大进步。3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注 意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和 责任感。5、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。2022年教师工作总结最新多看书，多上网。进取学习各种教育理论，以充实自我, 以便在工作中以坚实的理论作作为中心任务，更好的进行教 育教学。我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代 在不断的发展，知识也在不断的变化，为了使自我的这一桶
8、 水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自我充电。还经常 网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自我的教学水 平。及时写教学反思。尽量坚持每一天记录教学及课外与学 生的交流，从中找出成功之处与不足之处，有则改之，无则 加勉。为了更好适应教师的主角，使自我更快成长，我为自我 设立了以下几个目标，以激励自我：1、在教育教学的思想上，认真学习新课标，转变理念, 与时俱进。2、在业务技能上，继续夯实基本功，力争在两年之内， 使个人的教育教学的水平到达一个新的高度3、加强学习，除了向书中学习外，还要继续向有经验 的教师学习。不断提高自我的理论水平，同时也要积极参与 课题探究。4、继续坚持及时撰写好相关的文
9、章和总结，为学校和 自我的课题作好准备。这一年来学习，使我收获不少，无论是在和学生相处的 技巧，还是课堂教学的合理安排上，我都很大的提高。在今 后的实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心， 以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。不断提高 自我，完善自我，努力使自我早日成为一名优秀的教师。2022年教师工作总结最新多年的班主任生活，让我总是能时时感觉到与孩子在一 起的快乐。正是因为我的师爱和他们的童稚之爱，让我们在 爱的圈子里甜蜜的生活，共同的进步，才让我所执教的班级 真正的实现了 ”一个也不能少，才能让每一个孩子都能在九 年义务教育的阳光下健康、茁壮的成长。一、给与众不同的孩子极
10、为特殊的关爱周同学，是我们班级的随班就读学生。他的父亲在他很 小的时候就因为犯罪而进了监狱，入狱不久就病死在狱中。 他的母亲因为接受不了这样的实施，在孩子三岁的时候得了 精神病。以后虽经过几次嫁人，但始终没有能够有能力给周 同学一个温暖的家。也因为她后找的一任丈夫，有很严重的让我们的学生一周也饱受折磨。小小年纪封闭在自己的世界里，头部在后爸的毒打中受到伤害，记忆力 也不如儿时了。周同学曾经在别的学校念过一年级，但是由于智力和家 庭等因素的影响，孩子入学不到一年就被劝退回家了。当他 再到我校处理入学手续的时候，校领导了解到这一情况，把 孩子放到我的班级，我并没有觉得是负担，反而为领导对我 的信任
11、而感到高兴。但是有这样一个孩子在班级里，虽然是随班就读的学 生，不要求成绩，可是给身边的孩子带来的影响，给我的工 作带来的麻烦还是不少的。比如说，我在课堂上正在津津有味的给学生讲课，孩子 们也听的聚精会神，周同学就会时不时的弄出些怪动静吸引 我们的注意。有时见这个招式不能奏效，就拽着身边的人和 他一起玩。我本来可以让周同学站起来听课，或者让他到前 面了学期，但一想，如果我那样做了，不就说明我在心里承 认他和别的孩子不一样了吗？于是，我总是善意的提醒他注 意课堂的纪律。当他不在班级的时候，嘱咐学生不要被他吸 引，要在课下多和他接触，和他做朋友，不要让他觉得孤单。 这样他上课也就不好意思打扰朋友”
12、学习了。升入五年级后，他在学校的表现一天比一天好了，让我 很欣慰。可是家庭的教育却跟不上去，让我很是犯愁。有的 时候学校有需要家长签字的通知和书信，他能带回家里去， 可是他的母亲却不能读懂信件的内容，无法签字。有时我给 孩子的母亲打电话，好几分钟过去了，也说不到一个正题， 我还不能没有礼貌的挂断电话，只能一点一点的往我要说的 话题上引导，口干舌燥了，也很少能起到效果。面对这这种情况，家访就被我提到了日程上。在中秋 节的时候，在周末的时候，我都会“顺路到孩子家看看：有 时拿着周同学的写字本（所有的本簿他只能完成这一项），有 时拿着时令的水果。一次两次之后，他的妈妈和我在沟通上 就容易的多了。各项
13、签字的内容我都逐一的去讲解，需要家 长做的事情，我都及时的打电话通知周同学的妈妈就是这样，我所带的班级在各项活动上才没有落后。我常常想， 自己工作主动一些，效果就会好一些。这个学期，周同学喜欢上了上网，晚上经常夜不归宿。 白天也就因为夜里没有睡觉而不到班级上课。得知这种情况 之后，我利用电话、家访等形式及时和他的家长沟通，并且 也让班级干部多次到他家和他玩耍，给他讲班级里好玩的事 情，转移他的注意力。在我们多次的努力下，孩子终于回到 班级里上课了。并且五年没有写过作业的他，在这次重新回 到学校后，还及时的上交家庭作业了，这让我的心里比好学 生打了一百分还觉得甜蜜。、给羞怯内向的孩子一个施展自己
14、才华的舞台热爱学生是教师的天职和美德，是教师从高度责任感出 发的。教师要像阳光一样，温暖每一个学生，但热爱的前提是必须尊重每一个学生，尊重他们的人格，尊重他们的自尊 心，尤其是后进生，因为他们是流失的主力军。如果失去了 尊重，就无从谈热爱。但在实施过程中要做到施爱不偏爱， 情感染学生，以诚挚的爱心去浇灌学生的心田是不容易的。思想上不歧视，感情上不厌恶,态度上不粗暴,以满腔的热对于我们班级学习差、纪律松懈、思想落后的张嘉赫同 学我并没有歧视他们，而是给予他更多的爱。使他时刻感到 集体的温暖，老师的关怀，消除失落感，使他充满信心、满 怀激奋，奋发向上，而不是讽刺挖苦，使其委靡不振。尤其是班主任老师的爱是启迪学生心扉的钥匙，是促进