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1、原创：蒙蒙de雨科学课堂新教科版六年级下册科学练习题一课一练*全 nrt 册编辑：蒙蒙de雨科学课堂参考答案课堂回顾修建海底隧道和跨海大桥修建人工岛用圆钢筒围岛基础训练1 .(1) V (2)X (3) V (4)V (5)X2 .(1)C (2)B (3)A (4)B (5)C (6)A(7)C .3 .4 2 3 1素养提升4 .悬索桥斜拉桥拱桥平板桥17 .情绪的产生非常复杂，但也与 变化有关系。18 .紫甘蓝浸泡在白醋中，过一会儿，可以观察到紫甘蓝叶片逐渐变,该变化是 变化。19 .化学变化的产物会给八类生活带来方便与美好，但如果使用不合理、不科学, 也会破坏地球环境，造成环境 o参考
2、答案I .物质2水白传热3.变化化学变化 4.速度5.现象6.有没有7. 冒气泡、发出哧哧声8.化学物理9.水炭黑化学10.黄黑冒烟II .气体沉淀12 .水化学13 .产生新物质14.矿物煤15.氧气16.化 学17.化学18.红化学19.污染第一至四单元阶段性综合复习一、判断题。（每题2分，共20分）1 .我们身边的物质是不断变化的。（）2 .三角形结构没有四边形结构稳固。（）3 .工程是要统筹考虑，协调平衡多种制约因素的，具有复杂性。（）4 .在校园生物大搜索的活动中，如果遇到不认识的动植物，我们可以不用理会。5 .地球上生物种类繁多，灭绝几种生物对环境没有丝毫影响。（）6 .20世纪7
3、0年代，中国“杂交水稻之父”袁隆平利用野生稻究杂交水稻，并取得 成功，这利用了遗传和变异的原理。（）7 .天明之前，人们能在东方地平线上看到特别亮的“启明星”一一金星。（）8 .月球本身不发光，靠反射太阳光才亮的。（）9 .在绝对无水的空气中，铁放几年也不会生锈。（）10 .物质变化都是快速的，比如米饭上滴碘酒马上就看到有蓝色物质产生。（） 二、选择题。（每题2分，共40分）1 .六（2）班某小组同学要建造高塔，下列是其建造过程顺序排列正确的是（） 验收设计选址建造A.B.C.2 .在架设水泥电线杆时，往往要在电线杆边上拉一根线与地面形成三角形，这样 做是为了使电线杆（）A.整齐美观B.增加稳
4、定性 C.能抵抗雷击3 .工程设计的重点是（）A.项目安全性和项目成本B.设计人员的品德C.设计图纸的美观性4 .在测试塔台模型时，为了测试塔台模型的顶端承重.下列方法可行的是（）A.将厚度均匀的书均匀地叠加在塔台顶端B.用电扇的不同等级的风力吹塔台模型C用不同大小的力摇晃放置塔台模型的桌面5 .生活中有许多发明受到了自然界的启示，下列发明与其启示来源对应不正确的 是（）A.尼龙搭扣苍耳B.飞机鸟C.潜水艇青蛙6 .观察下列植物的茎，不属于草本植物的是（）A.狗尾草B.水稻C.梧桐树A.狗尾草B.水稻C.梧桐树7 .下列说法中，不能支持蝙蝠是哺乳动物的是（）A.亲代蝙蝠直接生下后代小蝙蝠8 .
5、下列说法中，不能支持蝙蝠是哺乳动物的是（）A.亲代蝙蝠直接生下后代小蝙蝠B.蝙蝠能飞C.亲代蝙蝠用乳汁喂养后代小蝙蝠9 .“一母生九子，连母十个样”说的是生物具有（）现象。A.遗传B.转基因C.变异10 .如图是在喜马拉雅山上发现的海洋生物“鹦鹉螺”的化石，这说明（）A.现在喜马拉雅山上有海洋B.以前喜马拉雅山是海洋C.以后喜马拉雅山会成为海洋10 .孟德尔被誉为现代遗传学之父。他种植遗传现象进行实验研究。（A.玉米B.豌豆C.水稻11 .下面观察日食的方法中，最科学的是（）A.用肉眼观测B.用望远镜直接观测C.用装有滤光镜的望远镜观测12.下列为太阳系部分行星的信息，根据图表信息推断正确的是
6、（）行星赤道直径 （千米）与太阳的平均距离 （万千米）水星4 8785 800金星12 1041() 80()地球 火星12 75615 0006 78722 80()行星赤道直径 （千米）与太阳的平均距离 （万千米）水星4 8785 800金星12 1041() 80()地球 火星12 75615 0006 78722 80()平均公转探唐（千米/秒）A.距离太阳越近的行星，其公转速度越慢B.距离太阳越近的行星，其公转速度越快C.体积越大的行星，其公转速度越快13.从宇宙中看银河系就像（）A.穿过夜空的一条满是星星的带子B.一个不断旋转的大铁饼C. 一个篮球14 .太阳系中体积最大的行星是（
7、）A.太阳B.木星C.土星15 .下列关于宇宙中天体的说法，错误的是（）A.月球是地球的卫星B.地球是太阳系中的行星C.太阳是宇宙的中心16 .银是一种银白色金属，密度较大，具有良好的导电性，长期放置会被氧化而 发黑。其中银发生化学变化的是（）A.银放入水中沉底B.银接入电路中灯泡亮了C.银长期放置后变黑17 .如图，将红砂糖倒入一杯热水中，红砂糖充分溶解。能作为判断该变化是物理变化的依据是（）A.糖水颜色很深B.糖水味道很甜C.没有产生新的物质.化学变化中经常伴随着现象的改变，以下描述正确的是（）A.紫甘蓝遇到小苏打没有放出气体，只改变了颜色，因此是物理变化B.淀粉遇到碘水呈蓝色，所以淀粉与
8、碘水作用产生了新物质C燃烧一般都伴随发光发热的现象，所以有发光发热现象的变化都是燃烧.化学变化与人体健康有着密切的关系，下列说法不正确的是（）A.牛奶中所含的主要物质被我们身体所吸收，发生化学变化B.出汗时，人体没有发生化学变化C.蔬菜、水果能提供和补充多种维生素20.随意丢弃后被称为“白色污染”的是（）A.铁制品B.塑料制品C.纸制品三、综合题。（共40分）1.某科学小组的同学准备建造一个塔台模型。（10分）（1）完成这项工程，他们经历的重要工程阶段如下图。请将图中空白补充完整, 并补上一个箭头，使之合理。（4分）（ 明确一个要解决的问题 ）（ 在限制条件下进行 ）（ 制作一个模型（画或写解
9、决方案）C测试这个模型，评估并改进（实施建设）(2)为了衡量他们的塔台设计是否达到规范要求，可以对塔台模型进行(3)制作塔台模型评价表。表格可以根据下表的评价方案设计，请根据示例另设计出两个评价项目。(4分)评价评价标准评分项目 美观 程度设计简单设计较为美观设计美观且 独特2 .阅读材料并结合所学知识，回答问题。(10分)自古以来，人类一直都渴望了解地球之外的世界。2021年5月15日，“天问一 号”探测器成功着陆于火星预选着陆区，实现了中国航天史无前例的突破。(1)火星与地球属于同一种天体类型，它们都是 o(2)像地球和火星这样的天体，太阳系中还有很多，它们的共同特点有哪些？在你认为正确的
10、选项后打“/”，错误的选项后打“X”。都围绕着太阳运转体积足够大，且都能发光发热它们的间距基本相等(3)火星以太阳为中心运转，请在示意图中的括号内标注出火星。.回答下列有关生物多样性的问题。（8分）（1）和人类一样，中华白海豚身体恒温，用肺部呼吸怀胎产子且用乳汁哺育幼儿，因此中华白海豚属于（）A.鱼类B.鸟类C.哺乳动物（2）为了保护中华白海豚，可以采取的措施有（写一条即可）。3与动物世界一样，正是因为有了遗传和变异，自然界出现了形形色色的植物。 下列能体现植物变异的是（）oA.桂实生桂，桐实生桐B.种瓜得瓜，种豆得豆C.橘生淮南为橘，生于淮北则为枳（4）现在地球上平均每小时就有三个物种灭绝，
11、地球上的物种急剧减少的主要 原因之一是破坏环境。3 .下图是成成探究白砂糖变化的实验操作。12分(1)实验时，成成发现蜡烛在燃烧的过程中有一部分石蜡从固态变成了液态, 这是 变化；有一部分石蜡被燃烧掉，发光发热，并有缕缕黑烟升起，这是 变化。(2)成成发现金属勺中的口砂糖先由固态变成了液态这是 变化；然后开始变色，最后颜色加深直至变成了“黑炭”样的物质，这是变化。(3)根据上述实验，我们发现发生变化的过程中会伴随着很多现象，比如发光、 发热、颜色改变、生成沉淀和产生气体等，那么伴随这些现象的变化都是化学 变化吗？请判断后举出一个现象的实例来证明自己的观点。(4分)参考答案一、判断题1. V 2
12、.X3. V 4.X5.X6. V 7. V 8. V 9.X10. X二、选择题l.C 2.B3.A4.A5.C6.C7.B8.C9.B10.B11.C12.B13.B14.B15.C16.C17.C18.B19.B 20.B三、综合题 1. (1)设计 (2)测试(3)(1) C (2)建立自然保护区(3) C 人类活动评价评价标准评分项目 美观 程度设计简单设计较为美观设计美观且 独特抗虹 能力能抵的小氏堂乱吹能抵御中学 见量风欢能抵御火 乱登fit吹抗震 能力能抵御法能抵御较近 震动能抵御强 震动2. (1)行星 (2) V X X3. (1)物理 化学 (2)物理 化学(3)伴随发光
13、、发热、颜色改变、 生成沉淀和产生气体等现象的变化一定是化学变化,比如灯泡发光是物理变化。3建造塔台课堂回顾通过竞标的方式确定建塔资格建造塔台需要考虑的因素塔台建在什么位置 比较合适？交流想法号求最优化方案、制订标书竞标要点:和 O投标发布会利用文字、绘图的方式表达 自己的创意与构想基础训练1判断题。设计塔台需要考虑到各因素以及各因素之间的关联。（）制订标书时练，如果小组内有不同的观点，应该按照组长的观点制作标书。（）投标发布会上，我们可以对别人的标书提出质疑。（）工程的关键是设计，设计需要经历不断改进的往复过程.直至满足建造需求。（）2选择题。学校要在操场上建一座塔台，以供足球教练站在塔台上
14、指挥队员训练。足球教练训练塔台与 常见的领操台相似，二者区别在于领操台是固定的，而塔台不固定，可以随需要变换位置。据此回答（1广题。下列说法不正确的是（）oA.塔台需要承载教练员站在上面，所以塔台的承重性和安全性很重要B.为了方便教练登上塔台，可以在塔台上设计梯子C.为了使塔台更稳固，我们可以把塔台焊接在地面上下列材料中，最适合用来制作塔台承重部分的是（）A.钢管 B.铝管C.塑料管塔台的高度（塔台面到地面）应该设计为（）oA.20厘米左右 B. 60厘米左右C.2米左右建造塔台需要考虑的因素很多，下列说法不正确的是（）oA.塔高、承重、安全是这个工程项目的核心与重点B.美观和成本是这个工程项
15、目首先要考虑的因素C.各因素之间相互牵制、难以取舍，所以我们要明确各项因素权衡的侧重 下列设计中，塔台的稳定性最好的是（）oA.上小下大B.上下一样C.上大下小竞标过程中，下列行为不正确的是（）oA.为了让自己中标，清楚流利地介绍本组塔台设计的优势B.为了让自己中标，夺大别组塔台的缺点C.对别组塔台进行有理由的质疑和评议3简答题。大多数建筑都要考虑其稳定性和抗风性，对此你有什么方法?请简单说一说。素养提升4探究题。萌小牛家收养了一只小猫，他想给小猫做一个小房子，根据小猫的信息卡，我们来制订标书, 参加投标。小猫信息卡名称:点点 体型：小 体重：1千克体长：25厘米身高：20厘米我们制订标书时，
16、首先要考虑的两点是 和（2）完成下面的标书。小猫房屋竞标标书建房位置： 使用材料： 房屋设计：成本预算：参考答案课堂回顾项目成本项目安全性基础训练1 .(1) V (2)X J (4) V.(1)C (2)A (3)B(4)B(5)A(6)B2 .稳定性:上小下大，上轻下重。抗风性:采用镂空结构，楼体采用圆柱形。(合理即可)素养提升3 .(1)项目成本 项目安全性小猫房屋竞标标书建房位置:室内使用材料:木板、木栏杆、钉子成本预算:材料费100元，人工费50元4设计塔台模型(2)加币:塔台的(I)耐震：加大 面积或加大 质量，(2)制震：塔台 底部( &三因(3)免震：塔台底部来测试他们的设计。
17、课堂回顾设计塔台模型时使用的技术整体结构(1)为了增加稳固性,应该多使用 结构;接口处固定牢固。(2)为了避免倾斜,塔台整 体应该上一下一,上一 F；应该多采用对称的结构。是工程设计中的重要环节，工程师常通过 我们建造塔台模型的过程:基础训练1判断题。塔台模型制作评价表中评价的是我们的模型，设计图的质量不会直接影响我们的成绩。（）为了提高塔台的抗震、抗风能力，我们可以用胶带将塔台固定在桌面上。（）一方面吸管的接口处要固定牢固，另一方面要控制成本、节省胶带，所以我们需要思考、权衡二者关系，并优化胶带的使用方法。（）我们制作塔台模型时，底座越大越好。（）2选择题。在制作塔台模型时.我们要多使用（）
18、结构。A.三角形B.四边形C.圆形下面几个矿泉水瓶中.放置在T.作的电风扇前，最稳定的是（）oA.国B.同C. HI国因（一圈都有小孔）下列框架中使用的材料都一样，在顶部放重物时，最不易倾斜的是（）o关于抗震结构，下列说法正确的是（）。A.抗震结构的材料不在课本上提供的材料列表中，所以使用时不用考虑成本B.抗震的方法包括耐震、制震和免震C.地震很少发生，生活中工程不需要考虑抗震性某塔台模型在底部模仿鞋底花纹设计了凹槽，其目的是（）A.减小摩擦力B.增大摩擦力 C.增加底部的质量高压线铁塔高压线铁塔口楣湍微播高压线铁塔和电动伸缩门是我们常见的框架结构，据此回答（6卜（8）题。电动伸缩门图中的高压
19、线铁塔很稳固是因为它应用了（）oA.三角形框架结构B.四边形框架结构C.圆筒结构电动伸缩门利用了四边形框架（）的特点。A.稳固B.易变形 C.承重能力强框架结构具有的特点是（）。A.质量轻，方便运输和组装B.偻空结构，空气阻力小，抗风能力强C.以上都是素养提升3探究题。为了探究三角形框架和四边形框架的特点，小科同学用食指分别从两种形状物体的上部中点 往下压，现象如下图所示。三角形框架四边形框架从图中现象可以看出，三角形框架结构具有，四边形框架结构 O为了把长方形框架加固，我们一般可以在框架中加入，下图中的漫画人物形象地说明了斜杆在框架中的作用。图甲中小人的 力阻止了框架的变形，图乙中小人的力阻
20、止了框架的变形。参考答案课堂回顾三角形 小 大轻重镂空底部底部底部加弹簧加滚珠建立模型建立模型设计 制作 测试 评估 改进基础训练.(l)X (2)X(3) V (4)X1 .(1)A (2)C (3)B (4)B (5)B (6)A(7)B (8)C素养提升2 .稳定性易变形斜杆推拉5制作塔台模型搭建过程中基本搭建完成(1)检杳接口处是否牢固. 是否还有地方需要修补。(2)为建造的塔台模型起 个名称。课堂回顾制作塔台模型.Z开始搭建底座|酚二-%(1)制作塔台模型要与设计方案:，(2)塔台的接口处耍,同时也要考虑:(1)控制好立柱的高度,尽量 等高,可以:(2)使用 结构可以使塔台稳固。基础
21、训练目录第一单元1 . 了解我们的住房4.认识工程72 .建造塔台11.设计塔台模型143 .制作塔台模型18.测试塔台模型224 .评估改进塔台模型22第二单元1 .校园生物大搜索26.制作校园生物分布图282 .形形色色的植物30.多种多样的动物313 .相貌各异的我们33.古代生物的多样性344 .保护生物多样性36第三课1 .太阳系大家庭43.八颗行星452 .日食47.认识星座493 .夏季星空511判断题。在制作塔台模型中练，使用胶带对接口处固定，使用的胶带越多越好。（）在制作塔台模型中，发现设计存在问题，不能进行修改，必须按照原设计进行制作。（）在制作塔台模型中，若发现吸管数量不
22、足时，可以增加吸管，但会增加材料成本。（）在制作塔台模型中，要坚持完全按照设计图进行模型制作。（）2选择题。将两根吸管连接在一起，是制作塔台模型的基本操作，下列做法不合适的是（）oA.如图甲，将两根吸管的管口对齐，用胶带缠绕B.如图乙，将一根吸管的一端捏扁一小段后插入另一根吸管，用胶带缠绕C.如图丙，用剪刀将一根吸管的一端剪开一小段，将另一根吸管插入剪开的部分，用胶带缠 绕甲组在制作塔台模型过程中，发现吸管数量不足，向乙组借用了 3根吸管，下列说法正确 的是（）A.3根吸管可以忽略，不用计算材料的成本B.需要在甲组的设计图上，增加3根吸管的材料成本C.需要在乙组的设计图上，增加3根吸管的材料成
23、本同样多的吸管剪成细条后，细条的承重能力（）原来吸管的承重能力。A.大于 B.小于C.等于萌小牛在制作塔台模型中，发现设计有问题，下列做法正确的是（）oA.自己直接修改模型B.小组内成员研讨交流后直接修改模型C.小组内成员研讨交流后先修改图纸，再修改模型下列措施能够增加塔台模型抗风能力的是（）o塔台是框架结构，侧面镂空增加塔台的高度在塔台底部增加钩码做成上大下小的结构A.B. C.图中塔台下面底托的作用是（）。增强抗风能力增强抗震能力增强承重能力A. B. C.在制作塔台模型中，萌小牛不小心将一根吸管折弯了，将吸管恢复成直的以后，它的承重 能力（）oA.变大 B.变小C.不变对于不小心折弯的吸
24、管，下列处理方法不合适的是（）oA.用胶带在折弯处缠绕一圈，用来制作塔台的立柱B.用胶带在折弯处缠绕一圈，用来制作塔台的底座C.将这个吸管剪成多段，用来制作塔台的护栏（丢弃折弯处那一小段）素养提升.3材料分析题。麦熟了，沉甸甸的麦穗随风摇摆。为什么细细的麦秆能够支持得住比它重得多的麦穗呢?秘密 就在于它是空心的。许多植物的茎都是空心的，如竹子、水稻、芦苇以及许多小草。动物身 体中的很多骨头也是如此，如手臂骨和腿骨都是空心的。同祥多的材料，做成空心的管状比 做成实心的棒状要粗得多，而且任何方向的抗弯曲力都相同。受大自然的启发，人们制造了钢管。钢管重量轻、强度高，比同样多材料做成的钢棒能承受 更大
25、的力，所以，建筑工地支架、自行车车身都用管状材料而不用实心材料。萌小牛用同样的纸张折成了下面几种形状的纸简.承重最大的纸筒是（）o许多发明创造来源于对生活的观察,可以在自然界找到原型。你还知道哪些相似的发明?示例:麦秆一钢管。参考答案课堂回顾一致 固定牢固 节省胶带 防止塔台的倾斜三角形基础训练l.(l)X(2)X(3) V (4) V 2.(1)A (2)B (3)B (4)C (5)A (6)A(7)B (8)A素养提升3.(1)A蝙蝠一雷达;锯形草叶一锯子;苍蝇的触角一蝇式气味分析监视仪;苍蝇的复眼一蝇式 照相机等。6测试塔台模型和7评估改进塔台模型课堂回顾测试塔台模型.测试测试 测试
26、测试是工程设计中的重要环节，是衡量设计是否达到规范要求的重要方法。 完成一项测试任务时，需要使用特定的。例如测试高度时需要使用 抗风能力时需要使用 O基础训练1判断题。工程要反复评估改进，不断完善，才能达成最终的工程要求。（）我们可以用手拿着塔台顶部晃一晃来检测塔台的抗震能力。（）测试抗风能力时，各个小组的塔台要放在同一位置，距离风扇的距离要相等。（用米尺紧贴塔台的一根立柱来测量塔台的高度。（）2选择题。塔台模型的高度是（）oA.立柱的长度B.侧面梯形的高C.顶面和地面间的距离小雅同学制作的塔台不太美观，下列改进方案不可行的是（）。A.减少部分承重的吸管结构B.减少部分缠裹过多的胶带C.调整整
27、体结构，整体采用对称的设计萌小牛同学做了一个塔台模型，使用的材料和材料的价格见下表，据此回答（3卜（5）题。材料吸管钩码胶带使用数量66根（剩余半根）5个9米（剩余一小段）价格0.1元/根1元/个0J元冰萌小牛同学制作塔台模型的材料成本为（）oA.12.4 兀B.12.45 兀C.12.5 兀对于剩余的半根吸管和一小段胶带，下列处理方式最合适的是（）oA.当作垃圾来处理B.随便找个地乃固定住，增加三角形结构C.用来制作一个护栏，提升美观度萌小牛的塔台在测试时，抗风能力得分较低，下列做法可行的是（）。A.调整塔台的位置，离风扇远一些B.减少塔台底部的钩码C.调整塔台的主体结构，增加塔台的底面积测
28、量塔台的顶端承重时，放一定重物后，有一根立柱变形导致塔台倾斜，其余立柱正常, 造成这种现象的原因可能是（）oA.塔台的承重结构不多，承重能力差B.塔台的立柱高度差别较大，造成立柱受力不均C.底部过轻，导致结构不稳定3简答题。某实验小组设计的塔台的美观性较差，组内成员建议在塔台周围粘上一圈漂亮的海报，说一 说这样做的缺点，并提出你的改进建议。4探究题。下图是某科学小组设计的塔台模型，结合塔台模型测试记录表（部分）对塔台进行评估，分析塔 台设计的优点和缺点，并完成下面的设计方案修改记录单。项目设计图及 文字说明塔高顶端承抗风 能力抗宸能力材料成本统计分1合作美观成绩33311232优点:缺点:设计
29、方案修改记录单参考答案课堂回顾高度 顶端承重 抗风能力 抗震能力测试工具米尺风扇基础训练.(1) v (2)X (3) V (4)X1 .(1)C (2)A (3)C (4)C (5)C (6)B.缺点:增大风阻，大幅降低抗风能力;增加成本。建议:减少多余的吸管结构，减少不必要的胶带;调整整体结构，整体采用对称的设计。 素养提升.优点:设计图合理、文字说明详细，塔高达到了 60匣米，顶端承重能力强，小组内分工合作 明确。缺点:抗风、抗震能力差，材料成本较高，美观度一般。设计方案修改记录单在底部增加钩码等重物，增加抗风能力。在底部增加抗震结构。减少不必要的吸管结构，控制材料成本，提升美观度。教科
30、版科学六年级下册第二单元课时练2.1校园生物大搜索一、填空题。1 .组织校园生物调查前，要让学生 o.我们的调查活动方案包括以下内容:、调查时间、调查用具和等。2 .我们分小组调查每个区域的生物 和,观察生物之间的联系。3 .调查校园生物，了解校园生物的 o二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）1 .开展校园生物大搜索和制作校园生物分布图要做的事情是（）。A.对校园进行分区域B.给校园植物全部挂植物牌C.带上杀虫剂防止受伤.在校园生物大搜索中，我们通常不会见到（）oA.熊猫B.蚯蚓C.蚂蚁.下列校园中的地点，哪个地方的生物可能最多?（）A.教室B.操场C.花坛.我们在进行校园生物大搜索时，
31、下列说法中错误的是（）0A.不可以破坏生物的生活环境B.把观察到的小动物都带回家C.可以从脚印、粪便、毛发等踪迹推测躲藏起来的动物.同学们在进行校园生物大搜索时，发现花坛中有一条毒娱蚣，比较合适的处理方式是（）0A.通知保安，将它打死B.通知保安，捉住后将它扔到野外C.不要去打搅它，并在它的生活环境周围粘贴警示牌三、判断题。（对的画“ J”，错的画“X”）1 .在进行校园生物大搜索的过程中，遇到不认识的生物可以忽略不计。（）.在进行校园生物大搜索的过程中，只需要记录生物的数量就可以了。（）2 .在进行校园生物大搜索的过程中，土壤中的蚯蚓也应该被记录下来。（）.搜索校园生物时，见到树洞后，可以用
32、手掏掏看里面有什么。（）四、简答题。在对校园生物进行调查时，有哪些注意事项？6 .浩瀚的宇宙53.探索宇宙54第四单元1 .厨房里的物质与变化63.产生气体的变化652 .发现变化中的新物质67.变化中伴随的现象693 .地球家园的化学变化71.生命体中的化学变化734 .美丽的化学变化752.2制作校生物分布图一、填空题。1 .二歧分类法:确定一个标准，将不同种类的生物按这个标准，在每一类下，再确定新的标准，将其分为两类，继续确定新的分类标准，直到 为止。2 .校园里的动植物种类很多，生活的环境也。3 .我们共同来制作一幅,展现校园生物大家庭。二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）1.我
33、们在进行校园生物大搜索时，下列做法正确的是（）oA.种在校园花盆里的植物不属于校园里的植物，不用观察记录B.为了更好地交流，可以多摘些树叶带回教室C.从脚印、粪便、毛发等踪迹推知躲起来的动物和曾经来过的动物.关于绘制校园生物分布图，下列说法错误的是（）oA.生物在不同季节会有所不同，我们可以进行长期观察B.校园生物种类很多，我们可以用图注+编号”的方法绘图C.不需要进行认真调查，根据平时的印象绘制就可以了.制作校园生物分布图时，区分地下、地上、空中分布的生物，可以用（）表示。A.不同颜色B.两种颜色C.一种颜色.绘制校园生物分布图时，生物种类太多写不下，怎么办?（）A.用画图的方法把生物画在分
34、布图上B.可以用“图注+编号的方法绘制C.不重要的生物不写进去.下列说法错误的是（ ）oA.对不知名的小动物，我们可以不用记录B.在制作校园生物分布图时，不要遗漏搜索到的生物C.校园里的动物和植物在一年四季中会有所不同三、判断题。（对的画“ J”，错的画“X”）1 .当我们制作校园生物分布图时，可以对记录下的各种生物进行编号，然后将编号标注在校 园生物分布图上。（）2 .制作校园生物分布图时，可用不同的颜色表示不同种类的生物。（）.校园里的生物一年四季都一样。（）3 .在进行校园生物大搜索的过程中，只需要记录生物的名称就可以了。（）四、简答题。制作一幅校园生物分布图，我们需要注意什么？2.3形
35、形色色的植物一、填空题。1 .植物后代和亲代非常相似，这种现象叫 O.植物后代和亲代之间也会有一些细微的不同，这种现象叫 o2 .遗传是生物 的基础;变异是生物 的前提。3 .正是因为有了 和,自然界才出现了形形色色的植物。二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）L正因为（）普遍存在，植物才既有共同特征，又各不相同。A.遗传和变异B.遗传 C.变异.孟德尔用（）进行了一系列具有历史性意义的实验。A.草莓B水稻C.豌豆.遗传是生物（）的基础。A.多样性B.稳定性C.复杂性.通过观察，我们发现学校花坛里的每一朵玫瑰花都（）oA.完全一样B.完全不同C.非常相似.孟德尔将矮株豌豆与矮株豌豆杂交，得
36、到的后代是（）。A.高株、矮株都有B.矮株C.高株三.判断题。（对的画“ 错的画“X”）1 .“种瓜得瓜，种豆得豆。这句谚语说的就是生物的遗传现象。（）.孟德尔做了研究豌豆植株的高度、花的颜色等实验，发现了遗传和变异的规律。（）2 .科研人员利用人工变异培育出许多优良品种。（）.生物的变异都是可遗传的。（）四、简答题。1 .请你说说遗传和变异对生物多样性有什么作用。2 .请写一条有关生物遗传的谚语或俗语。3 .请写出利用人工变异培育出的优良品种。（至少写3种）2.4多种多样的动物一、填空题。1 .动物的遗传和变异现象不仅表现在 上，而且在、等方面同样也有遗传和变异现象。2 .动物的后代与亲代存
37、在着 与 o.像麻雀那样，身体上长有羽毛的动物是 o3 .生物的遗传和变异是通过 和 实现的。二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）.下列不属于卵生动物的是（）。A.蜗牛B.鲸C.鱼.下列动物中（）不具有哺育后代的行为。A.燕子B.大象C.鲤鱼.下列谚语或俗语中，能体现遗传的是（）oA.一猪生九崽，连母十个样B.龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞C.一树之果，有苦有甜.下列动物属于胎生的是（）。A.兔子B.蚂蚁C.麻雀.花猫妈妈生了一只黑猫和三只花猫，则猫爸爸最可能是（）0A.灰猫B.黑猫C.白猫.下列哪种现象不能作为变异的实例？（）A.羊有角，马没有角B.月季花的颜色有红色、白色等C.奶牛
38、中有产奶量高的，有产奶量低的三、判断题。（对的画“ J”，错的画“X”）1 .谚语-猪生九崽，连母十个样是对遗传现象的生动描述。（）.猫和虎有很多相似之处，这是遗传现象。（）2 .小狗跟它的妈妈长得很像，是遗传的结果。（）.遗传和变异是生命最基本的两种特征。（）3 .生物的变异对人类都是有害的。（）.小花猫的花纹和颜色跟它的爸爸妈妈都不一-样，这是变异的结果。（） 四、简答题。L邻居家的大灰狗生了一只小白狗，请你试着解释原因。2.请分别写出两条描述遗传现象与变异现象的谚语或俗语。2.5相貌各异的我们一、填空题。1 .人类不同个体之间存在着 与 O.人类遗传组合的可能性几乎是无穷尽的，、头发、眼
39、睛的颜色等有 种组合可能。2 .正如世界上没有两片 的树叶一样，世界上也没有 的两个人。3 .人类亲代与后代之间有很多相似之处，但也有一些 o二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）1 .下列特征不能被遗传的是（）oA.双眼皮B.头脑中的知识C.卷发2 .人类后代与亲代之间存在的遗传现象，除了相貌特征，还包括（）等方面。A.交际圈、血型、行为方式B.血型、行为方式、一些疾病C.生活习惯、交际圈、一些疾病.“虎父无犬子说明人类有（）。A.生殖现象B.遗传现象C.变异现象.小明的父母都是音乐工作者，小明在（）方面可能更有天赋。A.音乐B.体育C.绘画.下列疾病中，可以由亲代遗传给后代的疾病是（）
40、oA.感冒B.红绿色盲C.拉肚子.小明爸爸的视力非常好，但小明已经戴上了近视眼镜，原因是（）A.遗传的结果B.变异引起的C.用眼不当造成的三、判断题。（对的画“ J”，错的画“X”）1 .子女会继承父母的一部分特征，但是也会具有一些父母不具备的特征。（）.即使是双胞胎，他们的外貌特征也会有所区别。（）2 .小李叔叔在一次车祸中失去了一条腿，这一特征会遗传给小李叔叔的小孩，每个孩子都和 小李叔叔一样只有一条腿。（）.生物的变异对人类都是有益的。（）四、简答题。既然有遗传功能，我们为什么不能跟父母长得一模一样？2.6古代生物的多样性一、填空题。1.化石是存留在岩石中的古生物的 或 O2.1999年
41、由我国科学家在云南发现的 化石是至今发现的最古老的鱼类，是世界上已知最古老的 动物。3 .科学家通过将 提供的古代生物信息，与观察到的现代生物特征进行比较，可以推测它们之间的 关系。4 .恐龙属于 动物。二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）.对恐龙化石的修整，科学家在室外的工作是（）oA.清理、修复B.把化石还原成骨架C.除去化石上的沙土.梁龙、鱼龙属于（）0A.爬行动物B.哺乳动物！C两栖动物.研究骨骼化石的结果表明，恐龙与（）有较近的亲缘关系。A.两栖动物B.爬行动物 C.鸟.猛玛象的化石出土于（）附近，而且从身体构造来看，它具有极强的耐寒能力，体表有厚 厚的毛发。A.北极圈B.赤道
42、C.山区.恐龙是靠（）繁殖后代的。A.无性繁殖B.胎生C.卵生三.判断题。（对的画“ J”，错的画“X”）1 .不同年代的地层中会出现不同的生物化石。（）.爬行动物出现的时间比哺乳动物晚。（）2 .保存在地层岩石中的古生物的遗体、遗物或遗迹叫化石。地层是一本书，化石是书中的特殊文字。（）4,科学家已经揭开了恐龙灭绝的秘密。（）四、连线题。菊石化石三叶虫化石恐龙蛋化石鱼化石蕨类植物化石鸟化石2.7保护生物多样性一、填空题。1 .地球生物包括、等。2 .气候的、传染病的 等威胁着人类的生存。3 .地球是我们美丽的家园，各种各样的生物在这个家园中都扮演着重要的角色，它们.生物多样性对人类的 和 至关
43、重要。二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）1.下列关于生物多样性的说法中，不正确的是（）oA.地球上各种各样的生物，它们相互依存、相互作用、相互影响B.生物生存权是人类赋予的权利C.每一种生物都需要生活在多样性的环境之中.目前为止，减缓物种灭绝速度，保护生物多样性，最为有效的方法是（）oA.建立自然保护区B.建立野生动物园C.建立自然观光区.我国的（）自然保护区以保护大熊猫而闻名世界。A.九寨沟B.卧龙C.长白山.关于自然保护区的作用，下列说法错误的是（）。A.可以增加生物的多样性B.可以开展捕猎，发展经济C.可提供科学研究，为引种驯化提供科学依据.造成我国野生动物资源减少的主要原因是（
44、）oA.自然灾害B.物种退化C.自然环境的破坏.生物学家呼吁保护生物的多样性，但有实验证明，许多野生动物携带有致病生物，你觉得 我们应该（）oA.捕杀带菌生物B.坚决彻底杀死，并且全部检疫C.不任意杀戮，不密切接触三、判断题。（对的画“ J”，错的画“义”）1 .地球上生物种类很多，灭绝几种没有关系。（）.人类是生物大家族中的一员，人类的生活离不开各种动植物。（）2 .一个不适合动植物生存的世界就一定不适合人类的生存。（）.我国幅员辽阔，生物资源非常丰富，所以是取之不尽的。（） 四、简答题。世界各地为保护生物多样性已经采取了哪些措施？（至少举3例）新改版教科版六年级下册科学全册练习题（一课一练
45、）1了解我们的住房课堂回顾基本结构.卧宅、（从功能分类）系统 供水、供电、排水、建造过程 明确任务 一 选址 一1建造 一 舲收基础训练1选择题。从楼体结构分类，“鸟巢”属于（），A.石专混结构B.钢混框架结构C.钢结构下图是住房系统中（）系统的示意图。A.供水 B.电路C.通风下列对于系统的认识，不正确的是（）。A.系统是由多个不同部分形成的整体，各个部分相互作用相互影响B.窗户既是通风系统的一部分，也是采光系统的一部分C.网络系统与电路系统之间不存在相互关系下列说法不正确的是（）。原创：蒙蒙de雨科学课堂A.“中国天眼”的建造过程很重要，但选址过程不重要B.桥梁等工程建造完成后需要验收，验收合格才能交付使用C.工程是将自