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1、中学“新基础教育”理念引领下的课堂教学专题培训方案为提升教师专业水平和综合素养，提高学校教育教学质 量，实现立德树人根本任务，落实“新基础教育”理念，根 据区教育主管部门通知要求和学校年度教师教育工作计划, 结合学校实际，制定本方案。一、主题“新基础教育”理念引领下的课堂教学专题培训二、时间2022年9月20日下午三、地点报告厅四、培训内容1 . “新基础教育”背景下的课堂教学实操展示（执教：， 时间：1： 50-2： 35）2 .说课、评课（说课人：，评课人：。时间：2： 35-2： 50）3 .“新基础教育”理论指导下的课堂教学实施专家报告 （专家:,时间：2： 50-3： 50）五、培训
2、要求1 .教务处细致谋划，精心组织，保证本次培训活动的顺利进行，让活动真正出效益；级部落实好上课教师，保证课 堂教学；同时组织好不上课教师及时参加培训活动，保证每 位老师两节课的学习时长。2 .全体任课教师提高思想认识，把本次专题培训活动当 成自身专业成长的一件要事，积极参与，以课堂实践效果来 评价自身的专业价值。本次培训满三个课时培训时间方能纳 入培训学分管理，计3分。各位老师调整好时间，有课的上 课，没有课的参加培训。根据各级部上课和签到情况计入9 月份校本培训。3.教师进入报告厅后需佩戴口罩,居中、靠前间隔就坐。两侧5排不坐人。为保证活动有序进行，活动期间不安排课 间休息，进出场的教师迅
3、速进入或离开，自觉维护好会场秩 序。4.教务处做好活动现场的组织、服务工作，做好资料的 收集整理工作。六、活动安排1 .报告厅整理：手持四个，课桌48张，横6纵8向南 摆放整齐，讲桌放在课桌前面，黑板面向课桌。（责任人: 部分学生，完成时间：周二上午）第一节课后会场布置：条形桌2张，多媒体、坐式话筒两个。 责任人：字幕：二中“新基础教育”理念引领下的课堂教学专题培训 责任人：2 .入场签到，退场签退： 责任人：初一：；初二：初三：；初四：3 .材料收集：教师在报告厅门口签到后领取培训记录, 培训过程填写培训记录，培训结束后上交。责任人：4 .会场秩序：教师进出会场保持安静，快速进入或离开。 责任人：5 .学分统计：本次培训满3课时，计3分。责任人：6 .活动照相、宣传：责任人：七、考核1 .本次专题培训活动，作为9月份校本培训，学分计入 个人考核。2 .各学科组要以本次专题培训活动为契机，组织好专业 学习、主题研讨、课堂重建、质量评价与分析等工作，保证 培训的后劲。未尽事宜，另行通知。