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1、（每日一练）（文末附答案）2022届高中语文重点易错题选择题1、依次填入文中横线上的成语，最恰当的一项是（）代表新诗创始期最高成就的是创造社的主将、浪漫主义诗人郭沫若。“五四”时期各种社会矛盾日益加深，面 对 的现实，在 中因不满现状而陷入苦闷的广大青年，迫切寻找激情喷发的方式表达个性解放的 要求。针对当时诗坛 的现状，他们冲破世俗的束缚，创作出大量_的诗作，令沉闷许久的诗苑清 风骤起，形成独有的浪漫主义诗风。峥崂岁月抱残守缺惊世骇俗蹉晚岁月蹉晚岁月墨守成规愤世嫉俗蹉跖岁月蹉跖岁月抱残守缺愤世嫉俗峥崂岁月峥崂岁月墨守成规惊世骇俗2、下列各句中,2、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是（）A
2、.那次会议的结果是被蒋介石国民党及其帮凶们破坏了，但是已在人民中留下了不可磨灭的印象。 B .原来那里有一股反动民团，经常下山来作恶，当地老百姓恨之入骨，这次把他们消灭了之后，附近各县的 乡邻全都拍手称快，他们欢天喜地，抬着猪、羊来慰问红军，红军的威信更加高了。 C.在这个风和日丽的早晨，我游览了山清水秀的漓江，到处生气勃勃，两岸美景目不交睫，身临其境飘飘欲 仙，令人流连忘返。D.白衣天使们把自己的生命置之度外，为抢救新型冠状病毒肺炎废寝忘食地战斗在救治一线。 3、下列交际用语使用得体的一项是（）本题考查学生理解古代文化常识的能力。(1)在古代，“牺牲” 一词还可以分得更细。祭祀用的牲畜，色纯
3、为“牺”，体全为“牲”。因为当时祭祀 用品一般包括牛、羊、猪，因此又称“三牲”。(2)朝觐，古代宾礼之一，为周代诸侯朝见天子的礼制。诸侯朝见天子，“春见日朝，秋见曰觐，此为定 期朝见。春秋两季朝见天子，合称为朝觐。(3)笄礼，是指汉民族女孩的成人礼，古代嘉礼的一种。俗称“上头”、“上头礼”。笄，即簪子。自周代 起，规定贵族女子在订婚(许嫁)以后出嫁之前行笄礼。一般在十五岁举行，如果一直待嫁未许人，则年至二 十也行笄礼。冠(笄)之礼是我国汉民族传统的成人仪礼，是汉民族重要的人文遗产，它在历史上，对于个体 成员成长的激励和鼓舞作用非常之大。A.打扰您了！我想垂询一下如何在本校图书馆借阅图书。B.我
4、们公司现缺产品运营总监一名，您是否有意高就？C.借重我的力量，小王终于在规定期限内完成了这次毕业设计。D .获悉伯父身体抱恙，甚为惦念，望您安心养病，敬祝痊安。4、下列各句中，没有语病的一句是（）A.我们不赞成应试教育，决不是主张取消考试，而是不赞成以应试教育为唯一的目的来开展教育教学活动的 做法。B.李老师是几天前才调到我们学校里来的，许多同学还不认识。C.通过赏析再别康桥这首诗，使我感受到了徐志摩对母校的深深惜别之情。D .我市在京津冀一体化的战略规划中能否抓住机会，迅速发展，关键在于迅速培养一批人才。5、下列各句中加点成语的使用，正确的一项是（）A .张大爷对记者说：“现在其实有好多电影
5、、电视，都是讲述我年轻时候的故事，总是能让我回想起那个峥 *噪岁月的时代。” B .贫穷山村的农家女孩苏明娟能够脱胎换骨，完成人生的华丽转身，离不开好心人的帮助，更离不开她自己的勤奋。C.花丛中，几个黄发垂髯的老人正在打牌，爽朗的笑声惊飞了停在枝头的一对云雀、溅落了一地缤纷的花瓣。 D .真实案件改编，戏骨同台飙戏，剧情扑朔迷离，节奏酣畅淋漓破冰行动从立项起就备受关注，最后 的呈现也不负众望。 6、下列各句中，表达得体的一句是（）A .老张回到阔别多年的母校，紧紧握住校长的手，激动地说：“终于莅临母校，得偿多年心愿，此生无憾了。”B ,出租车上安装车载货架，售卖零食、饮料，既方便顾客，又可使司
6、机增加收入，这是一件好事，我们一定 鼎力相助。C.临川太阳镇江先生的儿子今年以优异成绩荣录北京大学光华管理学院，乡亲们纷纷前往祝贺，他连连道谢 说:“好说！好说！D.老同学，久违了！我们大学毕业有三十年没见面了吧？你难得来我们这个偏僻的江南小镇，这回就多住几 天吧。填空题7、给下面加点的字注音。自分（）已死喟（）然做沾（）衿 8、默写构成句子的6个语法成分，要求：顺序正确；用箭头标明成分之间的修饰关系。9、给下列句中的“为”注音（1）庖丁为文惠君解牛（）（2）吾见其难为（）（3）提刀而立，为之四顾（）（4）怵然为戒（4）怵然为戒（）（5）视为止，行为迟（）10、易混字形(xun)因(xun)因
7、(）守旧(dun)(）迹藏名s（）无忌惮yK）业ting()拔tTng(）而走险cao(）运zao(）践声名狼（）卜蕴诚（）贯荒 wu( )wu()廊 wu(wu(赫（）赫赫有名赧（）赧然眩（）晕眩炫（）炫目12、文化常识填空。古代祭祀用的牲畜，体全为 色纯为 O左传,曹刿论战中有这样的话：牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”周代诸侯朝见天子时，“春见日,秋见日”，此为定期朝见。周礼：“以婚冠之礼亲成男女。”古代贵族男子二十岁行冠礼后即可成婚，并享受成人待遇，女子十五 岁行。2022届高中语文_002参考答案1、答案：B解析：本题考查学生正确使用成语的能力。第一处，风雨如晦：风雨交加，白天如同黑夜一
8、样昏暗。形容局势动荡或社会黑暗。风雨交加：风雨一起袭来。 比喻天气恶劣。此处是形容社会现实，应使用“风雨如晦”。第二处，峥蛛岁月：形容不平凡的岁月。蹉院岁月：把时光白白地耽误过去，指虚度岁月。结合“不满现状而 陷入苦闷”可知，此处是形容虚度岁月，应使用“蹉院岁月”。第三处，墨守成规：形容因循守旧，不肯改进。抱残守缺：形容保守不知改进。结合后面“冲破世俗”可知， 前面应是说诗坛因循守旧的现状，应使用“墨守成规”。第四处，惊世骇俗：因言行异于寻常而使人震惊。愤世嫉俗：对不合理的社会和习俗表示愤恨憎恶。此处是形 容对社会以及习俗表示不满的诗作，应使用“愤世嫉俗”。故选Bo2、答案：C解析：本题考查学
9、生正确使用成语的能力。A.不可磨灭：指功业、功绩、事实、印象等不可能因为时间的推移而消失。修饰“印象”，使用正确。B.拍手称快：拍着手喊痛快，多指仇恨得到消除。语境指消灭反动民团，使用正确。C.目不交睫：形容夜间不睡觉或睡不着觉。此处形容美景，应用“目不暇接”。D.废寝忘食：顾不得睡觉和吃饭，形容非常专心努力。形容战斗在救治一线，使用正确。故选Co3、答案：D解析：本题考查学生语言表达得体的能力。A. “垂询”是敬辞，称别人对自己的询问。不能用于自己问别人，谦敬误用。B. “高就”是敬辞，指人离开原来的职位就任较高的职位。不能用于请别人到自己公司任职，有自夸之嫌。C. “借重”，指借别人的权势
10、、名望为己谋利，不能用于帮助别人。故选Do4、答案：A解析：本题考查学生辨析并修改病句的能力。B . ”许多同学还不认识”表意不明，一种理解是“李老师不认识同学”；一种是“同学不认识李老师”；C . 通过使”介词的滥用导致缺主语，去掉“通过”或者去掉“使”字；D . ”能否培养一批人才”两面对一面，应在“培养”的前边加上“能否”。故选A。5、答案：D解析：本题考查学生正确使用成语的能力。A.峥崂岁月：形容不平凡的年月。“峥噪岁月”与“时代”重复，使用错误。B.脱胎换骨：比喻通过教育，思想得到彻底改造。此处用来形容女孩通过努力改变处境不合适。C.黄发垂髻：指老人与小孩。语境中单指老人，使用错误。
11、D.不负众望：不辜负大家的期望。语境指破冰行动不辜负大家的期望，使用正确。故选Do6、答案：D解析：本题考查学生语言表达得体的能力。A. “莅临”，来到；来临。多用于贵宾。此处用于自己，不恰当。B.“鼎力相助”，指别人对自己的大力帮助。敬辞，一般用于请托或表示感谢时。此处用于“我们”，不得体。C. “好说！好说！ ”，表示同意或好商量。此处可改为“托福，托福”指依赖别人的福庇，使自己幸运。多用 于回答别人的问候和夸赞时。故选D。7、答案：能n kui zhan解析：本题考查学生对字音的识记能力。“自分”意思是料想、以为，应读“佗n” ； “喟然”意思是感叹，应读“kW ； “沾衿”意思是沾湿衣
12、襟， 应读“z*n”，记忆时可结合字义。8、答案：定一主状一谓一补定一宾解析：本题考查学生现代汉语语法的能力。现代汉语一个完整的单句中，主、谓、宾为句子主干，定、状、补为枝叶。一个句子可以没有主语或是主语承 前、蒙后省略，一个句子也可以没有宾语(事实上也只有及物动词才带宾语，不及物动词、形容词作谓语时都 不带宾语)，但一个句子绝不能没有谓语，没有谓语句子就不存在，谓语陈述主语，又支配着宾语，可见其地 位之重要。主语被谓语陈述，主谓语之间的关系是被陈述与陈述的关系,谓语(及物动词)支配宾语，动宾之间是支配与 被支配的关系；定语对主语或宾语进行修饰，它与主语或宾语之间是修饰与被修饰的关系，同理，状
13、语与谓语 也是修饰与被修饰的关系，谓语与补语之间是被修饰与修饰的关系。谓语与其后的成分往往搞混，在此加以区分。如果受谓语支配，则为宾语；如果对谓语进行补充修饰，则为谓 语的补语；如果修饰的中心语为名词，则为宾语的定语。9、答案： wei wei wei wei wei解析：本题考查识记现代汉语常用字音的能力。解答本题，需要平时加强对字音的积累，注意区分多音字等，同时注 意音形义相结合来加强记忆。为：Wd作介词：替、给因为为了w6i作动词：做、谋求、作为、治理、成为、学习、研究等。作介词：被。作语气词：用在句尾，表示 疑问反诘语气。(1) “庖丁为文惠君解牛”中“为”，介词，替，读作“wUi”
14、；(2) “吾见其难为”中“为”，动词，做，读作wei；(3) “提刀而立，为之四顾”中“为”，介词，因为，读作“wi” ；(4) “怵然为戒”中“为； 介词，因为，读作“wd” ；(5) ”视为止，行为迟”中“为”，介词，因为,“wUi”10、答案：循遁肆肄挺铤嘈漕糟藉藉籍芜尻优妩解析：本题主要考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。此类试题解答时，辨析字形当然要从字音和字义上下 功夫。形近字虽然字形相近，但却有细微的区别，这细微处就是辨析的关键。有些形近但读音不同的字，可以 通过读音的不同加以辨析。相连字形的考核主要考核形近字和音近字，试题的内容有两字词语，三字熟语和成 语。本题需要注意
15、“循“遁”，肆“肄”，“嘈”“漕”“糟”“藉” 藉”“籍”等字形区别等。11、答案： he nan xuan xuan解析：本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。考查的字词多为常见的或者易读错的字，有多音字，有形 声字，有形近字等。本题考查形近词的读音，“赫”和“赧”字形不同，字音也不同，主要从其意思入手，并 加以辨别与书写。“赫赫指显著盛大的样子；“赧”指因羞愧而脸红，两者读音不同；“眩和炫 是形 声字，其区别在于“眩”是内心的迷惑视觉的错乱，而“炫”是外在的光彩，闪闪发光，两者字形相近，字音 相同。小提示：对于字音题，可以从以下几个方面着手：（1）要正确把握形声字的读音，利用形声字声旁能表读音的功能识 记一些难读字；记住形声字的声旁字与字的读音不一致的字；（2）注意区别形近字；（3）注意多音多义字的 读音。多音多义字词的读音是考查的重点。多音常常是因为“多义”，所以因义定音是多音字正音的重要方法；（4）注意口语与书面语的读音区别；（5）注意一般词语与专用词语的读音区别。12、答案：牲牺朝觐笄礼解析：