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1、附件：教学设计方案模版教学设计方案课程酸和碱课程标准知道常见酸碱的主要性质和用途，认识酸碱的腐蚀性。初步 学会稀释常见的酸碱溶液。会用酸碱指示剂和PH试纸检验溶液 的酸碱性。知道酸碱性对生命活动和农作物生长的影响。教学内容 分析本单元分为两部分。第一部分从中常见的酸和碱出发，介绍了几 种常见的酸和碱的性质和用途，并说明酸和碱各有其相似性质的原 因。第二部分在酸和碱性质及用途的基础上，进一步介绍了酸和碱 之间发生的反应一一中和反应及其应用，溶液的酸碱度等。从内容 安排上，注意联系学生的实际；注意通过活动与探究、讨论，调查 与研究等方式，培养学生的创新精神和实践能力，训练学生进行科 学探究的方法。
2、（人教版）教学目标1.知道几种常见酸和碱的主要性质和用途。2.会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性；能自制酸碱指示剂， 并设计和完成相关实验。3.认识酸和碱的腐蚀性及使用时的安全注意事项。学习目标学情分析重点、难点教与学的媒体选择课程实施V偏教师课堂讲授类类型偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号12345教学活动详情教学活动1: *活动目标解决问题技术资源（相关技术手段与信息化教学资源，应用各类技术资源的目的）常规资源（信息化教学资源以外的传统教学资源）活动概述（教师活动和学生活动）教与学的策 略反馈评价（对本阶段学生表现的评价方法以及对学生的反馈）教学活动2： *活动目标解决问题技术资源常规资源活动概述教与学的策略反馈评价评价量规其它参考书备注