《幼儿园音乐教案：表情歌（通用）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园音乐教案：表情歌（通用）.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小班音乐课程计划：表达歌曲1.最初学习唱歌，唱不同速度和不同表情的歌曲。2，感受各种不同的表情，尝试依照表情创立动作。3.愿意在集体中大胆表达本人。活动预备1，PPT课件，音乐。活动程序首先，显示节拍地图，播放节拍游戏。教师：今天教师邀请你玩一个有趣的节拍游戏，好吗？ （这非常好）教师：请拍我的手（蹲下，点头）（XX X）或（XX X XX X）儿童：我会拍手（蹲着，点头）第二，对歌曲内容的初步感知1.教师：节拍游戏确实非常有趣。你欢乐吗？当你欢乐时，你有什么表达方式？你会采取什么行动？请咨询一个小孩如此做。当你欢乐时，请一起做表达和行动。那么，当你不快乐时，你的脸是什么？你会采取什么行动？当
2、你不快乐时，请来做表达和行动。教师：刚刚教师在你快乐的时候用表情和动作编写了一首好歌，当你不快乐的时候表达和动作。你想听吗？ （想）这首歌的名字是表情歌。3，教师再次唱这首歌咨询题：教师刚刚唱的歌的名字是什么？你想学习表情歌吗？ （想你）第三，学会唱歌，会唱不同速度和不同表情的歌曲。1，玩课件，小孩看地图师：请看地图，阅读带有欢乐表情和悲伤表情的歌词，用两种不同的声音感受歌词1-2次。2，咨询题：谁说，唱什么声音欢乐表达？ （高点）3，小孩看地图，听钢琴唱歌的第一部分。教师：除了使用更高的声音，你还能用什么样的声音来表达欢乐的表情？ （快点）小小孩再次听着歌曲的第一部分。4.咨询题：请告诉我用什么样的声音来唱悲伤的表情？ （更低。更慢）5，小孩看地图，听第2段钢琴演唱歌曲2次。6，小孩完全看地图，听钢琴声完好唱歌表情歌，提示幼儿唱不同速度和不同表情的歌曲。7.学习以各种歌唱方式唱歌。分组唱歌，男女唱歌，找好朋友唱歌。