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1、幼儿园大班课程计划库企企大班课程库企企适用于大班的音乐主题教学活动，让小孩们在吟唱“图书馆企业”的同时学会快速制造至少一个上肢运动，引导每个人在扮演领导者的“训练”时制造本人的节拍。培养。在学习节拍和抓住椅子游戏的根底上，尝试在您阅读ku企业企业的地点的节拍中参加乐器，尝试依照音乐的要求拾取和放回乐器，尽量不让仪器掉下来。落在地上;留意跟随和模拟领导者; “抓住椅子”链接努力恪守音乐规则的开头“抓住时机”，来看看幼儿园班级库企企课程计划。活动目的：1.在学习节拍和抓住椅子游戏的根底上，尝试以有节拍的方式在您阅读“ku企业”的地点参加乐器。2.学习在吟唱“图书馆企业”的同时快速创立至少一个上肢运
2、动，并引导每个人有节拍地做本人的创作，同时担任领导者的“训练火车”。3.依照音乐要求尽量拿起并放回乐器，力求防止乐器掉到地上;留意跟随和模拟领导者; “抢椅子”链接努力恪守音乐规则的开头以“抓住时机”。4.感知多媒体屏幕的动态，体验活动的乐趣。5.感受音乐的欢乐和暖和情绪。活动预备：椅子上盘旋，打击乐器是一体，音乐。活动程序：一，游戏库企企。1.教师：小火车站起来，站在你的轨道上（椅子旁边）并开场游戏。咨询题：图书馆企业的行动是什么？我还能够做些什么？ （头，肩）2.我还能做什么？ （身体扭曲）教师和小孩一起做。总结：能够在不同的方向，能够高或低。你也能够擦手腕。3.提示幼儿按照企业的节拍做。
3、你刚刚做的是舞蹈动作。有模拟吗？ （小猫，小狗）第二，创立一个动作。每个人都预备一个行动。教师咨询了一个咨询题。库库，图书馆企业，儿童表演。3.加快并轮番做本人的行动。咨询题：当我完成时，是谁做的？ （每个人都拿机车，其余的用机车学习运动）4.幼儿采取行动。三，儿童游戏。脱掉椅子，不要坐在凳子上做一个机车，当图书馆企业，其余的小孩，跟着学习时，机车做一个动作。第四，显示仪器。1.如何玩？教师取出仪器并定期说“图书馆企业”2.每个小孩都选择一种乐器。3.提高游戏要求。这些乐器特别脆弱，当您坐在椅子上时必须先拿起乐器。教师是交通指挥官。将仪器放在椅子上。带2把椅子。4.个别儿童的示范游戏。总结：该仪器应该在图书馆企业中播放，为什么仪器会掉到地上？ （把它放进去）