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1、幼儿园大班教案库企企大班教案库企企适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿学习在念颂“库企企”的同时快速创编至少一个上肢动作，在担任领袖“开火车”的同时带领大家有节奏地做自己创编的动作，再已学会律动和抢椅子游戏的基础上，尝试在念颂“库企企”的地方加入乐器有节奏地演奏，努力按照音乐的要求拿起和放回乐器，力争不让乐器掉落在地上；注意跟随和模仿领袖；“抢椅子”环节力争遵守音乐规定的开始“争抢”时机，快来看看幼儿园大班库企企教案吧。活动目标：1.再已学会律动和抢椅子游戏的基础上，尝试在念颂库企企的地方加入乐器有节奏地演奏。2.学习在念颂库企企的同时快速创编至少一个上肢动作，在担任领袖开火车的同时带领大
2、家有节奏地做自己创编的动作。3.努力按照音乐的要求拿起和放回乐器，力争不让乐器掉落在地上；注意跟随和模仿领袖；抢椅子环节力争遵守音乐规定的开始争抢时机。4.感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。5.感受音乐的欢快热烈的情绪。活动准备：椅子围成圆圈，打击乐器人手一个，音乐。活动过程：一、游戏库企企。1.师：小火车起立，站在你们的轨道（椅子旁边），开始游戏。提问：库企企的时候做的是什么动作还可以做什么动作（拍头，拍肩）2.还可以怎么做（身体扭动）师幼一起做一做。小结：可以不同的方向，可以有高有低。还可以甩手腕。3.提醒幼儿要根据库企企的节奏来做。刚才你们做的都是舞蹈动作，有没有什么模仿动作（小猫，小狗）二、创编动作。1.每个人准备一个动作。教师挨个问一问。2.库库，库企企，幼儿表演动作。3.加快速度，轮流做一做自己的动作。提问：我做完，谁做（每个人坐火车头，其余人跟着火车头学一学动作）4.幼儿做动作。三、幼儿游戏。拿掉一张椅子，没座到凳子幼儿做火车头，火车头在库企企的时候做一个动作，其余幼儿，跟着学一学。四、出示乐器。1.怎么玩教师拿出乐器，一起有规律的说库企企2.每个幼儿选一个乐器。3.提游戏要求。这些乐器都很脆弱，坐椅子的时候要先拿乐器。教师做交通指挥员。乐器放在椅子上。拿走2张椅子。4.个别幼儿示范游戏。小结：乐器要在库企企的时候演奏，为什么乐器会掉在地上（放的时候也要放好）3