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幼儿园小班课程计划：诗歌树叶蝴蝶 活动可以愉快地跟随诗歌。2.取代诗歌中的个别词语，体验创作诗歌的乐趣。活动预备1.观察落叶情景。一个有落叶树的地点。【活动程序】首先，欣赏叶子。教师和小孩们坐在落叶树四周欣赏和讨论树叶的飘动。教师拿起一片叶子，让小孩议论叶子的颜色和形状。第二，感受诗意。随着秋风的吹拂，树叶在树上唱歌和漂浮，每片叶子都有一首好诗。小孩们再次完全欣赏诗歌。 DD诗中的叶子是什么？请使用你的表现。 DD跟着教师一边读诗一边做。每个小孩都把树叶当成小叶子，并与诗歌一起游玩。第三，尝试复制。1.让小孩观察手中的叶子，并谈谈除了蝴蝶之外的叶子是什么样的。2.依照小孩的想象，填写“像一群XX”，教师协助小孩构成一首新诗，尽量让小孩们集体背诵。3.请带小孩们到树下的空地，并将叶子放在一起阅读树叶蝴蝶或新编辑的树叶小鸟。1/2