《幼儿园大班教案《大家来锻炼》含反思（通用）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班教案《大家来锻炼》含反思（通用）.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园大班课程计划大家来锻炼与反思大班课程计划大家来锻炼包含对大班的艺术主题教学活动的反思，让小孩们尝试用绘画的方式来表达他们喜爱或参与的运动。通过图片和老师行为的表现，学惯用简单的线条表达不同的线条。角色动态，体验将艺术作品变成小故事的成功。快来看看幼儿园班大家来锻炼的反思。活动目的：1.学习使用不同的线条，借助图片和老师动作表达不同角色的动态。2.尝试用绘画来表达你最喜爱或参加的运动。3.体验将艺术作品编成小故事的成功经历。4，养成大胆色彩的好适应，均匀着色。5.引导小孩们在活动完毕后对他们的绘画材料进展分类，养成良好的适应。活动预备：小孩的手画一个画棒，画纸，勾线笔;2，老师演示动作和简
2、单的人物绘画一致的动作;3，在线搜集体育场景片段。活动程序：首先，观看视频片段并触发讨论：（1）里面的小孩在做什么？他们在做什么运动？（2）你喜爱做什么运动？你做过什么运动？让我们采取行动，让大家猜猜它是什么运动。其次，观察运发动四肢的动作，学习棒图运动姿态的技巧（1）老师也喜爱运动，看，老师喜爱什么样的运动？ （老师演示跳绳的动作）（2）细心观察，老师的胳膊和腿是什么？是弯曲依然笔直？（3）你在跳绳时画老师吗？如何绘制？小孩们讲完本人的方法之后，老师给出了一个示范图片，并解释了运动简单笔画的要点：一个画头部留意方向，第二个画头部跟随头部，三个画画双腿要留意直，而四个画臂要看动作。三，老师再次
3、展示行动，个别小孩前进示范，稳固技能老师展示跑步动作，请小孩前进示范，老师在小孩的协助下演示语言提示：体育运动的一面应该如何样？腿如何样？手臂朝一个方向？为了协助幼儿稳固本人的绘画技巧。四，小孩们尽量画本人喜爱的运动或参加工程，老师巡查指导（1）你喜爱什么样的运动？你参加过什么运动？赶快把它拉下来。（2）鼓舞多项具有较强才能的运动，注重弱势幼儿的个别指导教学反思：冬天来了，天气越来越冷，有些小孩特别懒，怕动。我首先告诉小孩早上会谈正确的方法来防止冷锻炼。运动能够加强体质，使人健康，不会生病，也能够开展运动协调，发挥娱乐作用。谈话完毕后，我惊奇地发觉许多小孩早早来到公园，想和老师一起锻炼，跑步，
4、踢腿，跳绳.玩得快乐。当小孩锻炼时，我会引导小孩细心观察小孩的锻炼方式。大班的小孩正在学习跳绳。我将观察跳绳的小孩的手脚如何与小孩们协调。当手和绳子在顶部时，脚就在地上;当手和绳子在下面时，脚是腾跃和腾空等等。等等。通过一周的观察，我们迎来了艺术活动的这一部分 - 大家来锻炼，我让小孩们记住每个人的运动动态，让他们用绘画来表达他们喜爱，熟悉或参与的运动。由于往常的预备工作，小孩们对运动的人的不同动态有一定的理解。正面和侧面儿童的绘画之间的差异有一定的把握。因而，在绘画中，小孩们能够大胆地勾勒出人物的形状，展现不同人物的动态，而且作品特别好。特别多小孩的画都特别生动，我们把小孩们的作品放在作品的角落，让同伴们互相交流，互相尝试，引起我们班上的“体育热”。通过这个主题的活动，我们班上生病的小孩数量也少得多。百科全书：锻炼被定义为一种身体活动，它使用计划的，构造的和重复的身体活动来改善身体的一个或多个部位的健康情况;通过身体活动加强身体，培养勇气，机智和维护道德，如集体利益。