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1、以下是幼儿园新生婴儿家长会议的发言幼儿园新生婴儿家长会议的发言。父母:下午好！接下来，让我告诉你幼儿园新生的“别离焦虑”和“生疏焦虑”，以及妨碍儿童情绪不稳定的缘故分析和处理方法。当一个小孩去幼儿园时，哭和不情愿通常会发生。这是由于当一个小孩和父母一起长大，忽然想离开他们去一个生疏的环境，他会有“别离焦虑”和“生疏焦虑”。别离焦虑让小孩们对离开父母感到不平安。“生疏人焦虑”让小孩们感到紧张，由于他们接触到新环境、新老师和新同学，因而他们对亲戚的依恋特别强烈。新环境对他们提出了新的要求。这种新的要求往往会与其原有的心理开展水平产生冲突，构成心理冲突。从心理学角度来看，这是儿童成长过程中的普遍现象
2、。新入学儿童的第一个办法不是吃、喝、睡等根本生理需求，而是归属感和爱的需求，这打破了马斯洛的心理需求层次理论。这时，老师会想方设法满足他们新的心理需求，消除焦虑，协助他们尽快进入群体环境，并尽快回到原来的心理需求构造层次。只要家长和老师保持清醒和平复的头脑，认真理解和分析情况，从小孩的长远和全局出发，互相信任，亲密合作，这个咨询题就能够处理。上幼儿园是小孩们从家庭生活走向社会生活的第一步。到达幼儿园后，一切都特别惊奇，让人无法接受。小孩们不可防止地会感到不安。由于在这段时间里，小孩们的语言表达才能相对较差，因而当他们稍有不满时，就会发脾气、大声喊叫和哭泣。因而，如何让新生儿童尽快习惯幼儿园生活
3、是幼儿园教育中不可无视的咨询题。儿童情绪不稳定的主要缘故如下:1、父母的焦虑妨碍幼儿的情绪不稳定随着入园儿童年龄的提高(他们通常需要18个月才能上课)，在入园之初，父母总是有特别多理由感到不安。他们仍然不愿意把他们的小孩送到幼儿园门口，同时总是希望再次拥抱他们，同时在教室的大门和窗户四周观察特别长时间，以免发生不幸。主要缘故是家长尚未对幼儿园建立信任态度。他们总是担忧老师责任心不强和缺乏爱心。他们担忧他们的小孩在幼儿园得不到特别好的照顾。当小孩回家时，父母总是在物质和精神方面放纵或满足小孩的无原则要求。这些现象的发生说明父母送小孩上幼儿园时的别离焦虑。2.小孩们在生活中没有养成好习惯几乎所有现
4、代家庭都是独生子女，他们习惯了星光灿烂的日子，尤其是祖父母照顾的小孩。老年人喜爱本人的小孩，对抚养小孩的观念已通过时，特别注重抚养小孩而无视教育，他们的一生都是由成年人安排的。结果，小孩们无法在生活中照顾好本人。他们偏爱食物，挑食。他们的工作和休息时间表特别混乱，导致任性和专横的性格。小孩们进入幼儿园后，应该学会恪守相应的规则，开场学会独立生活。因而，他们在生活中会遇到一系列的咨询题，比方不本人吃饭，不穿衣上厕所，不与同龄人分享玩具等等。面对这些方面的压力和不习惯性，小孩们只能用一些消极的方法来发泄他们的情绪。3.生活环境的变化会妨碍小孩的情绪。马斯洛认为，人类有五种根本需求，即生理需求、平安需求、归属感和爱的需求、尊重需求和自我实现需求。在童年，有两个根本需求，一个是平安需求，另一个是满足需求。当小孩们从家里进入幼儿园时，环境发生了变化，他们得到了更多的信息，面临着更复杂的咨询题。这时，儿童心理平安的平衡被打破，导致儿童感到紧张和不舒适，导致情绪焦虑和其他反响，如哭泣。好了，家长们，今天让我们来谈谈新生的习惯吧.稍后，我们将把时间传给每个班的班主任。感谢你。