幼儿园数学教案:序列推理(通用).doc

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1、幼儿园大班数学教案:序列推理【目的】1,通过观察,操作,比拟,找出物体陈列的规律。2.培养初步推断和推理才能。【活动】首先,独立探究并发觉物体的陈列。1,提供丰富的运营材料,集团业务。2,摆动积木,提供两种颜色的积木,让小孩按照颜色变化规则排序。3,放置餐具,提供一些一次性勺子,让小孩按照勺子向上和向下排序。第二,交流勘探活动。1,咨询,你是如何排名的?2,引导小孩拿出不同的安排,并排成一排,强调安排的规律性。3,讨论与总结,实践陈述:XX和XX按XX顺序陈列。提示:有非常多方法能够排序。除了形状,颜色,数量等特别顺序外,您还能够遵照方向,类别等特征。第三,小设计师1,使用本人的分类知识,为毛

2、巾,床单,手帕等设计鞋带或图案。2,请介绍本人设计的工作,解释形式的形式。提示:鼓舞您的小孩大胆地运用他的想象力来“设计”,成年人只需要依照规则提示安排形式。活动点数:1.观察自然的正常排序是知识学习这一部分的真正含义。2,观察有咨询题的事物,浸透并将学到的知识运用到生活中,以激发小孩的学习兴趣,促进他们的创作才能的开展。你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤单,需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜爱你就像我喜爱海,可我也不能去跳海,但我能够去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白理解我的一切,包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹,我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的本人,她的话语能处理我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人

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